班服选择的“较量”

王东方

学校每年9月底都要举办秋季运动会，按照惯例，几乎每个班都会购买班服。我们班充分发扬民主精神，让学生自己挑选班服。

出现分歧——我们的班服谁做主

班长在班里征求大家意见时，大多数学生想选篮球服作为班服。我感到有些意外。我问他们为什么要选篮球服，他们说穿球服显得比较有青春活力，平时体育课也可以穿。我又问：“女生也都同意选篮球服吗？”他们回答：“多数女生也同意。”“运动会穿球服还比较合适，那你们考虑过11月的爱国主题活动吗？那时穿篮球服还合适吗？”“我们当时没想那么多。” “我记得去年在唱响校园活动中，有个班穿迷彩服唱军歌，效果非常好，你们觉得选迷彩T恤怎么样？”“老师，我们回去再商量一下吧。”

巧妙引导——看别人家的军训直播

为了说服学生选迷彩服，我也下了一番功夫。

在班会课上，我先给大家看了微信文章《直播回顾！南通29所高中军训大比拼，哪所学校更霸气！》从大量图片和视频中，大家看到不同学校的学生穿着不同军种的军装进行展演，动作整齐划一，口号铿锵有力。看完了，我问学生：“感觉刚才的军训大片怎么样？”“太震撼了，就像真正的军人一样！”“你们觉得为什么会有这么震撼的效果呢？”“训练到位！”“军装特别整齐！”“你们说的都很好！我们在运动会开幕式上也要走方阵，我们是穿军装好呢还是穿球服好呢？”“军装！”大家不约而同地回答。

心服口服——点明主题试效果

为了让学生从内心真正接受军装，我进一步给学生分析：“2019年是建国70周年，一首《我和我的祖国》唱遍大街小巷，充分表达了广大人民群众满满的爱国之情。我决定，我们今年的班级活动就以爱国为主题，所以我建议今年的班服选军装，以表达我们的拥军爱国之情！在11月‘唱响校园活动中，我还打算选一首军歌合唱！如果现在买球服，‘唱响校园活动就还要重新买班服，太浪费了。”“那我们能不能自己选款式？”学生似乎被说服了。“可以，下课后来两个代表，先在淘宝上初选一下。”

经过网上初选，大家对一款军绿色的特种兵T恤比较满意，经过举手表决，全班一致通过。但是，为了让学生买得心服口服，我决定自己先买一件试试看。

班服到的那一天，我摸了摸布料，感觉挺好。换上班服后，办公室的同事都说很精神，很大气。“哇，老师好帅！”当我推开教室的门，学生兴奋地说。“那就决定买这款了啊！”为了让学生心里再踏实一些，我把班服换下来，让每个学生都套在身上试穿一遍，感觉都比较满意。

系列活动——爱国热情持续点燃

运动会开幕式那天，我们班学生身着军绿T恤、黑色校裤，脚踩白色运动鞋，高举五星红旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的班级口号从主席台经过，赢得了全校师生的阵阵掌聲。

国庆节那天早上，学校新疆班举行了升旗仪式，我班又被选为护旗方阵，要求身着班服。当国歌响起，每名学生都昂首挺胸，尽显飒爽英姿和爱国热情！“唱响校园”活动中，我班再次身着班服，排成整齐的合唱方阵，爱国激情点燃全场。一首《中国人民解放军军歌》唱出了人民军队一往无前、无坚不摧的革命气势;一句“此生无悔入华夏，来世还做中国人”，喊出了高二（10）班全体学生的爱国誓言！

从篮球服、迷彩T恤到军绿特种兵T恤，选择的过程不仅体现了班级管理的民主性，更培养了学生的爱国之情，使爱国成为全体师生的坚定信念、精神力量和自觉行动。

（作者单位：江苏省苏州高新区第一中学）

责任编辑  刘玉琴