妙用记叙顺序 行文锦上添花

罗群英

古往今来，有太多的文字，描写着各种各样的遇见。所谓伊人，在水一方，这是拨动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间的初次遇见……遇见，让我们有了更多的感悟;遇见，让我们更爱这个世界。

请以“遇见”为话题，自拟文题写一篇文章。

病文展示

刚好遇见你

第一天 南瓜汤

到井冈山研学的第一天，下车吃的第一顿饭，菜里有南瓜汤。尽管教官说不能浪费，但这一大盆猪都不喝的南瓜汤，还是被干巴巴地晾在那里。于是，我决定做个英雄。

我颤抖着手舀了一大勺汤，闭上眼，仰头就是一碗。旁边的同学拍手叫好。我如赴战场似的又是一碗。喝到第三碗的时候，我活活吐了。一桌同学笑得前仰后合。①

第二天 红军路

第二天下午，我们重走红军路。

有一段路是山间的泥泞小路。小路很难走，厚厚的烂泥，烂泥中镶嵌着一些石头。我们都去踩石头，不走泥巴路。我前面一个同学，却一定要走泥巴路。见到一处泥巴，她就用力踩下去，留下一个深深的脚印。

我问她：“你为什么不走石头上？”

“因为这是红军走过的路啊，我好不容易来一次，必须留下我的痕迹。”她骄傲地回答。

我没再说什么，悄悄地在烂泥深处，留下了一个脚印。②

第二晚 篝火会

“《刚好遇见你》会唱吗？”教官穿一身迷彩服对我们说。席地而坐的我们，一身黄艳艳的校服，围着篝火，面庞上映着跳动的火焰。

全场安静。吉他弦上跳出的音符，满世界在飞。

教官教我们唱《红军战歌》，教我们吼《军律令》。明明是壮烈、激昂的调子，为什么我吼着吼着，却吼出了泪？

“大家看今晚的夜空美不美？”我抬头望去，月亮浮在山头，周围被点点星光簇拥着，美到了极致。③

第三天 惜别离

第三天，我们吃在井冈山的最后一顿饭，南瓜汤换成了海带汤，一会儿就被一扫而空。

下午，我们站在宿舍楼前，目送十几位身穿迷彩服的教官远去。旁边的几个女生小声抽泣着。我没有哭。是啊，相遇总有分离。从来没有一个人，会陪你走到最后。④

深夜，我坐在家里的阳台上，望着小区里天上的月亮，总觉得不如井冈山的美。

井冈山，我还可以要一碗南瓜汤吗？还可以看你的星星吗？还可以走一遍红军路吗？⑤

井冈山，因为刚好遇见你，留下足迹才美丽！

失误点击

本文回顾了自己和同学为期三天的井冈山研学经历。小作者按照时间先后顺序，抓住研学过程中富有红色基因的南瓜汤、红军路、篝火晚会进行构思写作，思路清晰，重点突出，而不是面面俱到，把此次研学活动写成一篇流水账。但是，完全按时间先后进行写作，就显得呆板生硬，有失灵动变化之美。

修改建议

此文若要进一步提升，首先要在叙述顺序上作出调整，可兼用顺叙和倒叙，如此更显匠心。再者，在点题、扣题、伏笔照应等方面也应处理得更为细致一些。

①小作者开篇写我们第一天到井冈山，抓的点是南瓜汤。这是井冈山研学的一大特色，落笔又快又准。此处把焦点落在“我”身上，既有细节描写，又有同学的侧面衬托。

②第二部分小作者抓的点依然在小标题里有醒目的交代——红军路，时间推移到了第二天下午。点面结合，焦点是某同学。虽然也有侧面烘托，但可以对这位同学进行特写。

③第三部分时间推移到第二天晚上，写篝火晚会的情景，小作者剪辑了几个美丽的镜头。一个“浮”字极能表现月的轻盈之美，但为了跟作文结尾照应得更紧密些，可以添加一两笔对夜空的细致描写。

④这两句感慨游离前面的内容，因为前面并未提及“陪伴”这一话题。

⑤疑问句改为肯定句，表意会更强烈坚定。

升格呈现

刚好遇见你

◎周嘉乐

夜晚，井冈山。刚好遇见你。

“《刚好遇见你》，会唱吗？”一身迷彩服的教官说道。我们围着篝火坐在教官旁边，穿一身黃色校服，面庞上映着跳动的火焰。

南瓜汤

到井冈山研学的第一天，下车吃的第一顿饭，菜里有南瓜汤。尽管教官说不能浪费，但这一大盆南瓜汤，还是被孤零零地晾在那里，无人问津。于是，我决定做个英雄。我颤抖着手舀了一大勺汤，闭上眼，仰头就是一碗，同学们拍手叫好。我如赴战场似的又是一碗。喝到第三碗的时候，我忍不住吐了。大家笑得前仰后合。

第三天，我们重回到这儿吃最后一顿饭，南瓜汤换成了海带汤，一会儿就被扫荡光了。我喝着好不容易抢到的海带汤，却有些想念那南瓜汤。

红军路

第二天下午，我们重走红军路。

中间有一段泥泞的山间小路，满是厚厚的烂泥，烂泥中镶嵌着一些石头。我们都踩着石头走。我前面一个同学，却一定要走泥巴路，她还特意走在烂泥的最深处。只见她高抬起脚，咬紧牙用力蹬下去，再使劲拔出，再三重复这个动作，留下一个又一个又深又大的脚印，仿佛一枚枚醒目的勋章。

我问她：“你为什么不走石头上？”

“因为这是红军走过的路啊，我好不容易来一次，必须留下我的足迹。”她骄傲地回答。

我没再说什么，悄悄地在烂泥深处也留下了我的脚印。

月夜美

教官教我们唱《红军战歌》，教我们吼《军律令》。明明是壮烈激昂的调子，我们吼着吼着，却吼出了泪。

“大家看今晚的夜色美不美？”我抬头望去，月亮浮在山头，点点星光簇拥着它，美到极致。晚会结束后回到民宿，我不忍心辜负这难遇的月色，一直痴痴地望着夜空。夜愈深，月愈亮。轻柔的银光，丝绸般滑落了一地。

意难忘

第三天下午，我们站在宿舍楼前，目送十几位身穿迷彩服的教官远去。有几个女生小声抽泣着，我没有哭。深夜，我望着头顶的月亮，泪水兀自滚落下来。在没有人看到的地方，我哭得稀里哗啦。

井冈山，我还会与你相遇的，还要喝南瓜汤，还要走红军路，还要看你的星望你的月。

井冈山，因为刚好遇见你，留下足迹才美丽！

（江西上高中学）

点评

开篇倒叙，时间直接跳到第二天晚上，借用教官的话开头，既开门见山点题，又与结尾遥相呼应，全文浑然一体。小作者把第一天的南瓜汤和第三天的海带汤放在一起对比着写，使作文结构更严谨，中心更突出，并且又一次形成了和结尾的呼应。另外，细节的增加、语言的美化也增强了作文的可读性。