学院“青年马克思主义者培养工程”质量提升策略研究

陈亚励 郑灯

摘 要：为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》有关精神，作者结合学校团委的工作部署和学院实际情况，对学院“青年马克思主义者培养工程”质量提升策略进行初步研究，旨在为全面推进校院两级院青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）提供切实有效的经验参考，为切实加强学院学生骨干队伍建设提供依据。

关键词：团委;“青马工程”;学生干部

一、学院开展“青马工程”的必要性

目前，“青马工程”已经成为高校各级团委培养和提升大学生青年团员理论水平和综合素养的一大抓手，各级团委通过不断摸索和改进，已经形成了省-校-院三级“青马工程”培训系统。其中作为整个培训系统关键的一环的校-院两级“青马工程”，就如何发挥校-院两级之间的联动，推动整个培训系统更好的起到引领作用的研究还不够。学院开展“青马工程”除了能够提升青年团员的理论水平和综合素养之前，还能够树立典型模范，向上一级“青马工程”的选拔和推荐起到推动作用。

二、学院“青马工程”质量提升策略研究

（一）学院“青马工程”的培养形式

学院“青马工程”通过构建党团联动培养的工作格局，分工负责，分层实施青马培训工程。学院依托学院党委党校、学院团校，分别开展党员培训班、发展对象培训班、入党积极分子培训班等三个党校培训班和团员培训班、学生干部培训班等二个团校培训班，在这五个主体培训班的基础上开设“青马工程”培训班（以下简称“青马班”）。各班分别建立相应的选拔机制、培养机制、评价考核机制，五个主体班根据不同的培训对象独立培养，培训人数依据各班实际情况确定;“青马班”与五个主体班联动培养，采用集中培养和分散培养相结合的方式，“青马班”学员具有双重身份，既是“青马班”学员，也是五个主体班学员，培养时间为一年。

（二）学院“青马工程”的培养对象

“青马工程”的培养对象分为重点培养对象和一般培养对象。重点培养对象由学院党委组织选拔后参加“青马班”培养，主要包括各级各类学生干部、学生党员、入党积极分子、学生骨干，以及在科技创新创业、文体活动等方面成绩突出的优秀学生。一般培养对象是由学院团委、各学生党支部、团支部推荐后参加五个主体班的培训，依据五个主体班的培训对象，分别在入党积极分子、发展对象、党员（含预备党员）、优秀团员、学生干部中选拔。

三、学院“青马工程”的培养情况

（一）思想建设

《习近平的七年知青岁月》读书分享会。青马班团员在电子工程学院院楼的教工之家教室开展了《习近平的七年知青岁月》读书分享会。分享会的流程为宣传委员主讲、团员自由分享读书感想、团支书总结。活动开展顺利，紧扣主题，积极与信仰对话，团员参与程度高，讨论氛围热烈。分享会过程和结果写成了推送放在了微信公众号、易班网和学院官网上进行宣传。

（二）志愿服务

为了更好的发扬青马精神，展现电子工程学院青马班团支部的风采，青马班在军训期间开展了军训服务活动。通过前期准备，制定了活动的主题：军训暖流。2018年1月，在华山运动场，青马班团员15人参与了这次活动。活动的具体内容是协助做好军训后勤工作。青马班全力配合学院党员服务队开展爱心活动，将志愿服务进行到底，这次活动凝聚青春力量，弘扬志愿精神。

（三）实践调研

调研是考验一个人和团队综合能力的方法之一，青马班团支部分成6组，分别调研6个题目，其内容为华南农业大学电子工程学院学风建设现况与创新对策，华南農业大学电子工程学院就业指导存在的问题与对策研究，华南农业大学电子工程学院党建工作现状与建议，华南农业大学电子工程学院学生心理抗压素质调查，华南农业大学电子工程学院学生对党十九大的认知与态度调查，华南农业大学电子工程学院综合测评修改意见调查。这次调研开展的较为成功，通过调研，青马班团支部团员的整体能力有了一定的提升。

（四）挂职锻炼

为了进一步提高青马班团支部团员的综合能力，支部成员在学院的各个组织进行了挂职，参与了各个组织的活动。扩宽了青马班团支部团员知识面，加强了各方面的能力。提升了综合素质。

（五）主题班会

易班主题班会之我心中的党员形象。青马班团员探索“互联网+团建”模式，运用“易班APP”开展线上班会。团支部团员在易班上积极发言讨论，真真切切表达了自身对党员的理解，讲出了自己心目中的党员应该是怎样的。红色教育活动之清明祭英烈。

（六）红色教育

青马班团员前往广州起义烈士陵园进行祭拜英烈活动。团支部团员当天情绪高涨，手拿鲜花，有序的排队在陵墓前鞠躬、驻留。

（七）理论学习

《不忘初心，牢记使命》党课。青马班团员同85期积极分子一同上了教授的党课。在党课上认真听讲学习，课后进行了相关的讨论，并写下了感想与体会。

四、结语

电子工程学院“青马工程”培训从普通团员到学生干部再到学生党员，培训面广，挖掘了一部分表现优异的学生，同时也有侧重的引导和重点培养。培训的形式多样内容丰富同时具有针对性，将学院的学生教育和培养结合、系统化，达到了预期的效果。在整个培训期间“青马班”获得华南农业大学“活力在基层活动”十优项目。“青马班”同学获各类比赛获国家级奖项2项、省级奖项6项，校级奖项6项目。发表论文两篇、发表专利两项。获国家奖学金2项;国家励志奖学金11项;校级奖学金31项。完善学院青马团员和学生骨干的培养形式，起到了一定的模范引领作用起到了一定的模范引领作用。

基金项目：文章为学院“青年马克思主义者培养工程”质量提升策略研究——以电子工程学院为例，项目编号：TW17-YB004。