新时期高校图书馆阅读与推广策略研究

孙桂玲

河南信息工程学校，河南 郑州 450000

一、前言

随着我国经济发展社会进步，国家开始越来越重视文化软实力的发展，强调知识型社会的建设与培养终身学习的意识，“阅读”是提高人们知识储备的最好方法，我们的生活会因阅读而更加精彩。“阅读”成为近年来的热点问题。作为文献资源存储中心的图书馆，拥有大量阅读材料，有固定的用户，有专业的工作人员，在阅读推广上有其他机构不具备的优势。而且图书馆具有传递文献信息与满足社会成员文化欣赏的职能，所以在推广阅读，提升国民阅读意识上要起到带头作用。阅读推广问题逐渐成为图书馆学研究的一个重要方面，成为图书馆服务的重要组成部分。

近年来有许多学者对阅读推广这一问题进行深入研究，研究成果也极为丰富。本文通过对有关阅读问题的论文进行梳理，总结图书馆学阅读推广领域中的相关成果，对阅读推广这一问题的各方面进行论述，进一步提升其关注度，推动阅读推广的发展。

本文研究对象为高校图书馆的阅读推广，利用中国知网对已经发表的相关论文进行分类梳理，了解阅读推广这一问题的研究现状与发展趋势，对高校图书馆阅读推广内容进行详细分析，总结之前发表成果及今后工作的发展方向。

二、研究现状与发展趋势

笔者于2016 年5 月3 日在中国知网的高级检索中以“阅读推广”为主题词进行精确检索，共返回3511 条结果，以年份为坐标横轴，以每年收录论文数量为纵轴做折线图，结果如下图所示：

图1

“阅读推广”在2005 年之前发表论文较少，以后逐年递增，2010 年以后发表数量迅速上升，每年都有数百篇论文发表。2015 年，共有1170 篇论文发表，可见“阅读推广”这一主题已成为热门。该主题涉及学科绝大部分为图书馆学，有少数为教育学，说明“阅读推广”这一主题研究范围较为集中。核心作者有王余光、范并思、吴晞、王波、徐雁、王梅等数十位学者，显然这一主题在学术界得到许多学者的重视并且进行了深入调查研究，将自己的成果形成论文。我国目前较为关注的阅读问题，“阅读推广”研究现状良好。

“阅读推广”这一问题学术关注度逐年上升，尤其近年来上升明显，一方面体现了国家对文化发展的重视，另一方面图书馆学界开展了各种活动，学者进行了全面系统的研究，才有了现在的大好形势。虽然“阅读推广”研究取得了一定成就，但这一主题仍有较大的研究空间，发展趋势良好。

三、高校图书馆阅读推广研究

（一）高校图书馆阅读推广现状

提到阅读推广，大家第一时间会想到公共图书馆，然而高校图书馆也是阅读推广中不可忽视的重要组成部分，是公共图书馆的重要补充。高校图书馆因为其特殊的服务对象、文献资源、环境等独有的特性，在阅读推广中呈现出一些与公共图书馆不同的特点。

高校图书馆大多人满为患，但这一现象并不意味着图书馆的利用率很高，相当多一部分学生将图书馆作为一个舒适的自习空间使用，如果存在一个环境优雅的自习空间会很容易流失掉大部分读者。高校图书馆信息中心的地位正在逐步丧失，图书馆的价值得不到真正利用，每年投入的大量经费会形成浪费。基于这一背景，应该进行阅读推广，提高图书馆资源利用率，构建高效图书馆的核心竞争力。

（二）高校图书馆阅读推广特点

1.服务对象单一性

高校图书馆服务对象为在校师生，素质较高，受教育水平高，文化水平较为稳定，没有较大的差距，他们对文献资源的需求较为相似，高校图书馆在服务对象上比公共图书馆单纯，更容易采取针对性的阅读推广活动。

2.文献资源丰富性

高校图书馆馆藏丰富，大多服务于全校师生的学习教学研究，各个专业文献丰富，系统性强，较为完整，对阅读推广中专题性活动的开展较为有利。

3.用户需求阶段性

因为学期的进程相同，不同时期，学生对文献资源的需求不同；同一时期，对某一主题内容的学习会使同一文献需求相同。这种情况应保证一定的复本率，尽可能多的满足学生需求，还应该针对阶段性特点开展相关的阅读推广活动。

（三）高校图书馆阅读推广问题

虽然高校图书馆在阅读推广方面做出了一定的成就，但是也存在着一些问题。阅读推广活动单一，吸引不了学生兴趣，参与人数少，开展活动效果不好，况且大多活动是一次性的暂时活动，仅在有限的时间内发挥作用，没有深远的影响。另外，采购的书刊未能迎合学生需求，图书馆现有的资源文献与学生的需求不相适应，出现资源浪费，学生需求未得到满足的现象。出版物质量的良莠不齐也是原因之一。近年来，出版社为了经济效益，出版一些以趣味性、消遣性为主的书籍，有些学生片面追求一时的乐趣而阅读网络小说和时尚小说等肤浅的畅销书，也有学生为功利性而阅读，如成功学、应试书籍等。图书馆采购部门在采购书刊时应该把好关，购入有思想有内涵等对大学生身心成长有益的书籍，少购或不够内容肤浅的书籍。另外，很多高校的图书馆藏书阅读频率差异较大，一些热门书目阅读量大，但是一些冷门书目却鲜少有人问津。这造成学生阅读范围窄、阅读内容狭隘的问题，因此并不利于学生今后的全面发展。

（四）高校图书馆阅读推广建议

1.举办丰富精彩的活动

活动本身的精彩与否是吸引用户的最关键的因素，因此许多高校致力于开展个性化的精彩活动。全国高校图书馆阅读推广案例大赛总决赛于2015 年10 月16 日在华中师范大学举办，国内180 多所高校图书馆参加，38 个案例参加总决赛角逐。另外，还可以通过网络征文的形式，向各个高校征稿，内容可以围绕图书馆阅读活动展开，激发大学生积极来到图书馆进行学习和阅读。除此之外，还可以通过图书馆阅读打卡的活动来记录和评比大学生在校阅读情况，并对表现突出的学生予以表彰，从而在大学生之间形成榜样模范，让大学生们可以向他们学习。从而进一步提升大学生们参与图书馆阅读活动的积极性和主观能动性。

2.建立阅读推广部

阅读推广不能仅在特殊纪念日举行短暂的活动来吸引读者，应该成为一个常态化的有固定时间的活动，这就需要有一个专门的部门负责这一工作，因此成立一个阅读推广部是十分必要的。惠涓澈［1］认为高校图书馆有丰富的资源、优化的阅读环境、高素质的读者，设立阅读推广部的条件已经完全成熟了，应该立足于服务本校。秦疏影［2］认为进行阅读推广应该有一支专门的稳定队伍，而对于人员缺乏的高校图书馆来说，这支队伍应该由大学生担任推广委员，从而为阅读推广工作探求新的模式。

3.加大对经典作品的宣传力度

王余光［3］认为经典是社会统一价值的体现，经典构成了一个国家的立国之本、民族的立足之本、公民的立身之本。经典具有影响力、广泛性和时间性的特点，大力推行经典作品的阅读活动。王杉等［4］认为高校图书馆应该加大对经典应该阅读工作的研究与推广，对本馆的经典好书进行导读介绍，吸引大学生阅读。另外，高校图书馆还可以利用微信公众号、电子阅览平台、图书馆官网、微博公众号等对图书馆藏书进行介绍。特别是需要向大学生们展示那些较为冷门的经典作用，这样能够在很大程度上拓宽大学生的视野和阅读面，使他们能够拥有更广阔的阅读空间。

4.利用新媒体阅读

高校图书馆有丰富的馆藏资源，高素质的工作人员与文化水平高的服务对象，新媒体的普及与应用的方面广，如果利用新媒体进行阅读推广会更符合时代需要，贴近学生需求，拉近与学生的距离。张旭［5］认为新媒体在阅读推广中的作用逐渐体现，高校图书馆应该利用新媒体来推广阅读。已经有很多高校开通微博、微信公众号等来与学生互动，提高服务水平。

5.高校图书馆加强公益性

叶莉［6］认为应该加强高校图书馆的社会阅读推广的公益作用，有条件的高校图书馆尽可能向社会读者和社区读者开放。2015 年3 月全国人大代表继续呼吁高校图书馆应免费向公众开放。全国人大代表、盐城市政协副主席蒋婉求在两会提出议案，呼吁制定《图书馆法》，让大学图书馆、学校图书馆、专业图书馆向公众提供服务。她认为，我国图书馆公共、科研和院校三大体系，各自为政、重复建设、缺少联系、互不协调，应该通过立法规划同一地区或全国的图书馆建设，达到资源共享的目的。［5］

四、结语

本文通过对有关“阅读推广”文献的梳理，发现高校目前阅读推广研究有一定成果，对阅读的推动、学生文化生活的丰富起到了一定效果。但是对于表面现象研究较多，对深层理论因素研究较少；对高校阅读推广活动研究较多，但与国外的比较研究较少，重复研究现象也较多；研究方法较为单一，研究对象还不够全面，尤其对特殊阅读对象的研究不足。因此，阅读推广活动的发展空间还很大，图书馆对于阅读推广这一任务的承担仍任重而道远。