东北秧歌的基本步法
2020-04-10罗琪
罗琪
【摘 要】东北秧歌是流传于中国东北地区颇具代表性的汉族民间舞蹈,是汉、满两族民间歌舞艺术的结晶。它源自中原,又富有黑土地所特有的泼辣、质朴、火热、浓烈的情感特征,是汉族民间舞中最具北方特色的秧歌。東北秧歌流畅的旋律、欢快的节奏、红红火火的场面、丰富的舞蹈语汇、情趣盎然的姿态和灵动活泼的表演风格,深受人们的喜爱。
【关键词】东北秧歌;步法;技巧
中图分类号:J722.2 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2020)09-0122-01
东北大秧歌在表演艺术上的特殊风格和浓郁的地方特色,对其流行地区的戏曲艺术也有很大影响。“二人转”就是在东北秧歌的基础上,集中了说唱以及扇花、手巾花、手玉子和大板的技巧,并吸收了“莲花落”和“喇叭戏”的曲牌而形成的。
一、东北秧歌基本的体态与手形动作
体态动作:正步位,身体在保持基本站立姿态的基础上重心微前移,稍压下颌,微含胸。动作时脚略勾,脚腕有控制力,膝部艮住劲。
手形:东北秧歌的手形为双手持巾。
(一)手位、脚位的动作与技巧
1.手位的动作与技巧。女:叉腰位、单臂位、双臂位、交叉位、胸前位、体旁位。男:搭肩位、上举位。
2.脚位的动作与技巧正步位。双脚紧靠,脚尖靠脚尖,脚跟靠脚跟。八字位:脚跟相靠,脚尖对2、8点。
(二)东北秧歌的基本动律
提压韵——正步位,双手叉腰,腰部为轴,身体以肋带动胸腰交替提压,形成上半身的左右摆动,用呼吸带动上身动律,重拍在下。
划圆韵——正步位,双手叉腰,腰部为轴,左右两肩交替由1 点向后画8字立圆,胯保持不动,重拍在下。
前后韵——正步位,双手叉腰,头部有节奏、干净、利索地2、8 点斜上方甩动,要求有停顿,眼神先到。同时,压脚跟随动。
膝部动律——正步位,双手叉腰。
快屈快直——双膝快速屈伸,并富有弹性。
快屈慢直——快屈,有韧性地慢直,重拍在下。
慢屈快直——膝关节的屈伸要有内在的柔韧性,音乐重拍重心向下,双膝快直,以示动作的艮俏特点。
二、舞步动作与技巧
(一)前踢步
前踢步两拍完成,2/4拍(中速)以右脚为动力腿。Da:右脚蹭地快速向前踢出15度,同时左腿快屈膝。第1拍:慢收回右脚,左腿同时直膝,成双腿直立。Da:左脚蹭地快速向前踢出15度,同时右腿快屈膝。第2拍:慢收回左脚,右腿同时直膝,成双腿直立。动作时注意踢步要快踢慢收,慢移重心。
(二)后踢步
后踢步两拍完成。2/4拍(中速)以右脚为动力腿。Da:左腿微屈,右腿勾脚向后踢出。第1拍:右腿慢收回,落地成正步。左腿同时直膝、直立。重心移至右腿。Da:右腿微屈,左腿勾脚向后踢出。第2拍:左腿慢收回,落地成正步。右腿同时直膝,直立。重心移至左腿。
(三)走场步
走场步两拍完成。2/4拍(稍快)两脚交替向前或向后走,1拍1步,膝关节微屈,一步一顿,小腿放松,脚腕有控制地勾后脚。动作时,保持基本体态。
(四)跑场步
跑场步两拍完成。2/4拍(快板)做法与走场步基本相同,动作时一脚掌蹭地走,落地时沉稳有力,另一脚稍后踢。
三、手巾花动作与技巧
(一)单指与全指的手巾花握法
手巾花的基本握法有两个——单指握巾和全指握巾。单指握巾,即拇指和其余四指分别握住手巾的两面,食指伸直顶住手巾花的中心处。全指握巾,即用拇指和其余四指握住手巾的两面,似握拳。
(二)手巾花的动作
手巾花的基本动作及训练包括挽花、小五花、片花和绕碎花。
挽花:挽花的动作是手握手巾花,掌心向上,手指带动手腕由外向里绕腕360度,掌心向下同时压腕挑指。注意挽花时速度快,压腕时速度慢,掉肘动作要连贯,使手巾转成立形。
小五花:全指握巾,做法同古典舞中的小五花,动作时注意两手腕始终相靠。
片花:片花有里片花和外片花。里片花,即全指握巾,掌心向上,以腕为轴,手掌向里平移,同时小臂抬起,然后从小臂下向外绕腕向上转腕360度,掌心向上。注意动作连贯。外片花的动作与里片花的动作相同,但方向相反。
绕花:手握手巾花一角,以手腕带动由外向内连续绕手巾,称里碎绕花;由里向外称外碎绕花。动作时注意手臂放松,但不能随着摇动。碎绕花时速度快,越碎越好。
(三)常用手巾花技巧
东北秧歌常用的手巾花有单臂花、双臂花、盖挽花、小蝴蝶花、扁担花和蚌壳花。单臂花,即单指握巾,单手于胸前绕花一次,接掉肘、掉腕于体侧。双臂花,即双指握巾,双手同时绕花,可一手在前,一手在体侧90度的位置。盖挽花,即单指握巾,单手于头上绕花一次经胸前划圆,接掉肘、掉腕于体侧。小蝴蝶花(小十字花),即单指握巾,先双手交叉于体侧前对2点或8点绕花一次,然后双手经下弧线于身体两侧,平手绕花一次。扁担花,即单指握巾,双手同时在身体两侧平手绕花。蚌壳花,即双手自体旁至斜上方绕花至肩前(一拍),接翻手,变手心向上,回至斜上方(一拍)。
总之,东北秧歌是汉文化的组成部分,是汉族农耕生活的反映,无论是内容、形式,还是活动的时间与组织形式,都和农耕生活紧密结合,并体现出“天人合一”“顺应自然”的思想。