浅析良好师生关系的建立

杨仕银

【摘要】  教育是培养人的工作，而如何对待被教育的对象，却是教育者常挂在嘴边的话题。孔子和其弟子堪称良好师生关系的典范。孔子热爱学生，循循善诱，诲人不倦。学生对他既尊重敬仰，又亲密无间。在现代教学工作中，建立平等民主的师生关系是实现教学民主的基本理念。本文对影响师生关系的建立的因素，良好师生关系建立的基本要求，以及如何建立良好师生关系作浅析。

【关键词】  师生关系 基本要求 措施

【中图分类号】  G625.1              【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）09-189-01

一、影响师生关系建立的因素

（一）教师的个人素质

教师要想与学生处好关系，必须先树立良好的个人素质.如果一位教师没有良好的个人形象，处事总是马虎，对待教学工作总是草草了事，一言一行，一举一动都不能吸引学生，那么这样会导致师生间和谐相处.有些教师只知道要求学生怎么做，而自己却做不了学生的表率，又或者言行粗暴，不能在学生面前树立榜样等。

（二）教学中的单调乏味

我们每个人都会有所体会，如果我们重复做着一件自己不喜欢却又不感兴趣的事情，未免会觉得单调乏味。同样在教学上无法激起学生的学习兴趣，课上总是照本宣科，而又一成不变的讲下去，这时的学生能好好学吗？这时师生间能建立良好的关系吗？我想肯定是不可能的。所以教师必须提高自己的业务水平，让学生喜欢听，乐于听，从而处好关系。

（三）不当的教育行为对学生造成的心理伤害

随着学生的成长与知识的增长，学生的自尊心就越强。教师在教育教学过程中，因为不当的教育行为而间接的伤害了学生的自尊心，从而导致学生有了心理障碍，产生了厌学、自卑、紧张、恐惧等心理现象。由此师生间的不良气氛就这样产生了。有时学生做错了事情，教师总是会根据自己的判断去下结论，批评、惩罚学生，不给学生解释的机会，而很多时候就这样误解了学生的行为，在扭曲事实的基础上学生对教师产生了仇恨。就是因为这些不当的惩罚，不分青红皂白的批评，导致了师生间的和谐发展。

二、处好师生关系应做到以下基本要求

（一）师生间应该是民主平等

我国学校的师生关系是建立在社会主义制度的基础上，应该是民主平等，互相团结。教师是教育者，学生是受教育者，他们都在为了完成自己的社会目标而扮演不同的角色，他们在政治上和人格上是平等的，要求教师对学生具有教育管理职责，学生要听从教师的教导，老师也要接受学生提出的意見.比如，上课学生必须认真听教师讲课，教师应听取学生如怎样搞好班级文化，如何管理课堂纪律等的意见。

（二）学生要尊重教师，教师应关爱学生

学生是国家的未来，民族的希望.他们承担起建设社会主义的重任。教师把爱投给学生，学生对教师尊敬和信赖，这是良好师生关系的特征。学生是尊师的基础，尊师是爱生的结果，尊师爱生在师生关系中起主导作用。

（三）师生间应达到心理一致

教师与学生虽然文化不同，但他们的社会目标是一致的。在学校里师生之间的心理应达到一致，而这里的教师行为会引起学生的行动，得到学生的认可，这对维持良好师生关系起到重大的情感作用，同时才能保证教学任务胜利完成。

三、建立良好的师生关系措施

（一）热爱学生

教师对学生的爱是教师顺利开展教育工作的重要条件之一，是做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。如何做到热爱学生呢？执教至今我是这么做的：首先，与学生友好相处。课上是他们的老师，课下是他们的朋友，不摆老师的架子，给他们亲近感，对学生生活上的关怀与体贴为起点而产生爱的感情。其次，理解和尊重学生.学生做错了事情不伤及他们的自尊心，给他们改正错误的机会。第三，对学生有期待感。我会相信和鼓舞学生，相信他们的能力，鼓舞他们不断积极向上，得到全面发展。在课堂教学上，我不会吝啬自己的语言，会常用些鼓励语，比如：“你很棒！”“加油！好样的！”“我相信你一定能做到！”等等。

只有热爱学生才能跟学生处好关系，关心爱护每一位学生，师生间的良好关系就会由爱而生。

（二）树立正确的师生观

教师是教育者，领导者，又是服务者.学生是被教育者，被领导者，又是学习的主人。他们是不成熟的，离不开教师的扶持和引导，所以应该树立正确的师生观，把教师的主导作用和学生的主体能动性结合起来。

（三）加强师生间的交往

作为一位教师要深入的去了解学生，加入到他们的队伍中去，与学生产生亲密的交往，这样才能建立深厚的感情。平时我会在课下与学生多接触，了解他们的生活习惯，在家中的学习情况，以及他们的兴趣爱好，还与他们讨论学习等等。久而久之，他们对我是由生疏之感到建立起亲密无间的关系。因为他们感受到了教师的平易近人，在学习上的关怀，耐心的引导。在共同活动中激发学生的学习兴趣，使学生必然信赖教师，逐渐形成亲密无间的关系。

（四）在师生间平等的基础上建立教师威信

教师是教育者，树立教师威信对形成正常的师生关系，建立正常的学校秩序，提高教育教学效果都是十分必要的。但教师威信不是靠行政手段来建立的，这样只会教师得到学生的反抗。教师不可忽视建立威信，因为这是教育教学顺利开展的条。那么要建立自己的威信，我想首先要有童心。从生活到思想和他们打成一片，对待学生要公平、公正、无私.其次还需自制力.无论学生如何顶撞和冒犯。作为一个人民教师，始终不能忘记自己的身份，做到不失理智，使学生达到自我检讨的效果。

总之，师生关系的建立作为一门学科课程，是我们这些教师必须学习的课程，只要我们不断努力，相信我们会创造美好的明天。

[ 参  考  文  献 ]

[1]邢继梅.新课改条件下师生关系建立的几点做法[J].黑河教育，2014（07）：15.

[2]张云宏.浅谈构建民主平等的师生关系[J].才智，2014（26）：36-37.

[3]王澍，倪娟.中小学教师威信问题及对策研究[J].上海教育科研，2019（03）：79-83.