“毛毛虫”变了

要问班上的“小豹子”是谁？哈哈，同学们的目光肯定都会聚到一个人身上，那就是本人啦！可是，你知道吗？以前的我呀，那真的是條“毛毛虫”！

“喂，你能不能快点啊？”“陈津逸，我说你咋那么慢哪？”操场上，我们正上体育课，绕操场跑一圈。其他同学老早就到终点了。说实话，我也想快呀，可我的脚像灌了铅一样，抬不动啊！“2分28秒！”体育老师把秒表一掐，瞪着我说。我委屈极了，看到地上有条毛毛虫正蠕动着身子，想：难道我只能和它有得一比吗？都怪自己平时偷懒不锻炼。不行！爸爸是体育老师，我可不能给他丢脸！

回到家，我主动向爸爸提出了训练要求。爸爸每天都会绕操场跑十几圈。我也设定了小闹钟，天天准时起床和他一起去跑步。爸爸还教我跑步前要做做热身运动，活动活动手腕和脚腕。他还说：“短跑注意前半脚着地，要有速度，得铆足劲往前冲。长跑凭耐力。”我都暗暗用心记下。我知道平时锻炼是为了增强自己的体力，所以每天早上跑步我都努力跟上爸爸的步伐。体育课上，老师也经常让我们练习变速跑，而我肯定是最积极的……

“臭小子，快给我回来！”远远地，妈妈喘着气冲我说。哈哈，知道吗？想当年，我妈也是个运动健将呢，可现在她是我手下败将了。哎，什么时候我能赶超爸爸呢？

升入小学二年级，学校开运动会了，我被选上参加60米短跑比赛！60米，小意思！枪声一响，我就开足马力往终点冲，耳边只听到呼呼的风声！

“哇！陈津逸，第一名！”“陈津逸，好厉害！”“你家小子成小豹子了！”边上的裁判对一旁计分的爸爸说。

哈哈，看，我是不是从一条“毛毛虫”变成一只“小豹子”了呀？

点 评

小作者通过一个恰当的比喻，记叙了自己如何从一个跑步的“弱者”蜕变成一个“强者”。文章语言生动，尤其是人物对话和心理活动的描写，让人身临其境。