妇科内分泌失调的临床分析及护理要点分析

李国彩

【摘要】目的：研究妇科内分泌失调的临床分析及护理要点。方法：选取2018年11月-2019年11月医院收治的妇科内分泌失调患者96例，随机分为对照组和观察组，每组48例。对照组采取常规护理方法，观察组采取综合护理方法。比较两组护理前后的相关激素水平。结果：护理前，两组比较E2、FSH指标，均无显著差异（P>0.05）;护理后，观察组E2（11.76±3.35）IU/L、FSH（250.76±9.34）pmol/L，分别高于对照组的（8.43±2.14）IU/L、（231.54±7.12）pmol/L，均有显著差异（P<0.05）。结论：妇科内分泌失调患者，临床上会出现激素水平失调的情况，在护理中要充分把握各个护理要点，开展有效的综合护理，以改善患者康复效果。

【关键词】妇科;内分泌失调;临床分析;护理要点

【中图分类号】R271.1   【文献标识码】A    【文章编号】2107-2306（2020）02-0059-02

在人体生命活动当中，内分泌系统发挥着重要的作用，如果发生内分泌失调的疾病，将会引起各种临床症状，严重影响患者的生活质量和身体健康。在妇科当中，内分泌失调的疾病较为常见，会造成女性体型、情绪、皮肤等情况变化，或引起很多相关的妇科疾病，对女性的不利影响较多[1]。内分泌失调的发生原因有很多方面，因而在临床上除了基础治疗以外，也要注重加强护理，对护理要点进行准确把握，提高护理质量与护理效果，进而促进患者更快康复。基于此，本文选取2018年11月-2019年11月医院收治的妇科内分泌失调患者96例，研究了妇科内分泌失调的临床分析及护理要点。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2018年11月-2019年11月医院收治的妇科内分泌失调患者96例，随机分为对照组和观察组，每组48例。對照组年龄在21-52岁，平均年龄为（43.3±2.6）岁，病程在1-7年，平均病程为（3.4±1.3）年;观察组年龄在22-53岁，平均年龄为（43.5±2.5）岁，病程在1-8年，平均病程为（3.5±1.4）年。两组比较年龄、病程等一般资料，均无显著差异（P>0.05）。

纳入标准：均符合内分泌失调的诊断标准，均存在明显的激素水平异常情况，对本研究均知情同意，医学伦理委员会批准。

排除标准：合并输卵管恶性疾病、卵巢疾病、子宫疾病等其它严重妇科疾病的患者，有认知、沟通、精神障碍表现的患者。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组采取常规护理方法，配合基础治疗措施实施护理，包括日常生活、用药等方面的护理等。

1.2.2观察组

观察组采取综合护理方法，主要从环境、心理、饮食、生活、健康教育、出院指导等方面入手。为患者营造良好舒适的环境，体现出对患者的尊重和关心，同时对患者的身心产生积极影响，促进患者症状改善。加强心理护理，与患者做好沟通交流，帮助患者消除不良情绪，建立和保持良好的信心，积极配合治疗以提高恢复效果。合理安排日常饮食，保证均衡的搭配和充足的营养。多吃水果蔬菜，禁忌烟酒，严格控制腌制食品和高盐食品。注意补充蛋白质、钙质、维生素等。提供生活指导，让患者每天适当进行运动锻炼，洗热水澡促进血管扩张，保证充足的睡眠休息，保证健康、规律的生活行为。开展健康教育，针对患者个性特点、文化水平、接受程度，采取多种方式向患者宣传健康知识，解答患者的疑问。出院时提供详细的指导，发放健康手册，指导患者日和进行日常饮食、运动、生活、休息等，并叮嘱患者按时到院复查。

1.3评价指标

比较两组护理前后的相关激素水平。选取的指标包括E2（雌二醇）、FSH（卵泡刺激素）。

1.4统计学处理

使用SPSS20.0软件处理数据，计量资料和计数资料分别用均数±标准差和数或率的形式代表，用t和卡方检验，P<0.05，有统计学意义。

2结果

护理前，两组比较E2、FSH指标，均无显著差异（P>0.05）;护理后，观察组E2（11.76±3.35）IU/L、FSH（250.76±9.34）pmol/L，分别高于对照组的（8.43±2.14）IU/L、（231.54±7.12）pmol/L，均有显著差异（P<0.05）。

3讨论

妇科内分泌失调是女性患者一种常见的疾病，对生理功能、代谢功能等都有所影响。患者发病后会出现各种症状，如面色发暗、皮肤黄斑、情绪波动等，严重时还可能引起月经不调、子宫内膜异位等妇科疾病[2]。由于引起妇科内分泌失调的原因比较多，因此在相应的临床护理中，也要多各方面的护理要点进行把握。具体来说，环境护理，主要是为了改善患者的生存环境，能够对患者生理、心理产生积极影响，有利于疾病恢复。心理护理，主要是为了及时发现和解决患者的不良情绪，降低不良的心理应激，提高患者配合度与依从性。饮食护理，主要是为了保证患者营养均衡、充足，避免不健康饮食对身体健康造成负面影响。生活护理，主要是为了帮助患者保持正确良好的生活行为习惯，促进患者身体机能的提升[3]。健康教育，是为了提高患者的认知水平，纠正错误思想，保证健康行为。出院指导，主要是为了实现延续性护理干预，延长护理效果，减少疾病复发。

综上所述，妇科内分泌失调患者，临床上会出现激素水平失调的情况，在护理中要充分把握各个护理要点，开展有效的综合护理，以改善患者康复效果。

参考文献：

[1]袁维，苏春芳，康林，等.护理干预对预防妇产科围术期感染的效果研究[J].实用临床医药杂志，2016，20（20）：106-108.

[2]赵海霞，车艳军，李宏倬.基于健康需求的健康宣教在内分泌失调所致骨质疏松症患者中的应用[J].中华现代护理杂志，2018，24（28）：3440-3443.

[3]符宇，甘芳.健康教育和优质护理服务在基层医院妇产科患者护理中的应用[J].海南医学，2016，27（18）：3095-3096.