“亦步亦趋”误用情况及补充义项、修改词典的建议

摘要：“亦步亦趋”是个常见的易出现使用错误的成语。其使用错误有如下几种：第一，对象错误;第二，望文生义，附会字面义;第三，褒贬失当;第四，让人无法准确把握意义。其中尤以第二、第三种情况居多。但回到语源，反观前人的使用，语源并不带明显的贬义;而前人使用也是有不带贬义的。因此提出补充义项、修改词典的建议，并顺带讨论了成语修改补充义项的原则。

关键词：亦步亦趋;成语误用;补充义项;修改词典;修改原则

一、“亦步亦趋”是个常被误用的成语

“亦步亦趋”（亦作“亦趋亦步”）是个常见成语。其语出于《庄子·田子方》：“（颜渊问于仲尼曰）夫子步亦步，夫子趋亦趋， 夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠乎后矣。”传统的解释是老师走学生也走，老师跑学生也跑，比喻自己没有主张，每件事都顺从别人，跟着人家走。到现在，解释的措辞有了变化：“每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。”但与傳统解释比，并没有实质性变化，这是《现代汉语词典》的解释，其它词典，解释也大同小异。

“亦步亦趋”也是个常被误用的成语。误用原因有下列几种：

第一，对象错误。“亦步亦趋”中间有两个“亦”字。也就是说，成语中包含着一对关系：模仿对象与模仿者，在这对关系中，成语是站在模仿者角度展开其意义的。但在运用时，有时会搞混关系，弄错对象。

例句1：“这一年我像我女儿一样，也是14岁，这一天是1968年的中秋节。我挪着碎步，挪到父亲的身边，第一次把父亲牵在手里，像父亲原来牵我一样，亦步亦趋地牵回了家里。”

句子中，“我”牵着父亲，父亲跟在“我”身后，如果要说模仿者，只能是父亲。可句子的陈述对象却是“我”。

第二，望文生义，附会字面义，甚至是附会了错误的字面意义。“亦步亦趋”现多用其比喻义——其实，原典故中，颜渊本就是借走路、快跑的比方来讲道理的。但很多时候，使用者会附会其字面意义，简单理解为（你）做什么（我）也做什么，即有样学样、模仿，或一步一步紧跟着的意思，自然也就犯了错。在亦步亦趋所有的误用中，这是比率最高的一种。

例句2：三名熊孩子34层楼顶踩着外墙亦步亦趋 居民吓呆（文章标题）

例句3：正视先进国家的技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。

例句4：中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。

例句5：九十岁的老母亲开始往墓地走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒。

例句6：梅婷带一双儿女赶飞机，老公亦步亦趋跟随，网友：人生赢家真幸福（文章标题）

例句7：突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。

例句2中，熊孩子们，是有样学样，你做什么我也做什么。例句3中，我们对先进国家的技术，肯定是模仿。例句4中，中国电信与世界潮流之间，既可以理解为模仿，也可以理解为一步一步（紧跟着）。例句5、例句6、例句7，儿子对老母亲，梅婷老公与梅婷，身后的脚步声与自己，自然用的就是“一步一步紧跟着”的意思。这些，都是有望文生义的错误。但有的甚至本身就附会错了意思，因为，它所附会的连字面意思都不是。

例句8：从重庆市区委书记雷政富，到深圳市副市长梁道行，短短数周，多名官员亦步亦趋，纷纷落马，中央反腐决心清晰可见。

这里之所以说是错误，是因为无论是典故还是字面解释，“亦步亦趋”都没有这个意思。但因为模仿对象与模仿者之间，肯定存在先后关系，所以，有人因此理解为“一个接一个”。其实，我们回头看“一步步”“一步步紧跟着”也可以理解为附会错了原意、字面义。

还有的则从“一步一步紧跟着”的义项进一步引申，引申出态度和缓温婉的意思。

例句9：你闲庭信步地徜徉在影坛不温不火，却初显大家风范，前辈对你宠爱有加，赞词不断，而你却依然平静如初，亦步亦趋。

第三，褒贬失当。亦步亦趋，是有一个前设条件的，那就是“自己没有主张，或为了讨好”。所以，这个成语是带有贬义的。但很多时候使用者没有注意到这一点。

例句10：监督政策落实，推动改革的亦步亦趋（文章标题）

例句11：闲置土地，沉淀资金，是为官不为者所导致的局面滞后;尸位素餐、无所作为，无不需要一种刚性机制的惊醒。“猛击一掌”的政策督查工作，正是用“推”的力道完成改革的亦步亦趋。

从例句的措辞中，我们明显感觉到的是一种褒扬。而之前例句中，用作“模仿”（甚至学习）的意义的，都有褒贬失当的问题。

第四，让人无法准确把握意义。成语意义是约定俗成的，若作者理解错了，且认为别人也该如此理解，就会导致表达错误。

例句12：素肉无酒，温子骞自带，就着白菜烩豆腐，就着竹叶子茶，吃了，喝了，围着寺院找，亦步亦趋。

例句13：此刻，那个拄拐杖的人也从长廊那头，亦步亦趋地走过来。

例句12，是写温子骞为寺庙找水源找井，而且是一个人单独行动，不存在他者，所以，前述的错误，似乎都沾不上边，作者想表达什么，读者百思而不得其解。例句13中，“那个拄拐杖的人”是一个中风被抢救过来后做行走恢复练习的老人，然后，“我”从长廊的另一头走过来，与他相遇，那说老人“亦步亦趋地走过来”要表达的是什么呢？读者也是一头雾水。

二、补充义项

偶尔出错，肯定是使用者的素养、水平问题。解决的办法，当然就是见错纠错。但常常出错，笔者认为，应通过补充义项、完善词典定义的方式来减少错误。

《现代汉语词典》从第六版开始，就对“宅”“雷”“山寨”等很多词语增补了新的义项。只是这种增补，更多的是“向前看”，是从发展的角度，通过增补新意来进行修改。如“宅”，增补了“动词，待在家里不出门”;“雷”，增补了“动词，使震动”;“山寨”，则增补了“形容词，仿造的、非正牌的，非主流的、民间性质的”等等义项。这些义项，以前是没有的，但后来有人用了，并相仿成习，变成另一种约定俗成，词典的编辑者们则“顺应民意”，把它们收录进了词典。

成语也应“向前看”。很多成语发展到今天，经过了不断流变的过程。如“愚不可及”，出自《论语》，原本指非常聪明，但是善于装傻，别人都赶不上他，到今天却表示“极其愚蠢”;“出尔反尔”，出自《孟子》，原意是你怎么对待别人，别人就会怎么对待你，到今天却表示“说话不算数，言行前后矛盾”;“明哲保身”，原本没有贬义，现在却只用为贬义。

对于一些成语的用法，可以从源头、从过往的运用中，看我们今天比例很高的所谓误用中有没有本就有其源，或者本就是曾用之义的。我们也可以本着约定俗成的习惯，加以增补、修改——实际上就是恢复。

比如，前面错误项中比例较高的是“有样学样”“模仿”的义项。判定其错误，就是本着“亦步亦趋”是一个贬义成语的标准。但出典中，颜渊对自己处处模仿老师，但修为与老师却大为不同而大惑不解，孔子对自己学生的幼稚的行为与想法也大感失望，但我们很难据此说孔子有贬低颜渊的意思;而且，在前人的使用实例中，有时候，“亦步亦趋”也是不带贬义的。

例句14：故余尝谓太白诗，谨守古人绳墨，亦步亦趋，不敢相背。至杜陵乃真与古人为敌，而变化不可测矣……但可为知者道，难与俗人言。

例句15：（李）幼武所补，大抵亦步亦趋，无甚出入，其所去取，不足以为重轻。以原本附骥而行，今亦姑并存之，备考核焉。

例句16：而武林陈允倩谓老壮不能青出于蓝，直是亦步亦趋，未免扬许失实。

14、15二个例句中，“亦步亦趋”，肯定不是贬义;而16例句，则是带有贬义的。

既然这样，对“有样学样”“模仿”，可不可以作为一个增补（或称恢复）义项进入词典。

当然，补充义项、完善词典定义要做到有理有据。这个理和据，就是看语源和前人使用实例。即便是很多人在用，但跟语源没有关系、前人文章中找不到使用实例的，甚至是自己都附会错了意思的，又或者是让人莫衷一是、不明所以的，我们还应该明确判定其为错误，这是一个基本的原则。真等到人人都用了，要不要“向前看”加以修改，那就另当别论了。

作者简介：汤青武（1964—），男，广东省东莞市大岭山中学高级教师，主研方向为高考命题、中学生课外阅读。