实践课制作风筝感想

李新峰 于润祥 赵泽蕊

摘要：风筝是我国著名的非物质文化遗产，有极其丰富的艺术欣赏价值和绘画技法研究价值，为了更好地实现对非物质文化遗产的传承和创新，要深入把握风筝这种传统文化的内涵和历史渊源，将其引入到美术学习实践活动之中，让学生了解和认识传统民间美术基本知识和制作流程，并通过动手操作实践深入体会其内在的丰厚历史文化底蕴，更好地保护和弘扬中华民族艺术文化。

关键词：风筝;文化;实践

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首清朝大诗人高鼎《村居》的诗作早在小学就已经背得滚瓜烂熟，诗作中的“纸鸢”也即现今我所喜爱的“风筝”，在学习诗作《村居》的课堂上，我看到身着不同服饰的各族人民载歌载舞放飞风筝的画面，那大大小小成排成行的风筝在空中漫天飞舞，奔放、热烈而喜庆，内心也不由自主地升腾起愉悦的感受，快乐地哼唱“三月三，放纸鸢，家家户户庆丰年……”，产生一种极其渴望畅快自由地放飞风筝的感觉。

一、风筝文化溯源

通过学习和查询，我了解到“风筝”是中华民族的传统工艺，是中国古圣先贤几千年累积而成的智慧结晶，犹如秦砖汉瓦般珍贵，有极其悠远的历史背景和发展应用过程，正如东周哲人墨翟所写：斫木为鹞，三年而成，飞一日而败，这里提及的“木鹞”就是中国最早的风筝，距今有2400年的历史。之后墨子将其制作风筝的技术传给了他的学生鲁班，在我国宋朝、明朝、清朝等年代广为流传，成为重要的民俗乡间娱乐活动，也常被应用于军事之中，成为三角测量信号、天空风向测查和传递消息的重要手段。同时，风筝在科学试验和工农业生产的应用也极其宽泛，可以用于海洋救生、牵引船只、空中摄影、喷洒悬崖上的植物……如今的风筝更是变幻多样，国际风筝联合会的总部设在潍坊，使之享有“世界风筝之都”的美誉，中外风筝以其独特的造型、色彩、风格、放飞技巧吸引了成千上万的欣赏者。

潍坊风筝是我国著名的非物质文化遗产，有极其丰富的艺术欣赏价值和绘画技法研究价值，从其历史价值来看，潍坊风筝历史悠久，曾经因为贫困幾近失传。后来逐渐实现了民族瑰宝的传承，并逐渐走出国门进入到世界文化保护的行列，成为我国的非物质文化遗产。从其人文价值来看，潍坊风筝的制作技法和艺术表现有极其深厚的人文价值，在艺术造型上尤其突出，如著名的龙头蜈蚣风筝造型，引入丰富多彩的装饰图案，如京剧脸谱、动物、历史人物、神话传说人物等系列，体现出优美的造型、精巧的扎糊技术、鲜艳的色彩搭配等特点，并具有浓郁的乡土气息，有卓尔不群的艺术表现张力。

二、风筝实践制作

在了解了风筝的历史之余，更激发起我内心动手制作风筝的渴望和念想，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我通过动画视频观看制作风筝的具体步骤和流程，通过风筝的成品演示仔细观察和了解风筝的构造，通过直观形象的视频观看，我大致把握风筝制作的基本构造，主要包括有：

1.骨架。这是支撑整个风筝的架子，而扎绑骨架是制作风筝的基础工艺，首先要选取毛竹、藤白木条、芦苇、云杉木条等材料，用于扎制风筝的骨架，对这些材料进行加工处理，以毛竹加工为例，在选取一定的竹材之后，进行破竹材、削竹条、修竹条、弯曲成型等工序进行加工，再选择一个相对平整的工作台，将其拼放成型，运用剪子、钳子、大小锯、刨子、颜料、绳子等工具进行风筝的绑扎。

2.蒙面。这是风筝承受升力的部分，大多采用纸、绢等材料制作而成，是在风筝骨架绑扎完成之后将彩绘的纸糊在上面，使之富于弹性和韧性，确保糊纸完好平整，不能有一点破损，否则就无法使风筝飞起来。通常可以选择质地轻、纤维分布均匀、着色效果好的材料，如：绢、桑皮纸、高丽纸、皱纹纸等，并选择不同的风筝黏合剂，如：面粉糨糊、合成胶水、白乳胶等。还要在风筝上进行绘画着色，设计图案，增强风筝的形式美感，可以通过图案和色彩在风筝造型骨架上展示其直观效果，并在其放飞到高空中体现良好的远视效果。

3.尾巴。风筝的尾巴主要用于保持风筝的平衡和稳定，在粘贴尾巴的过程中，可以用两张宽5-8cm、长为3-10m的纸条粘贴于主体同一边上的左右两端，保证粘好后两条尾巴的长度相等。当风筝拖着长长的尾巴在天空中抖动时，淡淡的云丝是它的背景，而它在空中俯瞰地面景色，甚是优雅和惬意。

4.提线。这是风筝和放飞的连线，可以用于调整风筝的角度，将四条线端分别固定于主体四角，提拉处在手中拉紧、打结，将风筝线系上，保证线要拉正，并注意力度的均匀性。提线的位置、长度和角度直接影响到风筝的施力和受力，可以从十字架的连接处固定两个点，将线穿过风筝面，再把两根提线捆扎于一起，连接于线轴上，使风筝能够保持平衡。

5.放飞线。风筝的放飞线主要产生拉力，与空气产生相对运动。

在制作完风筝之后，心里激动不已，内心渴望放飞风筝的心情极其雀跃，通过亲手制作的风筝体验到无与伦比的愉悦感受，将制作而成的鱼儿、蝴蝶……放飞到高空之中，仰头欣赏自己的制作成果，并真切地体会到风筝放飞的技巧，如放飞风筝时要把握风向，注意风大时放，风小时收。并要注意风筝放飞时的安全及对风筝的保护，避免手掌或手指被风筝线割破或拉伤，并在风筝停止放飞回收线时，不要过于急躁，切不可操之过急，避免将线扯断或在风筝将落地时造成损坏，一定要在风筝落地之前将风筝轻轻地托住，以防风筝坠地摔坏或擦破。

三、结语

由此，我真切地体悟到荀况曾说的：不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也。在一次次的试飞之中，放飞风筝，放飞自己的心情，极大地提高了我的动手操作实践能力，同时也更加深刻地领悟伟大祖先的创造力和发明成果，在传承、学习和创新的风筝制作活动中，领略中华民族的文化内涵，体悟中华民族经久不息的思想精神。