00后大学生职业价值观调查研究

李新瑶 甘诺 任娜

摘 要：青年人处在价值观形成和确立的关键时期，研究通过问卷调查，探究21世纪背景下00后大学生的职业价值观的价值取向、价值标准等因素。讨论00后大学生的职业价值观的特点、影响因素，为引导大学生职业价值观提供了参考依据。

关键词：00后;大学生;职业价值观

职业价值观是人生价值观的重要组成部分，是价值观在职业上的体现。我国社会发展进入了新时代，千禧一代已经进入大学，00后大学生职业价值观也有新的体现。

大学生的职业价值观会受到不同时代、年级、来源地、家庭背景等的影响，在职业价值观的倾向方面还会存在不同，甚至会产生偏差。湛俊三、陈静认为，价值观是一种倾向，反映人的欲望与诉求。就业价值观的偏差，会带来情感上的分离和行为的偏离，影响就业的心理健康，并导致就业不成功。刘佩铭以师范专业大学生这一大学生群体为研究对象进行研究，结果表明不同年级、不同来源地的师范专业大学生在职业选择倾向上存在显著差异，高年级学生比低年级学生、农村的学生比城市学生更多地倾向于选择教师职业。本研究综合了以往学术的成果，继续探索职业价值观方向的问题，并结合当前的时代背景以及新形势下的新人才要求，从客观出发研究00后大学生职业价值观的主观导向，对于指导00后大学生形成正确的职业价值观、职业生涯规划具有重要意义。

一、研究思路和方法

（一）调查对象

本次研究共发放了2024份职业价值观问卷，最终获得有效数据1796份，有效回收率88.74%。其中00后大学生占1656名，非00后大学生140名，其余人口学变量可见表1。

（二）研究工具

在查阅以往文献的基础上，选用经典的舒伯职业价值观量表（Work Value Inventory， WVI）的本土化修订版本。该量表最初由美国著名心理学家、生涯规划理论大师唐纳德·E·舒伯（Donald E. Super），1970年根据生涯发展和职业价值观理论观点编制的，用于测量人们心目中对于工作的各项特征的重要性的优先排序，在西方广为流行。本研究采用的问卷的主体：《职业价值观问卷》（WVI），是宁维卫在Super编制的《职业价值观量表》的基础上修订的本土化的问卷。原量表主要用于测评学生，而修订后的量表的首次研究对象为包括大学生在内的在职靑年，后来陆续被国内学者广泛使用。

修订后的职业价值观问卷包括64道题目，反映了16价值维度：智力激发，利他主义，变动性，独立性，声誉，经济报酬，美感，同事关系，安全性，生活方式，监督关系，工作环境，成就，管理，创造性和家国情怀。问卷釆用李克特式五点计分法，分别为：非常不重要—1分;不重要—2 分;不确定—3分;重要—4分;非常重要—5分。

（三）数据处理

在SPSS统计分析软件上录入数据并完成了数据分析报告。研究探讨了不同性别、不同年龄（是否为00后）、不同生源地的大学生在“职业价值观”维度上的差异，选用了描述性统计、独立样本t检验、方差分析等统计方式。

二、问卷数据结果分析

（一）00后大学生职业价值观综述

基于表2所示按照各个维度均值排序，00后大学生最看重的三项维度是生活方式、成就、独立性;与之相对的，被普遍忽视的维度则为智力激发、管理、变动性。

基于上述结果，可以初步发现00后大学生不再受过去“报酬至上”的职业价值观局限，其关注自身发展的空间维度拉大;此外，相较于个人而言，大学生在“家国情怀”上的排名仅在第8，对于时代要求中为国家担责，为社会发展担责有一定差距。

（二）“是否为00后”与大学生职业价值观

为探究00后大学生在职业价值观上的独特之处，本研究选取了即将毕业的非00后大学生进行比对，见表3。

00后大学生普遍认为最重要的价值观三项维度为：生活方式、成就、独立性;而非00后大学生普遍看重的是：经济报酬、生活方式、成就。00后在职业选择中普遍认为最不重要的价值观前三项维度，有大学生认为是：变动性、管理、智力激发;非00后认为的是：美感、变动性、创造性。

在二者的具体 差异上，00后大学生在除同事关系、管理、工作环境以外的13个维度均表现出了显著差异，且00后在大多数维度得分更高。

（三）不同性别00后大学生职业价值观

处于新世纪下的00后其社会性别角色的形成与时代发展密不可分。下表考察了不同性别的00后大学生职业价值观的特点。

由上表数据可知，被女生普遍认为最重要的价值观三项维度为：生活方式、成就、经济报酬;而男性普遍看重的是：成就、生活方式、同事关系。在职业选择中普遍认为最不重要的价值观前三项维度，女性认为是：变动性、管理、智力激发;男性认为的是：变动性、管理、家国情怀。

由上表可知，不同性别的00后大学生在智力激发、利他主义、经济报酬、同事关系、生活方式、管理、创造性七个维度都有显著差异，且男生在经济报酬与生活方式以外的维度得分较高。

三、研究结论

（一）性别角色差异的价值导向对00后大学生职业选择影响仍存在

女性更加注重“独立”。00后大学生中女性对独立性和经济报酬的排名分别排在三、四位，而男性则分别位居第五与第十。经济是良好生活的基础，女性追求优渥的经济报酬也一定程度上体现出现代女性对于成为独立个人的追求，自我社会价值的探索。

男性更多关注“发展”。在智力激发、利他主义、创造性这类有益于长远发展的方面，男性与女性差异较大，且前者均分高于后者。

00后的性别角色的形成与其出生的时代有着密切的关系，随着大众对性别角色认知逐步科学化，其社会期待将会科学化，因此对于00后大学生职业选择的影响也在不斷地向好发展。

（二）00后大学生职业价值观特点归纳

（1）重视可见回报，忽视隐形投资

“生活方式”、“成就”、 独立性”、“经济报酬”、“声誉”等一份工作可见的回报维度都处于前列，正是在家长与市场经济的影响下，大学生偏向找到一份光鲜体面的工作，但在“创造性”、“美感”、“智力激发”等精神层面的隐形发展维度却重视不足。

（2）关注自我发展，缺乏远大理想

大学生对职业价值观16项维度的看重程度中，“生活方式”、“成就”、“独立性”位居前三，“声誉”也排在相对靠前的位置，这无疑反映了大学生对自我发展的期许与重视。与之相对，在社会国家发展层面的价值只能位居个人价值之后：00后的大一新生对“利他主义”方面的看重虽然较高年级学生有所提高，但“家国情怀”仍然被排在相对偏后的位置。

由此可见，00后大学生对于形成以“社会需要”“家国情怀”为价值导向的职业价值观仍存在一定距离，因此应在其职业价值观树立中注重培养其对社会、国家理想的关注。

习近平总书记曾对青年人有着“扣好第一颗扣子”这样的寄托，00后作为新时代青年的新生力量，其作用和价值是极为重要的。本研究调查新世纪大学生，从这群民族未来的希望中寻找时代的印记，本研究中的当代青年去掉了大众眼中青年人的众多消极标签，在特定方面其个人的发展更加目标化，对于价值观引领的建设较为成功，但是对于自身与社会的关系联系较弱，家国情怀的价值观树立仍然任重而道远。

参考文献

[1] 湛俊三，陈静. 大学生就业价值观与不健康就业心理分析[J].思想政治工作研究（理论月刊），2006：186-188.

[2]刘佩铭.师范专业大学生职业价值观研究[D].南京晓庄学院学报，2009，25（5）：97-102.

[3] 钟慧琴.郑娇.邵亚，家庭背景对大学生就业价值观影响的分析[J].安阳工学院学报，2011（01）.

[4] 王雅静，“90后”大学生职业价值观现状的实证研究——以西部地区31所高校为例[D].西南交通大学，2016.

[5] 王玉珅.柳楠.职业价值观研究综述[J].人力资源管理，2014（6）：53-55.

基金项目：江苏省教育厅高校哲学社会科学项目“阶层固化还是向上流动——贫困大学生职业发展路径调查研究（2016SJB840003）”，江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高等教育大众化背景下大学新生学习适应性研究（B-b/2013/01/003）”;南京财经大学2019年度大学生实践创新训练计划项目（201910327087Y）。

作者简介：李新瑶，南京财经大学法学院本科生，法学专业;甘诺，南京财经大学法学院副教授，研究方向：社会心理学;任娜，南京财经大学法學院本科生，社会工作专业。