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中国近代史教学中的思想教育

2020-04-19赵福坤

神州·下旬刊 2020年3期
关键词:思想教育分析研究

赵福坤

摘要:在教学改革过程中,高中历史课程成为对学生进行思想教育的一门重要课程,中国近代史部分对于学生的思想教育内容有很多,因此教师要有效地进行选择教学方法,并且给予学生正确的思想教育,使得学生的思想得以进步,上升到一个新的台阶。

关键词:中国近代史;教学;思想教育;分析;研究

中国近代史主要是从鸦片战争到新中国成立这一时段的历史,教师在教学过程中不仅要给学生传授一些历史知识,还需要对学生的思维能力进行开发,关注学生的思想教育,让学生真正的成为一个综合素养更高的人。教师可以运用多种方法,如故事讲解,引导,形象叙述等等,激发起学生的思维和想象,在润物细无声中让学生的道德情操得以增强。

一、中国近代史教学中加强学生思想教育的必要性分析

对学生进行思想教育是教学改革以及教学大纲的要求所在,教师在历史教学过程中要挖掘出更多的德育因素,并且联系学生的实际有选择地进行思想教育。另外,思想教育也要结合着学生的具体实际情况和社会发展情况,让学生面对着现实生活,在改革开放的历史条件下思维更加敏锐,成为有理想,有自信,意志坚强的年轻人,也在历史学习的过程中树立起正确的人生观世界观与价值观。教师对于学生思想层面的引导需要循序渐进,循循善诱,意识到学生可能存在的问题,并且正确地运用近代史教学中的内容给学生带去更多的奋斗动力,使学生真正的成为一个自强不息的中国人。

二、中国近代史教学加强学生思想教育的途径研究

(一)运用近代史内容进行爱党教育

教师是知识的传播者,也是优秀思想的集成者,教师的一言一行可能会对学生产生影响,因此在历史教学过程中,教师自身还需要具备高水准的思想政治品质,由此才能去引导学生历史教学的思想教育,并不是單纯的灌输教师要给学生予以正确的点拨,启发学生学生通过自己的判断明辨是非。在鸦片战争之后,中国变成了半殖民地半封建社会,很多爱国人士仁人志士为了寻找救国之路,开始了自强不息、前赴后继的奋斗,这是一个非常艰苦的探索过程,因此在对学生进行思想教育时,可以运用这些理论使学生认识到中国特色革命道路的艰辛与漫长,中国人民是如何完成反帝反封建民主革命任务的。这些学习内容能够让学生清楚的看到,无论是地主阶级、农民阶级还是资产阶级,都没有过多的能力去挽救中国,只有中国共产党才能领导中国人民走向新的生活走向光明。从这里可以看到爱党教育十分必要,拥护中国共产党,爱护中国共产党,认识到中国共产党的努力与艰辛,是当前学生学习过程中应有的思想教育。

(二)运用人物品性做优良的品德教育

中国近代史上涌现了大批的爱国主义人物,这些人物是教师对学生进行优良品德教育的楷模。例如,谭嗣同甘心为变法洒热血,并且也具有我自横刀向天笑的豪情;中国近代史上的关键人物朱德,他的奋斗精神,不为糖衣炮弹所诱惑的精神更是值得学生们学习的。教师可以运用一些丰富的历史实例给学生带去精神上心理上的启迪和帮助,鼓励学生在自己的生活中学习中以及未来的道路上也要树立起正确的人生观,世界观和价值观,并且运用中国近代史上这些英雄人物当作学生的偶像,使学生在未来能够堂堂正正的做人,成为祖国建设的栋梁之才。课堂上教师可以运用演绎的方式,让学生对于自己喜欢的历史人物进行资料的搜索,了解他有哪些历史事件,历史故事,并且充当主角演绎出来,这能够给学生带去更多的精神鼓舞,并且让学生对历史英雄产生敬畏感,有更多的了解。

(三)运用统一战线进行民族团结教育

我国是一个多民族统一的国家,在当前做好民族团结教育势在必行,中国近代史特别是晚清政府以来,在对外战争中经常遭遇失败,其中原因有很多,但是究其内部原因就是不够团结,并没有形成一个统一的反帝国主义战线,那么在中国共产党成立之后这一战线形成了,为了能够进行民主革命,国共也进行了合作,并且为后续的战争胜利奠定基础,教师在讲解这些内容时要告诉学生在外敌面前中国人永远都是一家人,是一个民族,一个祖先,都是炎黄子孙,因此必须要做好全民族大团结的工作,这样才能够在对外战争中取得胜利,很多历史已经充分的证明团结才是力量,若是要想实现民族繁荣民族发展,首先要做好民族团结的工作。对于现代学生来讲,这也是实现中国梦,中国特色社会主义以及伟大复兴的必要条件,大到国家的团结,小到班级的团结,需要每一个人都做出更多的努力,因此民族团结教育在其中到了非常关键的作用。

(四)运用中国人民的奋斗做精神教育

从中国近代史的发展上,可以看到,我国的爱国主义人士为了寻求救国救民的道路,历尽千辛万苦和磨难,中国人民经历过生死搏斗也耗费了更多的精力,主要就是为了能够让中华民族获得新生,例如,在中国工农红军爬雪山过草地的过程中,他们这些可爱的人具有坚韧不拔的毅力,完成了25000里的长征之路。先辈们不屈不挠的精神以及艰苦奋斗的革命精神创造了今天的幸福生活,那么作为祖国未来的栋梁,社会的建设者更需要具有不怕挫折开拓进取的精神。教师在做思想教育时,不屈不挠的精神教育十分关键,这对当前学生的心理建设心理教育也会起到积极的促进作用。

结束语:

综上所述,本文对中国近代史教学中的思想教育进行了分析和阐述,首先了解中国近代史教育中思想教育的必要性,这是教学改革和教学大纲的要求,也是未来时代发展的必经之路,在对学生做教育时要运用近代史的相关内容做爱党爱国教育帮助学生树立起良好的品德,并且让学生了解民族团结的重要性,最后能够建立起奋斗的精神坚韧不拔。

参考文献:

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