争论②

杨静怡

【写作思路二】

以名言开头，引出故事，字里行间让读者明确争论的缘由及这场争论带给自己的影响。

英国哲学家培根曾说过一句话：“掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益，荣誉，权利或者到达某种目的，而是为了用于生活。”争论是生活中常有的，不久前，我们家就发生了一场激烈的争论。

哥哥是个书迷，买了一本新书，爱不释手，就连我这个妹妹也不让碰。那天，我提出了借书的请求，哥哥不假思索地说：“不行，过段时间等我看完了，你再看，被你弄丢的书还少吗？”我再三保证不会弄丢，可哥哥就是不听，气得我直跺脚，一溜烟跑上了楼。

正在生闷气的我暗暗想道：好啊，你不让我摸你的书，那你总有出去的时候吧，你出去总不会还带着书吧，到时候我再……想到这儿，我不禁坏笑起来。

千盼万盼，总算把哥哥盼出了家门。哥哥出门的那一瞬间，我真想仰天大笑三声：“既生瑜，何生亮！”哥哥一走，我立即拿起他的书入迷地读起来。这本书果然很好看，把我的魂一下子都给吸走了。

我先是坐着读书，看着看着，太激动了，就蹲在凳子上读起来，可是凳子一歪，我摔倒了，“撕拉”一声，捏在手里的书页也撕了，怎么办？我可能是一时昏了头，就想着干脆把这一页都撕掉吧，哥哥就不会发现了。于是，我撕掉了那一页继续阅读。

不一会儿，哥哥回来了，如我所料，他又拿起那爱不释手的书读了起来。因为心虚，我一直关注着楼下的动静，突然听到“啪”的一声，哥哥红着眼睛，冲上楼恶狠狠地冲我说：“你是不是动我的书了？”被哥哥这么一吼，我的思绪瞬间被抛到了九霄云外，所有道歉的话都咽到了肚子里。

此时，我竟出奇地镇定：“你为什么说我动了你的书？你看护得紧紧的又不让我碰。”

“哼，除了你，还会有谁做这样的蠢事？”

我被哥哥质问地说不出话，可仍不甘心地与哥哥争论，我们争得面红耳赤，谁也不肯退让。终于，我意识到是自己做得不对，直接掉了“金豆豆”。哥哥见我哭了，手忙脚乱地安慰我，我哽咽着与哥哥道了歉。哥哥又说他做得也不对。

哥哥说：“不是我不让你读我的书，你粗心，不爱惜书，书到你的手里就会受损。看到书被你损坏，我就心疼。你看，既然你也喜欢读书，就要爱惜书，书也是有生命的。”听了哥哥的话，我连连点头。

就这样，我们和好如初了。你看，偶尔的磕磕绊绊，并不会影响家人间的和睦，反而正是这些小挫折，才让我们的人生更加丰富多彩！

（陕西渭南市少华中学）

点评

最是读书滋味长。小作者写了自己和哥哥因为争着读书所引起的争吵。争吵的起因，经过，皆层次分明，是一篇語言内容俱佳的美文。