2019年高考浙江卷优秀作文评析

王学华

[真题再现]

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

[考题分析]

2019年的浙江卷作文题，命题材料既通俗易懂，又具有丰富的内涵。整个命题直抵心灵，让考生关注自我，关注中学生自己真实的成长过程，关注自己的内心情感世界。考题看似朴实、平和，却又平中见奇，启迪人们进行理性的思辨。

作文题最终追问的是“你”（指承担考场写作任务的每一位考生）如何“创造生活”的问题，但命题材料的第一段和第二段，首先呈现的却是作家应如何写作的命题。这里，命题人实际上是用作家的写作（喻体）来比喻人们的创造性生活（本体）。应该说，在考题中是否出现这个比喻差别是很大的。首先，作家的写作是一种高水准的、创造性的精神劳动；其次，这种劳动将产生成果，那就是各种各样的——有的甚至是可能传世而不朽的作品；再次，作家的创作必须考虑其阅读对象——读者的需求。而一般来说，我们每个人的生活往往是普通、平凡的，并不必然具有作家创造作品的属性和品格。通过类比的引入，就提升了对生活的品质要求，并非常自然地引入了如何看待他人（“读者”）对我们（“作家”）生活评价的问题。就此，材料提供了两种对立的观点，一种是“心里要装着读者，多倾听读者的呼声”，另一种则认为“应该坚持自己的想法，不为读者所左右”。这样，就既增加了写作的思辨性，又拓展了写作的空间。是多倾听别人的意见，对自己的人生道路作不断的修正，还是“走自己的路，让别人说去吧”，抑或是既坚持个性的独立，又倾听他人的批评：考生有多种选择，文章的立意与内容都可以丰富多彩。

所以，今年浙江卷的作文题强调了对人与自我、人与他人关系的思考，要求考生能反思生活、描述生活、想象生活。概而言之，就是每个人都要尊重生活、创造生活，接受对生活这个“作品”的检验与评价。命题的内蕴是引导考生审视自己的人生观、价值观。依据考生自己的个性思考，作文可从以下不同的角度切入，确定立意：

1.做好自己，活出自己的精彩。“我”的生活我做主，“我”不在意别人的眼神。走好生命的每一步，尽情发挥自己的聪明才智，创造属于自己的“作品”。

2.“我”的生活与别人有关，“我”创造的“作品”要接受“读者”的评判。“我”在生活中会更多的考虑别人的感受，更多的顾及别人；“我”要书写人生“辉煌”的作品，就要让更多的人为“我”的生活创造点赞。

3.我为自己“写作”，“我”又为别人“写作”。即辩证地看待自我与他人的关系，既要做好自我，又要倾听“读者”的声音。用真诚创造生活“作品”，既感动自己，也感动别人；既收获自己的精彩，也收获别人的掌声。

[佳作展示]

[其一]

我是我特别的读者

浙江一考生

我们都是创造生活的“作家”，我们的生活即是我们的“作品”，每一个窥见我们生活掠影的人则是“读者”。在这个世界上，第一个读者应该是我们自己，我是我特别的“读者”。我在创造生活的作品时，首先应该坚持自己的想法，听取自己内心的召唤。

虽说古语有云：兼听则明，偏信则暗。但那是对君王来说的——他们的臣子都是人中龙凤，在君王谱写朝代的篇章中，这些臣子是能够提出精辟意见和见解的优秀“读者”。可是对于我们呢？事实上，我们无法筛选自己的“读者”，我们有可能会遇见诸葛亮这样的“读者”为我们拨云见日指点迷津，但更大概率可能是遇见对我们进行指指点点却无益处的“臭皮匠”。同时，过于复杂的环境也使我们无法回应每一位“读者”的需求。就像余华所说：“我的读者不止一个人，读者都是不认识的人，你无法征求读者的意见。在这种情况下，作家是无法为读者写作的。”但是写作的内容总是为读者写的，那读者首先就是自己，然后才是别人。因为写作总要抒发内心的情感，写作首先是感动自己，然后才去感动别人。

生活是我的作品，也是我能留在历史画卷上的短短一笔。要是这短短的一笔都不是出于自我的意志，那人活着又有什么意思呢？一个人总不可能活在别人的阴影里。

当然，我会拥有很多的“读者”，包括我的父母、老师、同学等等，如果我将我的“作品”完成得漂亮些，甚至未来的人也成为我的读者，这是最有意义的事。但是，对于作者而言，最重要的读者还是他自己，这是再多的读者也无法代替的。鲁迅在《而已集》中说：“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”那一瞬间，我觉得我和鲁迅的思维相通了。“读者”通常只能看到你生活的片段，那是由数个剪影拼凑出来的你，所以他们很难真正代入你的处境替你去做判断。纵然你有很多的“读者”，可是真正握住笔的人是你，走在每一个交叉路口的人是你，深夜喝咖啡熬夜努力的人是你。只有你才是最了解你自己的“读者”，才是最有资格为你将来的每一步做出选择的人。古希腊哲学家苏格拉底说过：“认识你自己。”认识你自己，才能了解你自己，才能变成更好的自己；认识你自己，才能按照自己的思路奋笔疾书，才能把生活创造成你想要的“作品”。无论是汽车狂人李书福，还是互联网巨擘马云，他们都是在认识自己后，听从内心的召唤，坚定地走自己的路，书写出属于自己的精彩人生。

我的人生我做主。我可以听取其他读者的意见，但我永远不会忘记我是作者，又是特别的读者。在创造生活这部宏大的作品中，我参与，我快乐！

【评析】

本文坚持以“我”为主的观点，但作者又并不否定、排斥“读者”的意义和作用，而是如文章的标题所示，提出了“我是我特别的读者”的独特观点。也就是说，即便从“读者”的角度来考虑，“我”也是最為重要的，因为既然是“我”的作品，最能看明白、最有心得的自然首先是“我”。对“读者”作这样的诠释和解读，无疑是新颖的，然而又是言之有据、令人信服的。

文章不仅有鲜明的观点和新颖的立意角度，而且思路清晰、内容充实。文中对生活中“作家”和“读者”的关系作了透彻的因果分析，引用鲁迅和苏格拉底的名言也贴合所要表述的思想。作者结合自己的亲身经历和生活体验来漫谈生活和人生，语言质朴而自然，全篇文气贯通，有一气呵成之美。

[其二]

选择“读者”

浙江一考生

如果我们是创造生活的“作家”，我们的生活就成了一部“作品”。既然是“作品”，就自然会有“读者”，那我们又该如何对待这些“读者”呢？

这些“读者”可能是你自己，因为你是自己的主人，你应该听从内心的召唤；这些“读者”可能是父母，他们对你的生活方式进行指导，对你的行为作出评价；这些“读者”可能是老师，他们对你的兴趣爱好进行开发，对你进行方方面面的教育；这些“读者”可能是朋友，他们对你的事情了如指掌，对你的决定提出建议。如此看来，拥有诸多“读者”，岂不美哉！

然而，接着问题就来了：我们怎么知道这些“读者”所给出的观点或看法是不是正确的呢？我们又怎么知道这些“读者”对我们一定有益？

时不时就能在微博上看见有人说自己的天赋从小被打压，现在长大了才能重新锻炼这个天赋。“只要读好书就可以了。”“你不要把心思放在别的事情上。”“这个好像不适合你，换一个吧。”一句又一句接踵而至的否定话语，浇灭了我们热爱事物的热情。这真的是好的吗？按照他们所期望的，如同被操控的傀儡一般度过人生，这是我们所要拥有的“作品”吗？不！我们自己的生活当然首先是自己掌握。我们自己的人生是要靠我们自己创造的。如果一味地填满他人的建议，被他人左右，这还是我们自己的人生吗？我们应该打开自己，在自己选择的道路上奔跑、闯荡，去开辟一个新的世界，一个只属于我们自己的世界。这个时候就应该相信自己，坚定地走自己的路。

然而，在开辟世界的过程中，如果没有人指点，就有可能犯不少的错误，或者走许许多多的弯路。我们的“读者”有可能给予我们帮助，做我们前进路上的指路牌，做我们泥泞坑洼中的铺路石，做陪伴我们前往光明的引路人。要想达到这个效果，我们必须谨慎选择“读者”，因为并不是所有的“读者”都值得我们去记住他的建议的。有句话说得好：“有些人路过你的世界，只是为了给你上一堂课。”既然只是路过一次，那就不一定是什么好的建议，或许只是浮于表面的毫无意义的个人想法。所以，当我们选择了“读者”的正确建议，我们会在自己这部人生的“作品”中下笔如有神；反之，我们会将这部人生之作写得十分艰难。

选择“读者”并不是只选择自己喜欢的，有时候你不喜欢的人的批评反而更能切中肯綮。所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，说的就是这个道理。所以，我们要选择的“读者”是那些真正提出建议的，了解我们并为我们着想的人。只要我们在自己选择的道路上坚定不移地前行，同时有效汲取他人的良好建议和意见，那么，我们这部人生的“作品”必将成为精品佳作。

【评析】

本文认为，人生的“创作”不能没有“读者”，但需要对“读者”进行选择。面对考题的提问，作者不是简单地回答“是”或“不是”，而是对论题作了内涵丰富的深度阐发，见解独到，富有思辨色彩。具体论证时，作者紧密联系当下的社会生活和人生实际，进行了逐层深入的分析。说明“读者”是客观的存在，无法推却，是第一层；说明一味听从“读者”意见，将丧失自我，是第二层；说明没有“读者”的帮助，人生也可能陷入困境或迷途，是第三层。经过这样三层分析，文章便比较透彻地阐明了对“读者”进行选择的必要性。在结束段，作者又对如何“选择读者”作了简明、精当的表述，使全文内容更为完备。文章语言简练而带有哲思意味，时时闪烁灵动的理性光芒，给人启迪，令人回味。

[其三]

俯身倾听，创“有我”之作

浙江一考生

我们每个人都是一名用“生活”写作的“作家”，虽然已经完稿的部分不长，但已收获了不少读者。读者中有关心爱护“我”之人，亦有批评指责之士。我以为，身为“作家”，不应独居象牙之塔，而应俯身倾听“读者”意见；但同时要坚持书写“有我”之书。这两个方面其实并不矛盾，而且都是对“读者”的尊重。

一定要俯身倾听读者的呼声。我不是看透世事的仙人道者，不是文学写作规则的制定者，只是一位初出茅庐的青年“作家”。因为年轻，我缺少生活经验；而身边的读者中，不乏年长于我之人。正如韩愈所言：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。”生活这部大作的走向存在无限多的可能，也许会成功，也许遭遇失败。只有善于听取年长者的建议，才更有可能少走弯路，避开荆棘。我还不能忽视同辈乃至年轻于我的，甚至是批评我的读者。他们思维灵活，另辟蹊径，常能予我启发。

但是，我的“作品”最重要的是坚持“有我”。

“有我”才不至于平淡无奇，而能别具一格。一部优秀的作品，内容不能千篇一律、索然无味，更不能东拼西凑、抄袭套作。威廉·福克纳早年为谋生而创作了大量平淡无奇的悬疑小说，人们看完皆忘，一笑了之。直至其写出《喧哗与骚动》这一发自内心的意识流代表作，其文学才华才被文学界和社会大众认同。由此可见，我的生活需要我的观点、我的追求。只有坚定了内心追逐的方向，才不至于被人牵着鼻子走，沦为碌碌无为之人。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇气，而非假装年少老成的通达。

有我，才能为读者提供有厚度而并非空有长度的作品。试看豆瓣高分、知乎好评的一切作品，没有一部是纯粹娱乐之作。真正优秀的作品，带给读者的是永恒留存的意义与哲思。我的人生之作也应当学习之，实践之。只有在生活中坚持自己的正确想法，不盲听盲从，才有可能诞生一些闪光点，为他人提供借鉴价值。我并非圣贤，也许写不出传世名篇。但是，平凡之人也可以學习圣贤的精神，或知其不可而为之，如同远方的星辰，照亮几个人的去路，送去一些精神滋润。有一颗向往写出名著的心，才更有可能写出更好的生活之作。

对待生活的读者，正如在森林中结伴而行的伙伴。不必完全由他们指路，也不必掏出心脏当火光照亮森林，只需倾听他们的意见，也坚定正确的自我认知。俯身倾听，创有我之作，方可成就自己的生活大作，亦为他人的作品送去思索与亮光。

【评析】

本文标题“俯身倾听，创‘有我之作”即为中心论点。文章不是绝对地看问题，而是非常注意进行辩证思考和辩证分析，体现了思维的严密。一方面，作者强调身为“作家”，不应独处象牙之塔，而应俯身倾听读者意见；另一方面，他更认为最重要的是坚持“有我”，要“创‘有我之作”。观点体现了对材料的整体把握，行文则层层深入，步步升华。而且，在论述“创‘有我之作”这个最为重要的方面时，又分解出“‘有我才不至于平淡无奇，而能别具一格”和“‘有我，才能为读者提供有厚度而并非空有长度的作品”两个分论点，使议论更为透彻。文中引用中外文化名作仿若信手拈来，如韩愈的《师说》、威廉·福克纳的《喧哗与骚动》等，皆能为我所用，体现了较为深厚的积淀；文章语句亦精练老到，蕴含颇丰，表现了良好的语言素养。

[其四]

善者则听之，不善者则弃之

浙江一考生

生活是一部“作品”，我们每个人都是创造生活的“作家”；而那些与我们的生活出现各种交集的人，则是我们的“读者”。那么，应当怎样对待这些读者的“呼声”呢？我认为，应当“善者则听之，不善者则弃之”。

有许多孤介自守的人，自以为才智过人，对“读者”的呼声一概不听。比如自诩为太阳的尼采，抛却周围一切星辰，最终却因精神错乱而亡；又比如晚年的“发明大王”爱迪生，固执己见，最终再无发明。那么，全盘接受“读者”的呼声就是正确的选择吗？答案同样是否定的。因为那样会使自己退化成提线木偶，没了“读者”的帮助，就寸步难行。只有对“读者”的意见进行扬弃，筛选出那些积极的、有建设性意义的“呼声”，而舍弃那些是非不分、横加干涉的“呼声”，方能化读者之力为己用，创造更完美的“作品”。

人生伊始，父母的耳提面命、恩师的谆谆教导、朋友的低声劝慰、仇人的恶语相向、旁观者的无知之论——有如此多的读者“呼声”，酸甜苦辣，可谓应有尽有。若不加选择、全盘接纳，而不是择善而从，这一生岂不成了任由他人信笔涂鸦之书？因此，要像孙悟空那样炼就“火眼金睛”，驅逐妖魔鬼怪，找寻真正的盟友。古时候，诗人贾岛酷爱推敲诗句，骑马时也苦思不辍，他既接纳诗友的建议，却也自己细细斟酌辨别，如此方才铸就诗名。所以，对那些形形色色的呼声，千万不要因恐惧而拒之于千里之外，而要打开心门去迎接它们，用心去区分它们，让它们变为自己成长的养分。

所谓“偏听则暗，兼听则明”，指的是孤介自守有害于己，而兼听他人之言有益于己。言论是最自由的小鸟，口一张，就飞向四方。而那些抓捕小鸟的人却需要善于辨析，要抓住害鸟、坏鸟，留下益鸟。对于读者们的“呼声”也应当如此。留下有益于己的，舍弃无益于己的。孔子有言：“有则改之，无则加勉。”如果那些“呼声”直接击中了自己的痛点，也不应回避、拒绝，因为只有经受住了打击，你才有可能变得更加强大。

作为新世纪的新青年，面对变幻莫测的世界，面对各种各样的人群，怎样才能保持本心，写好自己人生之书的辉煌？我坚持“善者则听之，不善者则弃之”。因为只有这样，才能创造出精彩的作品。

世界那么美好，我们要睁大眼睛，放出眼光，择善而从之，且亲力而为之，才会不断攀登高峰，创造辉煌。

【评析】

本文未在是否需要听从“读者”意见这一点上多费笔墨，而是直接切入了该如何对待“读者”意见的层面。对此，作者提出了“善者则听之，不善者则弃之”的中心论点，并紧紧围绕这一主旨展开论述。文章先从反面着笔，指明采取“对‘读者的呼声一概不听”和“全盘接受自己‘读者呼声”两种态度都是行不通的。而后，文章侧重从正面论述如何做到“善者则听之，不善者则弃之”。文章内容充实，体现了作者良好的文化素养；行文层次清晰，首尾圆合，显示了比较缜密的逻辑思维能力；语言凝练简洁，表现出了较高的论述表达的水平。

[其五]

有多条路通往映照星辰的大海

浙江一考生

“黄尘清水三山下，更变千年如走马。”在这世事纷繁的人间，有的人选择坚持自己的想法，创造自己的作品；有的人则选择多听他人的意见，顺应潮流，与时俱进。这两种选择并无是非对错之分，只不过是以不同的方式奔向映照星辰的大海。

毕淑敏曾经说过：“所谓初心，不必华丽，但必须坚固。”诚如她所言，不少作家秉此而为终生信念。阎连科在经历金钱、名誉的诱惑后选择回到原点，摒铜臭之扰，弃地位之争，也未在读者的追捧中迷失自我，以一部《日光流年》再现了中国农民的命运与心灵史。再如作家路遥，在写出引发轰动的作品后依然保持独立，并没有在一片溢美之辞或否定之语中放松警惕。正如他在家书中写道：“只要努力坚持，你的人生就会更加充实。”正是因为他坚持了自己的想法，不曾为读者所左右，才能洞察时代的风云变幻，写出具有独特风采的传世作品。所以，《平凡的世界》中的人物都打上了具有路遥特色的印记，平凡的人物创造了不平凡的世界。由此可见，每个优秀作家都有自己不可替代的特色，但如果人云亦云，就会逐渐丧失那些动人心魄的特点，难免落入千人一面、千篇一律的窠臼，最后被时代的洪流所湮没。

但我们是否就应该推崇拒绝他人意见，对读者的声音充耳不闻呢？如果这样做，未免太过极端了。无论如何千差万别，作家的作品无一例外都是为读者而创作的；而读者也恰是趣味各异的品鉴师，他们的想法与意见无疑是一味又一味的良药，能助你揭开那些烂疮疤，治愈那些沉疴痼疾。所以作家在写作时，既要坚持初心，保持自我的独特，又应倾听读者的呼声，如此方能既保持自己的特色，又修正可能存在的错误，弥补不足，使作品变得更加完美。

而作为创造生活的“作家”，我们要想让自己的生活变得更加美妙，也应既有自己的立场，又广泛听取他人的意见。毋庸置疑，他人的意见中肯定有平庸之言，有的甚至是流言蜚语，但其中也必定不乏金玉良言。对待我们自己的生活，应该像作家对待其作品那样，既察纳雅言，又坚守自己的初心。不应该迷失自我，被他人轻飘飘的一句话而牵着鼻子走，更不必纠缠于那些人云亦云的是非，不必陷于那些不良言辞的泥淖无法自拔。但我们依然需要倾听那些充满睿智的建议和出于善意的提醒，它们会牵引你绕过生活中的迷茫，指引你走上光明的路途，奔向属于你自己的那片映照灿烂星辰的大海。

【评析】

本文是一篇情理交融的议论性散文，全篇融哲理、情感、形象于一炉，文采斐然。作者有较为丰厚的文学阅读积累，所以在论及作家的文学创作时，引述阎连科的《日光流年》、路遥的《平凡的世界》等名作为例，如数家珍；开篇处引用古诗以描述世态，稍后引用毕淑敏的名言以阐明每个作家坚守自我的重要意义，都能做到紧扣文旨，贴切自然。相比较而言，作者在论述文学作家的创作时用力颇多，也说得比较透彻；而对自己应如何做好生活的“作家”，写好生活的“作品”，则说得比较匆忙单薄：这样的详略安排，给人以轻重失据之感，是文章布局谋篇的一个缺点。