多写点读后感

曲贞文

文题在线

我们读书看报时往往会产生自己的感想。有时一些人物会给我们留下很深的印象，如《安徒生童话》中的坚强、美丽的拇指姑娘;有时一些事情会让我们受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的情形;有时文中讲述的道理会让我们深受启发，如《铁杵成针》解释做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。

本次习作，请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

（配合统编教材五年级下册第二单元习作训练）

大手导写

读书的好处我不言你自知，读书有三到：眼到、口到、心到。如何让读书的好处发挥得淋漓尽致呢？怎样才能让书被我们读过后留存更多的积淀呢？老师觉得写读后感是一个好办法。多写点读后感是好事，是让读书之妙谛更加提升的好方式。

如何写读后感呢？读是基础，感是重点，把书读透，把感写丰，这样我们的读才有果，我们的感才真，我们的获才多。写好读后感，做到以下五个字就可以了：点、介、议、联、结。

第一要写“点”。点什么？点明题目，让别人知道你是对什么书、什么文章深有感触的;

第二要写“介”。介什么？介绍书或文章的主要内容，此部分不能一味复述书或文章的内容，简单全面介绍即可;

第三要寫“议”。议什么？围绕感点来议论，可以对文中或书中的人、事、句、段等感点进行议论，议时不违心，此为读后感的重点;

第四要写“联”。联什么？联系生活实际谈感受，此乃读后感的重点。写时可联系自己的生活实际谈感受，感受自己与文中或书中人物的差别，感受自己与文中或书中人物相同或类似的境遇，进而为自己设定努力的方向，抑或表达自己的情感、态度等;

第五要写“结”。结什么？总结全文，升华中心，表明自己的观点，进行呼吁或号召即可。

把以上五点都写到了，我们的读后感就成功了一大半。

写读后感还要推敲题目，可用传统的“读《××××》有感”或“《××××》读后感”为题。亦可用正标题加副标题的形式来拟题。譬如一位学生用“做勤劳孝顺的好孩子”做一篇读后感的正标题，用“读《朱德和母亲》有感”做副标题，这样的读后感题目即画龙点睛之笔，可谓妙矣。题好文一半，题目好了，文章就成功了一半就是这个道理。

多写点读后感，从点、介、议、联、结五个方面下笔，再配以好题目，这样我们的读后感就写成功了。写读后感时要谨记：1.读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。2.要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

当然了，读是基础，若我们没把一文一书读透、读明白，那么写出的读后感就会支离破碎，断然不会成功。故，我们要多读书、读透书，而后再写读后感，这样我们的读后感定能写精彩。