APP下载

论民族声乐演唱语言的训练技巧

2020-04-17孙加航

文艺生活·中旬刊 2020年1期
关键词:训练技巧民族声乐方法策略

孙加航

摘要:音乐作为一种特殊的艺术,对于提高人们的精神文化素养和放松心情具有非常重要的意义,音乐源于生活,是对生活日常的高度总结,能够在很大程度上引发观众们的情感共鸣,其中,民族声乐是音乐中的一项重要分支,是特殊的音乐表现形式,其将语言与音乐进行了有机结合,以一种全新的充满张力的形式表达出了艺术之美,给观众以极致的情感享受。语言训练方法是民族声乐演唱中的重要工作内容,科学高效的语言训练方法能够有效提升表演者的音乐素质,让演唱更加顺畅,本文就民族声乐演唱中的语言训练方法进行了探讨和研究,希望能够为相关的声乐艺术工作者提供一定的帮助和支持。

关键词:民族声乐;演唱语言;训练技巧;方法策略

中图分类号:J616

文献标识码:A

文章编号:1005-5312(2020)02-0089-01

在民族声乐演唱工作开展过程中,语言训练是最为基础性的组成环节,只有开展高效的语言训练,才能够提升音乐工作者的综合素养和语言应用能力,保障演唱水平维持在一个较高的平面上,因此,我们必须要不断加强对语言训练方法的研究,并且在实践中不断总结经验和方法,从提升演唱者的表演水平,为人民大众呈现出更好的作品,引发听众们的情感共鸣,这也能够为我国的音乐发展营造一个良好的氛围,促进民族声乐的推广。

一、民族声乐演唱中语言的重要性

民族声乐是一种特殊的音乐表现形式,其体现了中华传统文化特征,同时与当代的音乐理论进行了有机结合,以一种音乐的形式将民族风情表现出来,体现出了独具魅力的民族风格,不但起到了放松身心和愉悦精神的作用,而且能够在很大程度上传播民族文化。因此,这充分表明了语言在民族音乐中的重要作用,通过言语的交流,能够达到一种民族文化信息的传递。在实际的民族声乐演唱训练工作中,部分艺术工作者在思想上没有深刻意识到语言训练的重要性,往往将发声作为训练重点,最终导致实际的表演效果不佳,声音缺乏魅力,而语言也缺乏魅力,歌曲演唱效果没有达到理想状况,无法引起听众的共鸣,无法吸引台下听众的注意力,因此,民族声乐演唱人员应当充分认知到语言的重要性,并且有意识的制定语言训练计划,培养自身的语言应用素养。

二、民族声乐演唱语言训练的要点

在语言训练过程中,声、调以及韵要准确。在民族声乐演唱的语言训练过程中,所谓声,主要是指对于字和词的读音,要严格按照普通话标准进行发音,对于演唱人员而言,需要按照相应的曲调将字唱出来,要注重发音的准确性,否则将会让听众难以听懂,读音的准确性将会在很大程度上影响表演质量。大体上而言,我国汉字读音与西方的字母发音有很大不同,主要是由声母和韵母组成,二者相辅相成,共同构成一个有机整体,声母里面包含有很多个辅音,需要用到不同部位进行发音,例如舌齿音,舌根音,舌尖音等,需要经过大量的练习,从而保障发音部位的准确性,例如,在读个别字词时经常会出现舌齿音和翘舌音分不清楚的状况,只有进行长时间的练习和应用,才能够有效区分相近的声音。除此之外,还要保障声调的准确性,科学合理的声调发音会让人们对歌词精准的判断,要科学掌握四种声调,包括阴平,阳平,上声,去声。最后,必须要注意声乐演唱中的字韵,尽可能以一种优美简洁的形式将歌词内容传达给听众。

三、民族声乐演唱语言训练用到的方法

首先是多种朗诵。民族声乐表演艺术者必须要树立起终身学习的理念,有意识地学习中国民族民间音乐和戏曲,同时要结合新时代的音乐艺术特点,将二者进行有机结合,要有意识的探索多种朗诵形式,做到理论联系实际,在不断的实践之中总结经验,优化发声方法。

实际上,民族声乐演唱的歌曲内容是纷繁多样的,其具有相当的复杂性,不但来源于人们的日常生活,也来源于古典诗词戏曲等等,要把握好多种演唱要素之间的联系,加强朗诵训练,提高朗诵素质,例如,《送孟浩然之广陵》是经典的民族声乐演唱歌曲,直接利用古诗词作为演唱内容,原汁原味的表达了中国古代文人墨客的思想和文学艺术,因此,声乐演唱人员要多加对作品进行诵读和分析,从而提升自身的表演水平。演唱人员可以将与歌曲有关系的古诗词进行收集,并且不断训练自己的发音和吐字,也要有意识的诵读曲艺文词等,尝试多种形式,通过多种语言的朗诵训练提升音乐素养。

其次可以通过音乐训练语言,主要就是指声乐教师通过练声音阶连接语言,把单个的母音变换成不同的歌词加以训练。这样的训练不仅能有效地达到练声目的,同时更能训练语言在不同音高和节奏上的正确咬字。通过这样大量的练习,久而久之就逐渐培养了演唱者清晰流畅、科学准确的咬字习惯。

总而言之,在民族声乐演唱中,语言训练是非常重要的工作内容,也是重要教学手段,因此,我们必须要加强对于民族声乐演唱中语言训练方法的重视,不断探索新型方法,加强科学训练,从而提高表演者的艺术水平,为听众呈现更好的作品。

参考文献:

[1]卞珊珊.民族声乐演唱中的情感表达和个性体现[J].北方音乐,2019(19).

[2]李秋玉.浅析高校民族声乐的演唱教学策略——评《民族声乐演唱与教学研究》[J].高教探索,2019(10).

[3]孟刚.民族声乐演唱风格的把握[D].乌鲁木齐:新疆艺术学院,2019.

[4]李芳.民族声乐演唱技法与歌曲风格之间的关联性探究[J].艺术教育,2019(01).

[5]李敏.探究民族聲乐演唱技法与歌曲风格之间的关联性[J].北方音乐,2019(11).

猜你喜欢

训练技巧民族声乐方法策略
浅谈普通话水平测试中“说话”能力的训练技巧
浅析钳工锉配技能竞赛训练的方法
新课改下初中英语口语教学的问题及对策
多元文化格局中的民族声乐教育
民族声乐的演唱风格与方法
探究我国音乐发展的“多元化”
数学史与初中数学教学整合的策略研究
俄语同声传译技巧训练
声乐演员的训练技巧