农村小学生文明礼仪教育的客观研究

摘要：当下社会，农村小学生文明礼仪教育总是有着诸多问题和阻碍。基于国家品德教育的发展，针对于农村小学生，展开文明礼仪教育十分必要。本文阐述了关于农村小学生文明礼仪存在的问题以及教育策略。

关键词：农村小学生;文明礼仪;教育策略

一、农村小学生文明礼仪处于劣势的原因

通过社会调查显示，农村小学生文明礼仪处于劣势的原因大致为以下几点：

（1）农村小学学校没有从根本上重视文明礼仪，注重文理科，而不注重德育课程，德育课长期处于劣势地位，德育课还经常被其它科目占据上课时间。学校领导和老师的不重视，也间接导致了学生们的不重视，文明礼仪教育便逐渐缺失。良好礼仪行为习惯的形成必须以德育教育作为基础，学生必须从根本上认知何为文明礼仪，例如：谈吐得体不说脏话、尊老爱幼孝敬父母、遵守公共秩序等。

（2）部分农村小学生在校内能做到文明礼仪，校外却不再遵从，学生校内和校外‘两副面孔，做不到文明礼仪真正统一，在校内个别学生会因为校园制度原因而约束自我，而放学后，在校外却不再注重文明礼仪，因为小学生没有明白文明礼仪的重要性，只是为了应付学校相关规定[1]。

（3）家长对小学生的文明礼仪没有格外重视，他们更多的在关注孩子的成绩、身体健康。很多家长本身的文明礼仪也有所缺失，可能不经意吐露的粗话、随地吐痰，也在潜移默化的影响着学生。而有些农村家庭中，孩子常常是由爷爷奶奶抚养，父母长期外出务工，由于爷爷奶奶受到的教育水平不高，不知道如何正确的引导孩子，缺少理性判断，一味地溺爱，也导致了农村小学生文明礼仪低下。

因此，农村小学生的文明礼仪教育要从学校、社会、家庭这几个方面去改变。农村小学生文明礼仪教育的改变与否，不仅关系到学生未来的发展，还关系到社会的安定。学生良好的道德品质与行为得体只有在实践中逐渐改变，这与学校的引导和家庭文明的环境息息相关，家庭和学校不能一味的说教，要利用学习、生活、方案向学生传输正确的文明礼仪认知。

二、提高农村小学生文明礼仪水平的措施

（1）学校方面

农村小学生的文明礼仪和校园内的氛围很有关系，校园里应该建立起文明言谈、注重礼仪的良好氛围，将正确规范的文明礼仪融入到校园管理当中，给学生们起到警醒作用，时刻注意自己的文明礼仪。学校可以选出学生会干部来监督文明礼仪环境，在学生违规时小有惩戒和提醒。学校也要鼓励学生多看有益于文明礼仪相关书籍，列举文明礼仪相关例子和名人。用有效的方法去增加学生的文明礼仪。比如学校可以利用校园广播去传扬文明礼仪知识，播放文明礼仪之歌曲，不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰、不践踏花草、不骂脏话、使用礼貌用语，见到老师问好[2]。另外，学校还可以开展文明礼仪问卷调查和测试来对学生进行抽查，并对抽查结果进行评分，对分数较低的学生进行重点文明礼仪教育。

（2）教师方面

在学校里老师的行为活动、语言表达都会对小学生造成一定的影响，因此，老师应以身作则，在言行举止中树立文明礼仪的好榜样，在德育课堂中引导小学生学习文明礼仪。比如可以在课堂中，开展文明礼仪比赛活动，将学生分成两个小组，开启抢答模式，列举文明礼仪中的不正确行为和正确行为，抢答并成功列举成功的学生，他所在的队伍会加上一份。通过这种文明礼仪竞赛活动方式提高学生的积极性，指引学生自主思考文明礼仪问题。

（3）家庭方面

不止学校参与到文明礼仪建设中，学校也要带动家长参与进来。家长是孩子的第一任教师，家长做什么，孩子也会潜移默化的学起来，家长作为学生们的原生文明礼仪教育者，一定要为他们做一个好的榜样。应该规范自己的文明礼仪行为，并给孩子灌输一些礼仪知识，例如哪些是错误的不该做的、哪些是正确的，这样去引导孩子，树立一个文明礼仪的形象，给孩子做好文明礼仪基础。学校也可以给学生发一些文明礼仪的宣传单，让学生们带回去和家长们一起学习。

家长的思想观念对孩子的影响很大，对于孩子的思想与文明礼仪养成，家长们一定要参与进去，家长应该改变成绩高于一切的想法，做到重视孩子全方面的教育。在孩子的成长过程中，不仅仅需要学习知识，更要学会做一个文明礼仪的人。家长们一定要承担责任，不要因为孩子一时的不服管教而放弃，对孩子疏于文明礼仪的管教，这样会对孩子的未来毫无益处，家长应该眼光放长远，重视文明礼仪教育，培养孩子正确的社会形象。部分家长可能会因为外出务工等原因，无法亲力亲为的教育孩子，但是家长们要在工作以外的时间多关心文明礼仪的教育，可以通过微信、QQ、打电话一些方式与老师、学生联系，了解孩子的想法，和老师沟通建立有效的教育方案，这样可以在孩子做出违背文明礼仪行为的时候加以纠正和教育[3]。此外，父母在教育和引导孩子的同时，在严格的情况下也要富有情感，不要一味的苛责孩子，要让孩子不产生排斥的去领会父母的意思。父母在闲暇之余也可以阅读此类文明教育书籍，再运用书籍上的理论知识去灌输给孩子文明礼仪教育。

（4）社会方面

农村小学生学好文明礼仪不仅是家庭、学校需要引导，社会也需要建立文明礼仪的风气，因为社会的不良风气会对小学生的文明礼仪水平有很大的影响作用。建议当地乡政府可以多多普及文明礼仪的宣传，可以在特定的节日开展文明礼仪相关活动，发一些文明礼仪手册给村民阅读。逐渐让村民重视文明礼仪，加强文明礼仪文化。同时也要对当地的一些网吧、舞厅进行监管，谨防小学生混迹其中，受到一些不好的影响。当地相关教育部门的工作人员可以多去校园普及文明礼仪文化，应多与校长、老师沟通，去帮助并解决难处，在情况允许下，可多为学校引入优秀教师，购入多媒体器材，组织老师进行文明礼仪培训课。

三、总结

农村小学生的文明礼仪教育任重道远，要想从根本上解决文明礼仪问题，还需加强家庭、社会、学校的合作，三方面合作努力，形成文明礼仪教育合力，去制度化、系统化的规范农村小学生文明礼仪教育，在生活中的点点滴滴里去熏陶、引导学生，这样坚持下去，一定会得到显著的效果。

参考文献：

[1]盛可可.农村小学生文明礼仪教育存在的问题及对策[J].新课程研究（上旬刊），2018 （11）：135-136.

[2]林素珍.論农村小学生在校文明礼仪存在的问题与对策[J].现代交际，2019 （14）：133-135.

[3]马贵梅.农村小学生文明礼仪养成教育策略[J].西部素质教育，2019，5 （21）：80.