发挥主流媒体优势?传播社会主义核心价值观

摘要：主流媒体以其强烈的传播意识，庄重大气的传播形象，新颖入心的传播形式，宏大渐进的传播路径和历程，在传播社会主义核心价值观方面具有无可替代的作用。为此，主流媒体要自觉做社会主义价值观的宣传员，做社会主义价值观的引导者，树立社会主义价值观传播的标杆，做社会主义价值观的实践记录者。

关键词：主流媒体;传播;社会主义核心价值观;《感动中国》为例

中图分类号：G222    文献标识码：A  文章编号：CN61-1487-（2020）02-0065-03

习近平总书记指出：“中国梦的宣传和阐释，要与当代中国价值观念紧密结合起来。”[1]创建富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现我国民族复兴，这就是中国梦。

大众传媒是传播思想文化的重要媒介，也是宣传主流思想观点的主要途径。当今社会，大众媒体与民众的生活联系越来越密切，人们对它的依赖度也越来越大。主流媒体基于其权威性、公信力与影响力，在大众传媒当中的位置至关重要。不管是在全球的任意一个国家，对于主流的价值观来说，其支柱都是主流的传媒，这是社会的共识。其中，由中央电视台策划并主办的一年一度的人物评选活动——《感动中国》，被誉为“记述社会主义核心价值体系的年度发展报告”“中国人的一部年度精神史诗”。因此以《感动中国》为例，探讨如何将主流媒体的优势最大限度发挥出来，以便更好地传播、践行社会主义核心价值观，在理论以及实践中都具有重要意义。

一、《感动中国》社会主义核心价值观传播的宏观呈现

《感动中国》这一节目已经发展了有十余年，在讲述中国感人故事、铸造和引领中国主流价值观念上，其成绩世人皆是见证人。自举办起到今天已经选出了个人或者集体感动中国年度人物有将近200人。从开办时的粗放，到被中国社会大众誉为“亿万人民精神品牌”，以一个公正客观的媒介角度梳理国家一年内各大事件和它们涉及到的人物，不考虑其身份、职业和地位，只要“感动”了大家，就能被推选为“感动中国”候选人。

《感动中国》是把感动作为切入点来进行评选的。如果评选标准和评选规则不一样，那么评选出的年度人物身上所体现的价值观念也肯定会各有不同，基于此，评选规则的制定就显得至关重要了，最终就确定了从感性的视角去甄选和考量，以此思路，最终确立“感动中国”为活动主题，以“感动”为核心作为评价标准。此节目每年需要颁发的奖项包含单项奖以及特别奖。前者通常都是授予个人，每一年通常会颁出10个，接下来的是特别奖，这是给团体的。获奖者们塑造的所有人物皆特征明显，并且并非是凸显其技艺的强弱或者说成绩好坏，而是重申其多年如一日的努力奋斗和当中所体现的精神品质、价值观念。

央视《感动中国》节目为大家提供了一个可以和主流价值观交流的可能，让人们能够在感动的过程和氛围中受到主流价值观的影响和感染。

二、《感动中国》社会主义核心价值观传播的微观分析

将传播主体与传播受众两方面结合起来考量，我们就能对《感动中国》这个节目，自其精神层面起，探索其形式和内涵，研究它的发展过程，分析它所产生的效果反应。

（一）传播意识：自发、素朴的责任——自觉、清晰的使命

《感动中国》虽然冠以国家的名义，但事实上并不是国家赋予的荣誉，而是完全的媒体颁奖。这个节目绝不是纯粹为了打造中国的好人榜，它所设定的评选规则一共252个字，自国家层面到社会层面再到个人层面，不论是物质方面得到的成就还是精神层面获得的成果，惊天动地也好，默默无闻也罢，都以“年度”“影响”“感动”等关键词集聚在一起，用心去选出真正代表主流价值观的“感动人物”。就像《感动中国》节目主持人敬一丹曾经说过的一段话：节目录制开始以前的一个多星期起，就需要控制自己，将干扰最大限度地排除，以保持专注，使自己能够真正地沉浸到节目中来。她觉得她需要面对的是一场圣洁的聚会，因此一定要讓自己心怀敬意，以平静的心态面对。这个静，也是安静的意思，也有干净的意思，如同精神层面的薰香沐浴[2]228。长期浸润在令人感动的人、事之中，把工作升华为一种责任感和使命感。

（二）传播形式：庄重、大气的仪式感

媒体传播行为蕴含着聚合社会、获取共识的功能，它具有公开性、权威性、时效性等特点，因此最合适设计制作大家共同在场、共同感受、共同传播的协同效应作品。对于《感动中国》节目来说，它无疑是一场盛大、壮观的“加冕”仪式，其整个流程逻辑严密、程序规范。颁奖晚会每年都是以播放介绍事迹的短片、获奖者访谈、宣读颁奖辞、颁奖这四大块构成，并且顺序不会改变，配合着舞台效果和空间语境的营造渲染，无不透露出对传统文化和核心价值的传承与发扬。这个节目之所以能够将传播、仪式以及参与感三者完全融合起来，原因在于它很好地掌控住了这种平日生活被人忽略的仪式感，使民众在这种仪式感中获得情感共鸣的同时，也在这份感动中引发敬意和沉思，无形中向大众传播出社会的主流价值观。

（三）传播形象：底蕴稳定+兼容开拓

《感动中国》节目把社会主义核心价值观传播至整个社会，这使其与其他领域或者其他类型的人物评选活动区别开来。因为在《感动中国》节目中我们可以在恒定的价值底蕴之下看到兼容与开拓。

兼容代表的是获奖者在“感动”的主题之下，完全超越民族、区域、性别、年纪，甚至不限于国家。在价值观层面上，不仅是对利他奉献类型的终极价值观的赞颂，还有对约束利己类型的工具价值观的认可。

开拓是一种突破与创新。如2011年度人物评选，获奖者中首次出现一位在职高级领导干部：公安部副部长刘金国。除此以外，外国人入选感动人物，也使此栏目宣传的价值观超越了国家、民众的限制，几乎是与人类正义等价。另一方面，开拓也是顺应时代和社会发展所需要的构建，比如都是颂扬爱岗敬业，王顺友（2005，数字为获奖年度）侧重于无私的奉献精神，而李万君（2016）侧重的则是我国作为大国的一种工匠精神。这说明，节目在阐述传统价值观的同时也将时代的精神特征融入了进去。

（四）传播路径：典型——事迹展示——精神升华

节目现场，人物事迹的播放、主持对获奖人物以采访的形式进行对话，这都是在将典型的事迹展现在人们的眼前。对于节目来说，若是其秘密武器是人物短片，具有展示的效果，那么其颁奖词，这一独特的文体则在于升华人物的精神。给获奖者设计的颁奖词，不仅有精湛的语言表述，而且思想深厚，它以最精深透辟的词句对获奖者的事迹做出高度的概括和精准的评价。比如获奖者朱光亚，给他颁的奖杯上主题词是“中华之光”。朱光亚是两弹一星元勋，是中华民族脊梁，加上名字中的“光”字，名副其实地展现出老一辈科学家勇于奉献的爱国精神。

（五）传播历程：累积性与渐进性

这个节目自2002年创办到今天，关于社会主流价值观的宣扬以及传播，是一种水滴石穿的坚韧，其效果可以说达到了深入人心。“大众传播一手承揽着向人们提供外部世界信息的活动，并且通过复数的渠道每日每时地、累积地报道几乎相同的内容，这种状况不可能不对人们的意见乃至舆论产生重大的影响。”[3]201发展至今，十七年来从未中断的感动人物评选活动，都以不变的主题、庄重的仪式、荡人心腑的事迹、直击人心的细节，无一不深刻地影响着人民大众，深达人们内心的善与诚，其效果是直观的但更是潜移默化的。

关于核心价值观的传播以及践行，不仅是长期的，也是复杂的，必须要有新闻传媒等所有的传播媒介以渐进式的方式来展开。公众每年参与到评选活动中来，都是对价值观的沉淀以及累积，这也是另一种方式上的影响。

三、《感动中国》社会主义核心价值观传播的经验启示

（一）主流媒体要做社会主义核心价值观的宣传员

现今，我们国家的思想、理念以及文化都处于大交融、大交汇的阶段，先进文化和落后文化并存，健康文化和腐朽文化对峙，在此种环境下，对于主流媒体来说，必须做的就是担当社会主义核心价值觀的宣传员，弘扬社会正能量，传播中国好声音。我们的社会主义核心价值观并非是空洞、宏大、难以触及、难以理解的，而是与民众的日常学习生活和工作都密切相关，是人们思想和行为的统一体。所以在传播与弘扬的过程中，一定要注意不能仅是为了宣传而宣传，只停留在口头上，更重要的是要深入实地，把媒体的宣传与人民群众的日常行动密切结合起来，坚持“三贴近”原则，运用民众自己的语言来解读这一价值观，和他们说“相同的话”，使其变成民众平日工作、生活的基本准则和遵循。

（二）主流媒体要做社会主义核心价值观的引导者

近年来，伴随着国家改革开放政策的深化实施以及社会的飞速发展，各种新兴媒介和传媒方式方兴未艾，这一方面为社会主义核心价值观的引导和传播提供了新的路径和方式，但另一方面也会促使各种价值观点和价值立场借助平台肆意传播，各种社会思潮蜂拥而入，各种意识形态相互交织，导致价值理念之间的斗争日趋激烈。思潮的多元化带来价值的多元化，价值的多元化加剧人们思想活动的自主性、独立性、多变性和差异性，引发人们对一切传统的思想观念、价值体系、理论信仰和社会主义主流意识形态的重新审视，审视标准的时代差异性可能引起人们对主流意识形态的怀疑、疏远和排斥，对主流价值观引导工作的开展增加了阻力。因此，不管是社会、经济的发展对价值观念新的需求，还是民众对其的新期望，在价值观的范畴内需要解决的问题都还有很多。在这一背景下，迫切需要主流媒体发挥主阵地作用，承担起社会主义核心价值观的引导者的职能，守好正确的政治立场和舆论方向，形成利于价值观系统建设的舆论形势。

（三）主流媒体要做杜会主义核心价值观传播的标杆

当前社会越来越纷繁复杂，公众兴趣多元化、认知多元化，舆论生态呈现出多样性的特点。现代社会发展变化日新月异，人民大众的需求也纷繁复杂，相对于以往来说，公众在思想领域的看法和观点也呈多元化趋势，在这种情况下，社会的关注度以及民众舆论都是相对分散的，这对于社会主流价值观的形成来说非常不利。此时，就需要主流媒体出场，做好社会主义核心价值观的宣传，通过设置群众感兴趣的议程或者议题，与群众形成良好的互动，使其注意力能够转移到对国家发展有重大影响的事情以及人物方面来，并通过对党与国家意见的有效传递，进而产生与社会主义核心价值观相符的认知观念，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（四）主流媒体要做社会主义核心价值观实践的记录者

主流媒体还有一个重要的任务，就是能够将重大事件发展的主脉络记录下来，因此它也就能够将社会主义核心价值观的实践过程记录下来。社会主义核心价值观在各个地区的实践当中，出现了非常多的有代表性的事件以及人物，这些榜样、典型最具有打动人心、催人奋进的力量。对于主流媒体来说，在真实地记录他们的同时，还必须有效地对其精神进行传播，发掘人物身上所具有的道德品质和人格魅力，并进行宣传，将他们的激励和引导作用发挥出来，打造成精神领域的榜样人物，以此来带动和影响社会大众，成为民众甚至是广大干部坚定理想信念、坚守核心价值观念的活材料。

传播社会主义核心价值观，凝聚社会共识、汇聚社会力量，这是主流媒体的职责所在，也是它的光荣使命。对于核心价值观的引导和传播来说，主流媒体具有天然的责任和使命，它不仅是宣传社会主义意识形态、传播中国特色社会主义理论的主阵地，同时，它也是联系党和民众的重要媒介和平台。因此，主流媒体必须运用好此平台，坚持高举社会主义的旗帜，做好社会主义核心价值观传播的宣传者、引导者和记录者。总之，要牢记责任，不辱使命。

参考文献：

[1]习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调建设社会主义文化强国着力提高国家文化软实力[N].光明日报，2014-01-01.

[2]刘凯.感动的力量[M].武汉：长江文艺出版社，2012.

[3]郭庆光.传播学教程[M].北京：中国人民大学出版社，2011.

作者简介：李莹莹（1994—），女，河南正阳县人，单位为暨南大学马克思主义学院，主要研究多元文化与价值观认同。

（责任编辑：李直）