现代教育技术在高职 电子商务教学的应用方法探析

文/洪春美，泉州工艺美术职业学院工商管理系

互联网在社会快速发展背景下，已经被广泛运用在各个领域中，现代教育技术是随着科技的不断发展产生，其中蕴含了计算机技术和电子通讯。就高职来讲，是培养应用型人才的主要场所，在市场环境发展改变的状况下也对其教学提出了全新要求。而现代教育技术的运用，能够实现对人才的高效培养，促进教学质量的提升。

1 电子商务当前教学现状

就高职院校教学目标的设置来讲，主要是将市场需求作为导向，实现对基层性、应用型人才的培养。就电子商务专业来讲，在应用上比较广泛，尤其是在淘宝影响下，形成了电商热潮，因此高职院校在教学中需紧跟时代脚步。但是就当前教学现状来讲，取得的效果并不明显。课程设置上，没有将重点凸显出来，仍然处于照本宣科状态，而学生在学习过程中更是难以获得实质性知识。同时理论课程和实训课程之间出现比较严重的脱节问题，课程整体进度缺乏科学性。除此之外，近几年随着高校扩招的实施，高等教育的受普及程度越来越高，但是高职当中招收学生的整体素质却没有明显提升，这一问题的出现也影响了教学的有效实施。

2 现代教育技术在高职电子商务教学的应用方法

2.1 设置针对性教学目标

现代教育技术在高职院校电子商务专业教学中的运用，能够使教师更准确了解学生实际学习情况，在制定教学目标时更具灵活性。在传统教学中，高职教育在对学生进行培养时，主要注重实训的实施，随着这一做法并无问题，但是在学习理论知识基础比较差的情况下，实训内容的实施则难以将重点有效突出，以对网络信息进行编辑这一内容为例，在学习这部分知识时，需要学生了解计算机知识，然后在已有知识基础上，运用电子商务相应知识进行分析。但是有一部分知识受计算机知识的限制，难以在这部分学习中获得较好效果。而现代教育技术的运用，则能使电子商务专业在制定教学目标时更具针对性。

2.2 调动学生学习热情

当前高职院校中以90后和00后为主，在电商迅速发展背景下，一部分人获得了成功，也有很大一部分人群想要复制这种成功模式，在进行高职院校电子商务教学中，教师可能需要面对的就是这样一部分人群。90后和00想象力丰富，创新性、创造力都比较强，但是需要科学规范引导。因此教师需要在教学中充当他们的引导者，将教学内容和时代发展需要、时代发展趋势紧密结合在一起。并且运用和学生思维相符合的思考方式，从而调动学生对专业学习的热情。在电子商务专业中，对网站的维护和运营是学习的重难点，会包含相关管理相关知识。但是多数教师在进行项目管理知识讲解时，会受到各种因素的限制和影响，或者是在实践中难以对学生进行有效指导，不能及时解答学生存在的问题。而现代教育技术的运用，能够加强教师对过程的关注，使学生在学习中获得有效指导，进而获得更好学习效果。

2.3 注重对电子商务平台的开发

理念的实现需要获得技术上的支持，同样现代教育技术的运用需要技术给予相应支持。就当前情况来讲，多数高校来时建立和电子商务相关的教学平台，其目的主要在于使学生在网络技术的影响下，实现学习效率的提高。就电子商务专业来讲，需要对现有教学模式改革，构建数字化平台，平台的构建能够使各项工作的实际需求得到满足，而在构建平台时，需要对学生特点有充分认识和了解，这样才能使现代信息技术在使用时满足学生实际需求。当前技术平台的构建主要是将手机、Ipad等作为依据。从整体上来讲，多数学生使用安卓系统。因此在设置平台时，可以基于安卓系统，让学生运用移动网络的方式登录到教学平台中进行学习。这种方式的运用，能够帮助学生对碎片化时间进行集中利用，也能促进其学习习惯的养成。对于电子商务专业来讲，自身便需要电子设备。在这种情况下更有利于学生对知识的学习和教师对知识的讲解，也能使学生的实际动手能力获得增强。但是这种方式也存在一定问题，如手机的运行速度会对学习效果产生影响，不同配置的手机会获得不同学习体验。因此在这一过程中，教师需要对学生进行正确引导，使其在掌握知识同时形成正确思想理念，进而使现代教育技术更好发挥自身作用。

以电子商务专业当中的市场调研为例，在进行实训时，学生已经掌握了相应知识，但是在教学设施的影响下，实训课难以有效开展，对于这实训课重视程度明显不够。实际上市场调研中实训课的实施，能够使学生自身综合素质得到考察。因此在市场调研时，学生需要走出校园，进入到企业当中，在发现问题之后对问题进行总结，而在总结时会将之前学习的理论知识结合在一起，在此过程中，教师和学生之间需进行有效沟通，使学生在操作中遇到的问题得以及时解决，而这一问题的解决，依靠社交软件远远不够，这便需要教师加强对现代教学平台的利用，对平台建设进行完善，和学生之间在平台中进行有效沟通、交流。

3 结束语

总之，在电商迅速发展背景下，教师在进行电子商务教学时也需要做出相应调整，注重对现代教育技术的运用，促进学生技能的提升和知识的普及。但是就当前情况来讲，现代教育技术在使用方面尚处于初级阶段，需要教师在教学中进行不断探索，促进其不断完善，提升电子商务整体教学质量，使高职院校培养的人才能够和社会需要相符。