全面从严治党视域下党章意识建设研究

摘  要：党章意识是党员在深刻认识和理解党章基础上所形成的坚定信念和自觉的思维意识，自党的十八大以来日益受到关注和重视。党章是党性修养的根本标准，建设党章意识、深化党员关于党章的学习与理解，是全面从严治党的重要理论保障。本文主要对党章意识建设的重要价值进行分析，在此基础上，探讨科学开展党章意识建设的具体实践策略，旨在提供具有一定借鉴意义的参考。

关键词：全面从严治党;党章;党章意识建设

党章意识，即党员在对党章内容进行学习和理解的基础上所形成的自觉遵守和维护党章的自觉意识，建设党章意识，对于落实全面从严治党而言，具有十分深刻的现实意义。实践之中，必须认识到党章意识建设无法一蹴而就，而必须经过一定过程才能真正形成，因此，需要站在整体和全局的高度，做好相应统筹规划工作，重点从促进党员自我学习、加强外部培训实践和做好制度建设工作三个角度出发，不断提高党章意识建设水平。

一、党章意识建设的重要价值分析

（一）有利于推进全面从严治党工作开展

“国有国法，党有党规”，对于中国共产党而言，党章就是“根本大法”，就其实质而言，全面从严治党，就是全面依规治党，因此，必须严格按照党章的要求开展治党工作。党章对党的性质、党员所拥有的权利和必须履行的义务等各个方面进行了明确具体的规定，为全面从严治党实践提供了有力的支撑和依据，加强党章意识建设工作，是确保党员深入理解党章的意义与要求、自觉贯彻落实党章内容的根本要求，直接关系着全面从严治党工作的开展效果。

（二）有利于保持党员的先进性与纯洁性

进入世界经济文化全球一体化时代，我国社会中的思潮日趋复杂，在这一形势下，保持党员的先进性与纯洁性、避免其受到负面思潮的消极影响，成为实践之中必须加以关注和重视的核心工作。增强党员的党章意识，促使其在实践中自觉依据党章内容对自身思想意識和行为加以规范，对于保持党员的先进性与纯洁性而言，具有十分重要的积极作用，有利于提高党员抵御物质利益的能力，促使其形成对于自身党员身份的正确认知，进而有力促进全面从严治党。

（三）有利于保持党的战斗力以及领导力

对于一个政党而言，党员与党组织均是必备因素，而将党与党组织有效凝聚起来的必备条件是核心凝聚力与坚强意志，否则就无法形成强有力的政党。党章正是政党增强自身凝聚力与战斗力的重要保障，唯有高效建设党章意识，才能够真正保障党组织统一正常运转，有效增强其战斗力与生命力。对于全面从严治党而言，最重要的目的即在于增强党的战斗力与领导力，因此必须通过建设工作增强党员的党章意识。

二、全面从严治党视域下开展党章意识建设的实践路径

（一）引导党员做好关于党章自我学习

只有把握根本内因，才能得到关于事物发展变化的规律。由此出发，为从根本上做好党章意识建设工作、从根本上增强党员的党章意识，首先必须引导党员做好关于党章的自我学习，推动其认真学习党章，在学习的过程中充分了解党章的发展历程、党章中所包含的内容，从而促使其形成对于党章制定的意义、党章的功能与价值及其精神内涵等各方面内容的深刻认知，在此基础上，推动其不断提高自身的党章意识，做到“内化于心，外化于行”，在工作和生活中时刻以党章的内容和要求提醒自己、约束和规范自身言行，时刻注意自己的态度与行为，做出党员应有的表率。但是，由于对于党章的学习不可能一蹴而就，因此需重视端正党员的学习态度，培养其形成持之以恒的良好学习习惯，推动其在学习实践中保持耐心和恒心，从实事求是的角度出发，明确了解和学习党章内容的目的在于增强自身党章意识，促使其深刻认识党章的重要作用，通过长效持续的学习形成对其内容的充分认识和掌握，形成强烈的学习意愿和热情，并将所学内容真正落实到工作与生活的实践之中，真正成为一名践行者，在点滴细节中严格要求自己，从而真正将党章的各项内容内化为自身意识，提高思想认识水平。进入信息化时代，在这项学习工作方面，还应重视引导党员积极主动地借助互联网工具展开学习，将“学习强国”等APP引入实践之中，调动其使用APP观看视频进行学习，从而拓展学习的时空范围，同时提供更为生动丰富的学习内容，切实改善整体学习效果与学习质量。

（二）加强党员党性教育外部培训工作

除引导党员通过自主学习增进关于党章内容的了解和认识、在这一过程中树立并增强党章意识之外，实践之中，必须做好党性教育的外部培训工作。作为党的根本大法，党章的内容具有高度的科学性和系统性，其确立经过了一个十分漫长的过程，这一过程由诸多复杂的细节所共同构成，因此，党员如果仅凭自身的知识和经验水平难以实现对其内容的科学深刻理解，实践之中甚至可能出现具有一定偏差的理解。为此，必须在组织其进行自我学习的基础上，组织开展科学系统的外部培训工作，重视通过培训做好党性教育，深化其关于党章内容的认知与理解。在此方面，各级党校必须加强思想认识，充分认知自身所承担的党员干部培训职能，对马克思主义基本原理、马克思主义中国化理论成果以及党规和党章进行进一步的深入学习和掌握，提高对于基础理论知识的掌握水平。另一方面，各级党校需拓宽党性教育外部培训工作内容，确保其充分覆盖各个方面，与此同时，重视结合最新形势政策对教学内容进行进一步的丰富，以此增强其时代气息。此外，应树立创新探索意识，对培训的组织方式、教学模式等加以创新，尤其应重视引入线上培训方式，从而提高教学效率，使得党员干部能够随时随地开展学习，最终达到通过外部培训有效提高党员干部对于基础理论的掌握程度、促进其在自身专业领域中达到优秀水平、培养其形成广泛的生活兴趣，真正培养出具有良好党章意识的新时代全能型人才。

（三）健全党章意识培养相关制度机制

党章意识建设工作最终应落实于实践之中，唯有在实践之中主动遵守和贯彻落实党章的各项要求，才能真正认为其具备了良好的党章意识。党章中各项内容与要求的践行，要求党员树立高度的自觉性，但归根结底，完善的制度才是对党员的行为加以约束和规范的根本保障，唯有对党章意识培养相关制度与机制加以健全，才能从根本上塑造党员干部形成党章意识。为此，首先，应将党章作为根本依据，在此基础上建立党员干部考核评价机制，转变过去侧重于考核评价党员干部工作成绩和表现的做法，转而提高对于其落实党章要求的关注程度，将党章和工作成绩两者结合起来对党员干部进行考核评价，从而有效增强党员干部对于自身党员身份的重视，推动其在工作与生活中主动以党章的要求对自身言行进行规范，从而强化其宗旨意识，增强党组织内部的组织性和纪律性。其次，应重视对党章要求执行情况的相关监督机制加以健全和完善。由于党章意识的形成具有过程性和长期性特征，因此必须以健全的监督机制对其进行约束和规范，进一步加强党组织对党员的监督、党员自我监督及互相监督等内部监督工作，与此同时，拓宽外部监督渠道，推动内部与外部两种监督形式实现有机结合，以此充分保障监督效果。最后，应重视健全责任追究与惩戒机制，依据考核评价结果，对于在学习和贯彻落实党章要求中呈现消极态度以及存在违反行为的党员加以严厉惩戒，从而进一步推动党员干部在实践中自我约束、自我规范，切实提升其践行党章要求的自觉性与主体性，保障党章的权威性，改善党章意识建设效果。

三、结束语

总之，基于党章意识建设在推进全面从严治党、保持党员先进性与纯洁性以及党的战斗力和领导力等各个方面所具备的重要价值，必须提高重视力度，从自我学习、外部培训和制度建设三方面入手，切实增强党员的党章意识，深化其对于党章内容的认识和理解，推动其在实践中主动遵守和维护党章，从而充分发挥党章的功能与作用，更好地落实全面从严治党的实践要求。

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作者简介

张丽（1982.09—），女，汉，新疆福海县，本科，小教高级，中共福海县委党校，研究方向：党建，脱贫攻坚。

新疆中共福海县委党校  836400