图书馆绿色意识培养探析

马骁雄

摘 要：绿色环保理念在我国经济建设发展中正扮演着越来越重要的角色，绿色图书馆也将成为图书馆今后发展转型的重要方向之一。本文据绿色图书馆的发展事实状况，就图书馆绿色意识的培养作出探讨，以期促进图书馆的发展完善。

关键词：绿色图书馆;绿色意识;图书馆发展

中图分类号：G258.9 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 02-0-04

一、引言

1991年，美国学者James和Suzanne在“Green Librarian”一文中首次提出了“绿色图书馆（Green Library）”的概念。根据专家学者对于绿色图书馆的看法，可以总结得出，绿色图书馆实际是指图书馆空间的高效使用，倡导节能、减排、节约等，以减轻对于环境的负担，目的是为读者提供高效、安全、舒适的使用空间[1]。而随着这样的概念深入人心，相应的绿色图书馆建设在美国各地区也早已展开，并取得了阶段性的成果。

而对于我国现阶段图书馆建设来说，图书馆现代化职能的发挥正越来越充分。随着国家对于环保理念的应用重视，特别是中央十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，我国的图书馆今后建设也会更加侧重于环保及绿色等发展方向的考虑。毫无疑问，随着经济的发展及相应技术的规模化应用，绿色图书馆在我国的发展，得到了一定的基础支撑。然而，从现实来看，我国绿色图书馆的建设仍未摆脱建筑改造的依赖，忽略了资源、教育、政策、系统等要素考量[2]。显然，要真正推动绿色图书馆在我国的发展实践，各类相关要素的协调整合考虑才是重中之重。而作为图书馆主体的个人、组织等，其相关意识的培养也是其中重点之一，这也是我国绿色图书馆建设能够真正实践并长期稳定发展下去的重要基础保障。

二、绿色图书馆概述

绿色图书馆在各国的称呼有所不同，比如，日本稱之为“环境共生图书馆”、某些国家称之为“环境友好型图书馆”等。当然，无论各国有关绿色图书馆的称呼有何不同，其图书馆建设发展本质依旧不会有着太大的区别，即环保及可持续发展理念融入的图书馆未来建设发展中，是图书馆建设发展的一个重要指引。绿色图书馆从建设内容方面，也随着图书馆的建设发展加以不断完善，就目前而言，绿色图书馆建设的内容，包括以下几个主要方面：

（一）图书馆建筑

作为图书馆的实体，图书馆建筑即便在数字信息技术快速发展的今天，也有着它存在的必然性。在绿色图书馆的建设方向指引下，图书馆建筑建设方面，需进行多方位、全面性的建设考虑。依据当下图书馆建筑的建设考虑，其内容主要集中在图书馆建筑的整体建筑建设方面，以及图书馆建筑的细节装修方面。对于图书馆整体建筑建设方面来说，图书馆的建筑整体构思以及建筑材料方面要符合国家标准及技术规定，如图书馆建筑建设一般根据《绿色建筑评价标准》进行规划设计。另一方面，是图书馆建筑的内在装修方面的绿色建设考虑，装修材料需讲求绿色环保，无有害物质释放，目的是为读者营造一个良好的环境。

除了上面两方面的考虑之外，图书馆建筑也在空间利用及能源使用方面进行绿色建设的规划考虑。比如，清洁能源的逐步规模化使用，以及空间的布局等考量其生态性和现实功能性。使有限的空间发挥最大的效益、实现最大的节约[3]。

（二）信息资源建设

信息资源是图书馆的实际存储和利用客体，是图书馆建设赖以生存的基础。现代化的图书馆信息资源构成，从目前来看，主要是由纸质化的实体文献和数字化的信息资源构成。在倡导绿色图书馆建设的大背景下，图书馆的信息资源建设也充分的进行了思虑考量。比如，数字信息资源与纸质文献资源，各自按照一定的比例进行馆藏构建，能够充分的节省图书馆的有限使用空间，并最大限度地发挥信息资源效用。另外，对于图书馆信息资源的专业分类构成，目前也是积极根据读者用户的实际需要，加以优化和改变，使得馆藏结构能够更为合理。这样的方式，在高校图书馆也极为常见，为了能够做好各高校图书馆的优化馆藏，相关专业的学生和教师会根据自身的需要，参与到图书馆的资源采访工作中等。用以打造一个信息传递、循环的图书馆阅读生态系统[4]。

（三）图书馆人员

图书馆的发展运行离不开人的主体流动，就图书馆的发展建设现实，图书馆的内在管理工作人员以及图书馆的读者用户，是图书馆主体人员的主要构成。对于图书馆内部管理工作人员来说，要在实际工作当中体现绿色理念。比如，工作环境要体现环保和生态，图书馆的工作管理细节，需遵循绿色原则等。此外，图书馆工作管理人员对于图书馆的建设发展规划，也需遵循绿色原则，讲求高效、节约、公平等。而对于图书馆读者用户来说，他们是保障图书馆能够运行和发展的重要主体，在使用图书馆信息资源和接受图书馆的服务时，也要在绿色原则指引下进行，这样，可以更高效的体会图书馆的功能作用。当然，就图书馆长远建设发展而言，可以借鉴绿色校园建设的理念，强调绿色文化建设与绿色人才培养的相结合[5]，用以促进绿色图书馆的建设形成。

三、图书馆发展中意识的作用

意识从哲学定义上来说，是人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等多种心理活动的总和。对于意识的作用，哲学上经过探讨作出了一定的解释。总结来说，一是意识能够对客观事物作出反映，反映客观事物的外在现象及其内在本质和规律;二是意识可以反作用于客观事物，正确和错误的意识对于客观事物会产生不同的作用。此外，我们要注意的是意识需要通过指导人的行为，才能引起客观事物的变化，意识本身不能直接作用于客观事物并引起变化。从上述观点看来，意识的正确认识在图书馆发展中有着重要作用。平衡图书馆中的相关意识，可以丰富图书馆的存在方式，拓展图书馆的社会功能[6]。

意识能够反映图书馆的发展现状。通过意识，人们能够对于图书馆有着客观的认识。包括图书馆的现在发展现实是什么样，图书馆的发展实践应该走什么样的道路，图书馆应该怎么发展的问题等等。图书馆的发展现实反映在人们的意识认识当中，通过意识的能动作用，对于图书馆的现状有个大概的把握，包括图书馆的馆藏规模、图书馆的设备设施、图书馆的空间利用等现实状况，有利于图书馆的后续建设开展。

意识能够促进图书馆的规划发展。意识具有能动作用，可以反映到图书馆的客观事物。正确意识促进事物的发展，错误意识阻碍事物的发展[7]。对于图书馆发展来说，意识可以规划图书馆的发展详细细节。对于图书馆的资源建设、设备建设、整体建设等，可以形成一个大概的发展规划网络。随着规划脉络的清晰，图书馆的发展可以在不偏离正常发展的轨道情况下，沿着规划线路有计划、有步骤的建设下去。

意识能够促进图书馆的实践发展。意识需要通过实践才能发挥作用，对于图书馆的认识意识，也必然要作用于图书馆的实践当中。图书馆的发展历史也是对此最好的证明，图书馆从以前的功能单一化到现在的功能拓展多样化，以及图书馆职能的不断再完善，原因就是人们对于图书馆意识认识，更多的作用于图书馆实践的结果。而随着人们对于图书馆意识认识的不断加深，图书馆的实践发展也将不断优化完善。

四、图书馆绿色意识建设的必要性

图书馆的建设发展，从最初的单一职能到现在职能多样化，从最初的基础设施简陋到现在的设施设备日益完善等，都离不开人们意识发展的作用。也正是人们对于图书馆建设的意识不断提升，才促使了图书馆的实践建设发展。而之所以在现在图书馆仍然日益发展建设的今天，要强调绿色意识建设，其主要原因如下：

（一）图书馆建设消耗

为了能够突出图书馆的多样化功能，图书馆建设现在特别地注重其信息设施设备的建设。自助借还机、电子图书阅读设备、电子资源信息设备等，这些各式各样的信息设备正充斥着图书馆的建设空间。从某种意义上来说，这些信息设备在图书馆的采用，的确完善拓展了图书馆的相关职能，也的确吸引了大量读者用户前来图书馆，增添了图书馆的人气。

但我们也应该看到，大量电子信息设备的使用，无形中造成了能源的一些消耗。此外，这些电气设备的大量使用，也对图书馆的环境质量，尤其是空气质量等，产生了较重的不利影响。除了缺少国家级、规范化、制度化的綠色建筑评价标准，没有建立符合自身设备情况的能源审计体系等客观原因[8]。主要原因还是人们对于图书馆发展的相关绿色意识认识不够全面，没有形成统一的正常化的思想认识，仅仅只是注重了图书馆的部分发展现实。从实际情况来看，只是考虑到图书馆的正常发展现状，没有考虑到图书馆的长远效益发展。

（二）图书馆建设发展理念局限

就目前图书馆的建设发展而言，更多强调是经济发展效应、即时效应等。从实际建设来看也是如此，各级图书馆的建设，没有充分考虑到图书馆的长久发展需要，将建设资金一股脑地投入到所谓的电子资源、电子信息设备、无差别的纸质资源当中。这样的做法只是在短时间内，让图书馆的现实效益得到实现，造成虚假繁荣的景象。各种信息资源充斥图书馆，显然造成了图书馆馆藏资源丰富的现象，但因为现在知识发展速度很快，其中图书馆的某些资源更新换代频率也不断提升，部分图书的即时价值已经没有，这些图书资源只是占据了图书馆的空间，造成了图书馆部分空间利用的浪费。此外，过多数字电子化信息资源及其设备的采购，丰富了读者用户的使用体验，但其传递的信息及信息使用价值的效用性有多少，就目前整体发展情况而言也需要打个问号。

显然，上述情况的出现，与图书馆的发展理念局限有着很大的关系。图书馆的发展理念，由于各式各样因素的影响，没有考虑到长远发展及完善发展的需要。

（三）图书馆服务主体意识欠缺

对于图书馆日常工作而言，图书馆的服务主体主要就是日常面对的读者用户。读者用户的增加，促使了图书馆的功能发挥，也是图书馆能够发展下去的主要动力。但从现实情况来看，其实读者用户的大量增加，也带来了图书馆使用的很多烦恼。一方面，随着读者用户的增加，图书馆的职能为迎合读者用户的需要变得多样化，其娱乐休闲等相关功能被过分的开发使用，这样使得图书馆的本身主要职能作用发挥有些本末倒置。另一方面，读者用户的增加，必然使得人们对于图书馆的使用意识产生分歧，甚至直接偏倒一方，也导致读者用户的价值观的复杂构成，对于图书馆的使用意识没有统一的趋势方向。也很难为图书馆的进一步发展，提供正确的发展导向依据。

从这方面来看，因为图书馆的读者用户构成复杂化，没有一定的意识创造指引，也造成了图书馆的使用发展难以朝有利趋势发展的窘状，这对于图书馆的长远发展建设产生了一定的阻力。因此，在图书馆的日常工作中，要注重读者用户这些服务主体的意识指引，关注人与人、人与自然、人与文化之间的和谐共处[9]。

五、图书馆绿色意识欠缺原因

图书馆的建设发展，经过这么多年，其成果也是有目共睹的。而当图书馆发展到一定阶段的时候，相应的部分转型也确实是实际建设的需要。一方面，这是为了契合图书馆自身长久发展的考虑。另一方面，是迎合整个环境转型方面而做出的改变。图书馆绿色化的体现，就是这样一个发展化的结果。当然，我们也不难看出，图书馆的绿色化发展在现实看来，仍然还在努力着。这主要是因为图书馆的整体绿色化意识，还没有完全地形成和使用。这也是由多方面因素所造成的。

社会大环境没有形成氛围。绿色发展理念的提出，在我国已经有了一段的时间，从各种表现来看，也取得了一定的成果。如建筑设计与节能降耗方面，看到了郑州图书馆新馆、东莞图书馆等现实成果[10]。但我们也应该看出，绿色发展理念在社会大环境下，还没有形成规模及实效之势。出于生存发展需求，整个社会大环境还没有过于倚重绿色发展理念。图书馆的绿色发展也是如此，没有社会大环境的氛围支持，图书馆的绿色发展理念等也不会形成浓厚的氛围，甚至在一些层级较低的图书馆，还没有考虑到图书馆的绿色发展可能，或者说，认为图书馆的绿色发展与自身图书馆的发展建设其实没有必然联系。

图书馆发展没有形成意识规模。图书馆的发展建设是多方面共同作用的结果，但实际情况来看，图书馆的发展建设缺少绿色意识的形成土壤。一是图书馆的发展建设领导者，没有形成绿色发展意识。一方面，图书馆的管理领导者对于图书馆发展建设而言，为了满足大众的现实需求以及应对上级的指示压力，依然追求短时效益，重视表面可见成果的建设。另一方面，是图书馆的建设领导者中，某些人对于图书馆的建设专业认识欠缺，没有经过系统的图书馆专业方面知识的学习，其对于图书馆的发展建设建议及方向思考会有所偏差。

二是图书馆的日常运行，没有绿色行动氛围。图书馆的正常建设发展方向，是为了突出图书馆的相关职能功能的高效发挥。因此，在图书馆的日常运行中，图书馆的工作人员自然也不会过分注重图书馆的绿色发展工作，只要按照图书馆的既定工作方针做好就行。这样的日常工作氛围，自然也不容易让图书馆的读者用户服务主体感受到绿色意识并为之努力行动。总而言之，图书馆发展意识规模的形成，这离不开工作理念的不断优化升级[11]。

图书馆学科知识体系的不完善。图书馆绿色发展意识的不够，另一个重要原因就是因为图书馆学科知识体系的不完善。其实，图书馆的学科知识体系是根据实际社会经济发展的需要，不断的完善发展的，是一个动态的过程。因此，图书馆发展绿色意识的欠缺，从某种意义上来看，虽然是因为图书馆学科知识体系的不涉及，但这一情况随着图书馆发展的需求扩张，也一定会得到解决。

当然，从目前来看，图书馆学科知识体系已经越来越完备，但图书馆的学科知识可能还是过分侧重于图书馆相关技术的使用、图书馆工作实际的操作等。对于图书馆发展哲学等交叉学科知识研究，依旧还处于探索和不深入的状态。据此，图书馆的绿色意识培养，需要图书馆学科知识体系能够更加完备和深入，加强与其他学科的天然交流。这样，才能形成专业的知识氛围，促使图书馆绿色意识的形成专业化和广泛化。

六、图书馆绿色意识培养建议

图书馆绿色意识的培养，并不是单一化作用就可以的。绿色意识的培养并最终形成，是一个全方位立体化工作的结果。因此，对于图书馆绿色意识的培养，就笔者而言，希望是从多方面对此进行共同努力。所以，对于图书馆绿色意识培养的建议，笔者认为可从以下几个方面重点着手：

（一）大环境构建

图书馆绿色意识之所以没有形成一定的认知和规模，就在于图书馆的建设发展大环境，并没有对此形成统一深入的认识。没有形成这样的大环境氛围，各级图书馆建设则没有进行长远规划的相关考虑。因此，图书馆绿色意识培养首先要注重图书馆建设的大环境构建。

为此，从国家层面来说，可以契合国家重视环境建设的现实，以及图书馆法等法律法规颁布的形势契机等。对于图书馆的长久发展建设，确定绿色发展的相关政策以及可行性的法律法规，推动图书馆的绿色发展，能够在重视绿色发展的大环境下进行。此外，对于图书馆的相关管理部门等，也需要对于图书馆建设进行绿色发展的构建规划，促使图书馆的绿色意识培养生根发芽。简而言之，政府等相关部门主体应该转变职能，从“权力”转变为“责任”，从“管制”转变为“服务”[12]，努力构建图书馆绿色意识形成的外部大环境。

（二）学习培训构建

图书馆的绿色意识学习培训，从目前来看很少，甚至是没有。对于图书馆绿色意识的培养，应该从两方面加以考虑。一方面，是专业学科学习。对于图书馆学相关专业来说，各高校研究机构等应探索形成图书馆绿色意识的学习课程规划设置，探索研究图书馆学在这方面的相关学科知识体系构成。比如，图书馆学理论知识的探讨、图书馆学与哲学交叉学科知识课程的探讨等。开展宣传，营造绿色校园文化氛围[13]。通过专业化的学习以及氛围构建，形成图书馆学的绿色意识教育土壤。

另一方面，加强工作日常的相关培训。对于各级图书馆的发展建设，图书馆的各级包含人员等，需积极进行相关的绿色意识培训学习，并将图书馆的绿色意识培训学习等成果积极应用于图书馆的工作日常实践。努力引导图书馆用户绿色行为，寻求与自然环境更融洽的信息利用方法[14]。

（三）交流发展构建

图书馆绿色发展意识培养，已经更多是广泛化的趋势。各国各层级图书馆之间，对于图书馆绿色意识的培养构建，都有着各自的特点和不同的需求。对于图书馆的绿色意识培养构建，可以通过交流吸收各自的先进经验，促使图书馆的绿色意识更为进步和完善。

因此，可以通过加强交流学习等，促进绿色意识的形成发展。各等级图书馆之间可以相互交流学习、各国家之间的图书馆可以相互交流学习等学习交流形式多样化。通过这些多样化的形式交流，促使多重思想知识的相互碰撞，激荡起思想的火花，有利于图书馆绿色意识培养的多角度、多方面的构建形成。另外，图书馆的完善发展从现实看来，也需要各行业的积极参与。所以，对于绿色图书馆的意识培养，以及绿色图书馆的完善建设，可以积极联动各专业的先进技术和人才，打造“绿色团队”[15]，保障图书馆绿色意识构建和行动。

七、小结

绿色图书馆是未来图书馆发展的模样，绿色意识的培养是绿色图书馆建设发展的基础，但绿色意识的培养并不是一蹴而就的事情。在我国绿色图书馆建设也处在探索的时期，绿色意识的培养自然也需要经过一番探索实践。相信随着时间的推移、研究的深入，绿色意识的相关研究实践会取得不错的成果，并促进绿色图书馆的顺利构建形成。

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Research on the Cultivation of Green Consciousness in Library

Ma Xiaoxiong

（HuaiNan Union University，Anhui Huainan 232038）

Abstract：The concept of green environmental protection is playing an increasingly important role in the development of Chinas economic construction. Green library will also become one of the important directions of library development and transformation in the future. Based on the development of the green library， this paper discusses the cultivation of the green consciousness of the library， in order to promote the development of the library.

Key words：Green Library; Green Consciousness; Library Development