陪孩子一起阅读吧！

吴红丹

古人说，“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触，亲子阅读是一个快乐的体验，让我深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们在阅读中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会现在孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多地接触书籍，扩充知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡议下，我特意在繁忙的工作之余擠出时间和儿子一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选择孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读内容管得太死。同时，还要与孩子交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好的方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他学会自己去看，自己去想。就是这样一个阅读过程，我们在不知不觉中和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上阅读，也会和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，也为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。

和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气;少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立爱上阅读的好榜样。

【老师视角】

我曾经读过一首美国诗人史斯克兰的诗《阅读妈妈》，诗中这样写道：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”

以前读这首诗，读到这句话并没有什么特别的感受。但是现在不一样了，这源于女儿每天会拿着语文书要求和我一起完成“读书作业”。

阅读文章《谁会飞》，我和女儿一起读。女儿说：“妈妈，您先读，注意把字音读对。”这俨然是学着老师的样子在给我提要求呀。“好的，你听我读。”读完了才发现这是一篇多么有意思的小歌谣呀！“妈妈，您读得挺好的，该我读了！”我微笑着听着这个小人儿有模有样地朗读，不禁感叹孩子的成长，反思自己的疏忽。因为工作忙，我就以此为借口缺席了与她共同阅读的时光，“鸟儿是怎样飞的？”“马儿是怎样跑的？”“鱼儿是怎样游的？”我和女儿一边读一边表演，一边读一边互相鼓励，十几分钟的时光在欢声笑语中度过。是呀！“你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈！”我该成为这样的妈妈呀，这才是女儿该拥有的财富。

因为“和大人一起读”“快乐读书吧”，我和女儿的关系更加亲密和融洽，我们一起相处的时光充满了阅读的乐趣。新编教科书为孩子们打开了一扇阅读的门，孩子们读什么样的书，受什么样的教育，将来就会成为什么样的人。

（节选自北京市东城区和平里第四小学语文教师王秋菊作品《如何用新教材让孩子发现生活美》）