豆芽成长记

林子萱

2019年10月20日 星期一 晴

今天，老师给我们布置了一个特别的作业——泡豆芽。

一放学，我回到家，连忙从柜子里拿出一个透明的杯子，装了半杯水，再抓一把黄豆放了进去。黄豆就像一群醉汉一样左摇右摆地跳舞，展现完美舞姿。它们渐渐地沉了下去，在水底大口大口地喝着美味的饮料呢。我把小黄豆们当作我的宝贝，每天至少看十遍，期盼它们马上就能發芽。

2019年10月21日 星期二 晴

第二天，我看见黄豆们都喝得饱饱的，像一个个圆滚滚的小球。如果它们再喝下去，估计就会撑坏的。我马上把水倒掉，用纸巾给它们铺上了一张小床。看着小黄豆们舒舒服服地躺在小床上，我就放心了。可我又怕小黄豆们着凉，就给它们盖上了一张绿色的被子——一片大青叶。我坚持每天给小黄豆喷一点水，但不会喷很多。

2019年10月23日 星期四 阴

过了两天，我的小黄豆竟然长出了嫩嫩的小芽。长出了芽儿的小黄豆犹如一个个小逗号，还脱掉了身上的黄衣裳。我翻开了底部的小黄豆，发现有几颗小黄豆长出了两厘米的芽，我惊呆了。此时我突发奇想：把发了芽的黄豆放在阳光下，又会有什么惊喜出现呢？于是我把发了芽的小黄豆放在太阳底下，让它们享受着温暖的阳光。

2019年10月25日 星期六 晴

兴趣班下课后，我连忙叫爸爸带我回家。一回到家我连鞋子都没换，就跑去阳台看小黄豆了。咦，它们长出了两片新叶子啦！嫩绿嫩绿的，好看极了！原来豆芽儿在阳光下变成了绿色。

这次泡黄豆，让我不仅增长了知识，又陪伴了绿色生命的成长。

老师小评

小作者通过日记的形式，记录了豆芽的生长。重点描写了泡黄豆、黄豆发芽、黄豆长叶的过程，其中多次运用比喻拟人的修辞手法，将黄豆发芽的状态，生动形象地展现出来。习作叙述清晰明了，让人一目了然，文中语言平实而又不失趣味。

【作者系广东廉江市第四小学四年级学生，指导并置评：戚思青】