对高校篮球选项课教学方法的优化探析

李金鹏 赵健

摘  要：现阶段，我国人民生活水平的提高，使人们对教育方面的态度逐渐转变。高校教育理念的改革变化，更加凸显出体育课程教学的重要性。篮球选项课作为体育课程中的重要组成部分，其教学方式和内容，也应当随着教育事业的改革以及时代的发展进行创新。传统的教学方式已经无法满足现代学生们的需求，在新课改下，要采取科学的方式创新高校篮球选项课教学方法。在本文中，通过对篮球选项课教学的基本认识，提出了优化教学方法的相关策略，希望可以创造更加高效的篮球课程。

关键词：高校篮球  选项课  教学方法  优化探析

中图分类号：G841                                  文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0147-02

一直以来，篮球都是高校学生们比较热爱的一项体育运动。学生们通过参加篮球课程，可以丰富他们的课余生活，增强自身的身体素质。然而，传统的篮球选项课教学方法，无法更好地实现对当下社会中学生们自身综合能力的培养。在此基础上，教师们便应当根据人才培养的重要目标，正确地认识篮球选项课中存在的诸多问题，并对我国各大高校篮球选项课程的教学方法，不断地进行优化和改进。

1  高校篮球选项课教学的基本认识

1.1 我国高校篮球选项课的基本教学目标和内容

众所周知，在高校当中展開篮球课程教学，旨在可以通过篮球课程，给学生们带来更加丰富的学习生活，提高学生们的篮球技巧，使他们可以更加专业地了解篮球比赛和相关活动的内容以及方式。此外，在篮球课程的不断参与下，高校学生们自身的身体素质和综合能力也会得到很大的提升。在教学中，主要的内容包括学生们对篮球基本理论和操作技能的掌握，以及他们可以更好地在篮球比赛当中进行表现。

1.2 篮球选项课实际教学中存在的主要问题分析

根据调查可以发现，在我国的众多高校当中，展开的篮球选项课程，所使用的教学方式都比较传统单调。一些教师自身对篮球选项课的重要价值缺乏全面的认识，继而使得老师们在实际教学当中，也并未重视学生们的学习感受，以及对学生们专业技能和实践操作能力的培养。理论课程占据了大部分的内容，这种枯燥乏味的知识点，一味地让学生们感到贫乏，逐渐就会消减他们对篮球课程的学习兴趣。而且，可以发现，很多学生们自身存在的能力都有所不同，但教师们采用的统一教学方式，并不能够保证可以提升每个学生们的学习能力，使得篮球课程在未来的发展受到了很大的阻碍。因此，这种教学问题势必要引起教师们的重视[1]。

2  对高校篮球选项课进行优化的原则探讨

篮球选项课在我国高校中有着多年的发展历程，教育的改革和进步，使各个专业教师们对篮球选项课的教学方法，都进行了不断地教学和优化。目前，篮球选项课教学方法的优化应当遵循一定的原则，才可以为学生们创造更加高质量的课程内容。

2.1 简便性

在各大高校中，学生们的组成结构比较复杂，他们之间的学习能力存在一定的差异。对篮球选项课的教学方法进行优化，要根据原来的教学方式与内容展开分析，将多种教学方式进行优化和组合之后，往往会存在一些问题和矛盾之处。那么，为了要创造高效的篮球课程，必须要对教学方式进行优化和筛选，使篮球教学内容更加连贯完整，实现教学方法的简便性。

2.2 综合运用

新课程改革以来，国家对于体育课程教学的重视力度逐渐提升，篮球选项课作为体育课程中的组成内容之一，其教学方法比较多样化。在新时代中，要对高校的篮球选项课教学方法进行优化，要遵循一定的原则。由于学生们的人数和学习能力有所不同，教师们采用同一种教学方式，并不能够提升所有学生们的学习能力[2]。那么，便应当对多种篮球选项课教学方法进行全面的优化与综合运用，将各种不同教学方式进行结合，使他们之间可以各自发挥优势，实现有效的互补，继而改善学生们的篮球操作技能。

2.3 健康性

作为一项体育运动，对于篮球选项课的渗透，高校的相关教育人员们要正确地认识到篮球选项课的展开是要培养学生们养成健康的体质，塑造当代新型人才们形成更加具备综合素质的能力。那么，在具体的教学方式优化过程中，教师便应当将健康的理念与篮球选项课的教学方法和内容进行融合。如此一来，篮球课程就能够在当下的教育事业中发挥自身的巨大价值，更加突破了传统的教育理念。

3  加强高校篮球选项课教学方法的优化策略研究

众所周知，篮球选项课在我国的课程教育中发挥着巨大的价值，在新课程改革下，教师们务必要对篮球选项课的教学方法进行改善与创新，继而为高校人才的培养做好足够的准备。

3.1 遵循终身体育的教学理念

在高校展开篮球选项课程教学时，要对传统的教学方法进行优化，必须要结合新课程改革的教育理念，以及现代化教育事业对人才的培养要求。作为一项体育活动，篮球选项课教学的展开，应当遵循终身体育的教学理念。也就是说，学生们不仅要体会到篮球教学的快乐，更加要将篮球这一项运动与自己的学习兴趣、生活运动习惯等进行融合，使这种体育运动能够伴随学生们的一生[3]。那么，对教学方法的优化设计，便应当以培养高校学生们养成更加积极向上的心理素质，不断地提高他们的综合能力，让篮球这一项体育活动可以与学生们进行紧密结合，体现出终身体育的教学理念。如此一来，现代社会中人才们自身能力的提升以及他们的身体素质，便都能够得到有效的保障。

3.2 合理选择更加高效的教学方法

近年来，在新课改的不断发展下，各种课程的教学方式越来越丰富。篮球作为一项体育运动，在教学的过程中，可以应用多种教学方式。不同的教学方式中蕴含着不同的教学目标和教学内容，对学生们自身能力的培养也存在着不同的差异[4]。主要包括探究式教学法、启发式教学法、体验教学、小组合作教学、领会教学等各种教学方式。对教学方法进行优化时，老师们要充分地认识到传统教学方式中存在的问题，并分析各种教学方法的优势所在。在此基础上，将这些教学方法进行合理的选择和匹配，形成更加具备优势的教学组合，使教学的方式更加合理，教学效果更加高效[5]。

3.3 对篮球选项课的教学方法不断地进行创新

教育事业的进步以及社会的文明发展，对人才需求方面更加关注创新性。即便是一项体育运动，在教学过程中对教学方法进行优化，也有应当以创新性为主。传统的教育理念，对教学方法和教学内容有着比较重要的影响，因此，作为篮球教师，便应当结合社会时代的发展，以及对人才培养的要求，采用更加具备创新性、灵活性和多样性的高效教学方式，以此来帮助学生们培养篮球课程的学习兴趣，提高篮球的专业技能教学效果。比如，在科学技术不断创新和应用的今天，高校可以采用多媒体技术及一些室内课程，为学生们展现出更加多样化的精彩篮球课程内容。

4  结语

综上所述，高校展开的篮球选项课程，在体育课程中占据着十分重要的地位。培养学生们的篮球技能，不仅可以提高他们对体育运动的学习兴趣，还能够通过这些体育运动项目，提高学生们的身体素质，塑造他们形成更加健全的人格素养。在新课程改革下，高校的篮球选项课程应当结合社会时代的发展，对教学方式和教学内容不断地进行优化和创新，以此来为社会发展培养更加优秀的人才。

参考文献

[1] 姜潘.对高校篮球选项课教学方法的优化探析[J].体育世界：学术版，2017（7）：134，148.

[2] 路明晶.浅析高校篮球选项课教学方法最优化组合[J].当代体育科技，2018，2（30）：37-38.

[3] 罗文锋.高校篮球选项课教学法优化组合实践研究[J].韶关学院学报，2016，32（8）：59-62.

[4] 鄂文杰.高校篮球选项课教学方法最优化的实验研究[D].东北师范大学，2017.

[5] 张利刚.普通高校籃球选项课教学优化组合探析[J].运城学院学报，2016（2）：82-83.