高中化学中对化学平衡原理的巧用研究

余森林

摘 要：近些年在教育行业的不断改革下，我国在教育行业方面已经取得了一定程度上的突破与进展。高中的化学教学也是如此。化学中有很多的原理与结论知识点等等，熟练的掌握这些知识点技巧的运用，能够使化学这一门学科的学习变得轻松许多，学习效率也会有所提高。化学平衡原理就是化学学习中非常重要的一个知识点。本文主要关于高中化学平衡原理的相关知识和如何巧用化学平衡原理进行了讨论。

关键词：高中化学;化学平衡原理;巧用研究

化学平衡原理是高中化学学习的一个重点，同样对很多学生来说也是一个难点。之所以认为化学平衡原理是比较难学的，就是因为它涉及到的知识点比较多，而且出现的情况也比较复杂，对于刚刚学习的学生们来说，是比较困难的。从实际的教学情况来看，确实应该加大对化学平衡原理的重视程度。高中的化学与初中的化学学习不一样，更加侧重的是学生们对知识点的理解，而化学平衡原理就能够帮助学生们更容易地理解和掌握化学知识点。

1 化学平衡原理的简单介绍

1.1 什么是化学平衡原理

在化学反应中，大多数反应基本上都是可逆反应。化学平衡原理就是适用于可逆的化学反应。如果一个化学反应已经达到了平衡的状态，但如果改变一些影响反应的因素，平衡就会被打破，向着减弱的方向移动。如果想适用化学平衡原理，那么化学反应就一定要达到平衡。化学这一门学科与其他的学科不一样，需要学生们花费更多的時间去学习。因为化学这一门学科的知识点大多数都是比较琐碎的，有很多基础性的东西需要学生们去进行记忆。也有很多的化学知识点比较抽象，对一部分学生们来说，这些知识点的学习过程是比较困难的。所以说，就应该运用一些简单易懂的方法，去帮助学生们去进行理解和掌握。化学平衡在高中的化学学习中，占有比较重要的地位，所以说，对于学生们来说，应该比较熟练的掌握化学平衡原理。

1.2 化学平衡有哪些影响因素

化学平衡中是会受到很多因素的影响的，比如说温度、反应物的浓度等等条件。它们对化学平衡的影响原理都是不一样的。有很多的化学反应都是与温度有关的，温度对化学反应有着比较重要的影响。很多化学反应都与热量有关，一般分为放热和吸热反应。温度与化学反应的进度也有着很大的关联。对于吸热反应来说，升高温度就可以使化学反应的进度变得更加快，达到平衡。压力也可以影响化学反应的平衡。

2 高中化学平衡原理在生活中有哪些应用

2.1 工业上常常用来制取氨气

氨气的制取在工业上有着很重要的应用。在工业上，我们常常通过氨气和氢气来制取氨气，但是这个反应是一个可逆的反应，而且工业上对于氨气的需求量是比较大的，所以说，如果单单靠这个反应来进行氨气的制取，这样的制取效率是比较低的。所以说，我们就根据影响这个化学反应的条件，来对这个制取过程做出进一步的改进。升高这个反应的温度，增大这个反应的压强，这个反应就能更快速的向着正方向去反应。

2.2 用热碱来去除油污

我们都知道，在厨房中可以产生大量的油污，油污的去除常常是一个令人头疼的问题。而热的碱水就可以比较轻松的对油污进行去除。油污的主要成分就是酯类，酯类在碱性的环境下容易发生水解的反应，而热碱水就正好呈现碱性，对油污可以进行很好的去除。

3 在高中化学中怎样判断化学平衡

3.1 根据分子的质量进行判断

影响化学平衡的因素是有很多种的，如果我们想要进一步地去了解化学平衡原理，我们就应该对几个影响的因素做出正确的判断。通过分子的质量去进行判定，这也是我们平常经常使用的方法。我们都知道质量守恒原理，如果说在化学反应过程中，平均分子质量达到一个恒定的值，不再发生变化，我们就可以认为是这个化学反应已经达到了平衡的状态。这是高中化学中经常使用的判定化学平衡的方法，所以说，学生们应该经常性的去进行练习。

3.2 根据图像去进行判断

如果说，通过一定的推理过程，去判断化学反应是否达到平衡对学生们来说是难以掌握的，那么通过图像来进行分析，就可以起到不一样的效果。图像可以清晰的来反映化学反应所进行的状态，我们可以清晰的通过图像的走势、拐点等等来判断化学反应是否达到了平衡。如果用横坐标来表示化学反应的速率，纵坐标作为温度，通过图像的斜率我们就可以清晰的看出温度对于化学平衡的影响。如果说，温度升高，而且化学反应的正反应速率加快了，我们就可以判定这个反应是一个吸热的反应，进而可以对这个化学反应做进一步的研究。

4 在高中化学中怎样更好的巧用化学平衡原理

4.1 对学生们化学基础知识的掌握程度加大重视

之所以高中的化学使很多学生比较头疼，原因可能就是因为化学涉及到的知识比较广，学生们学习之后，时间长了就很容易忘记。等到学生们做题的时候，要用到某一个知识点，如果不熟悉的话，可能就是对学生们化学学习的一种打击。就比如说水解平衡中，就要用到很多的基础知识。就比如说，碳酸钠的水解，就要了解到碳酸钠的物理性质、化学性质，才能更好的掌握化学平衡。化学平衡原理的学习中，还需要学生们掌握很多的化学符号，才能帮助学生们更好的进行化学平衡原理的学习。如果学生们对化学平衡原理没有很好的掌握，就很有可能因为某一个化学符号的问题，导致对整个题目的理解都存在错误的认识。化学平衡原理还涉及到很多的方程式，通过方程式，我们可以更好的掌握各种物质反应之间的量度关系。

4.2 多与学生们进行课堂上的互动

化学作为一个理科性的学科，更多的是学生们对知识点的理解和掌握。所以说，如果只是老师们一味的在课堂上讲解，而不管学生们的理解程度，起到的效果也是比较差的。老师们在课下应该多多的了解学生们对化学的学习程度，根据学生们的实际学习情况，去制定出进一步的教学计划。就比如说，老师可以充分的利用互联网资源进行讲课，将学生们分成小组，老师在课下备好教案，将化学平衡原理中所设计到的内容，列出一些问题，让同学们在课堂上积极的针对老师提出的问题去讨论，老师也可以通过这样一种方法，于学生们有一个很好的互动，可以通过学生们回答问题的情况，了解学生们对化学平衡原理的掌握程度。

4.3 加大对化学实验的重视程度

实验是化学学习很重要的一部分，化学平衡原理作为高中化学重要而且比较困难的一部分，若是让学生们亲身实践，或许会起到更好的效果。就比如说，在讲解温度对化学平衡原理影响的时候，在实验室让同学们根据自己在课堂上学到的内容，去亲自动手操作，颜色的变化、反应所需要的时间，通过观察实验的变化，可以更好的掌握化学平衡原理。而从现在的高中化学情况来看，化学实验在高中并没有引起老师和学生们足够的重视。在高中紧张的学习时期，学生们把更多的时间都投入到了文化课的复习方面，而对于需要动手去操作的实验就逐渐忽略了起来，出现这一现象也是很不利于化学教学的。老师应该重新加大对化学实验的重视，不能因为考试不考实验，就对化学实验不闻不问，这样学生们动手实践的能力也会逐渐退化。化学平衡原理作为高中化学的一个重点，单单凭借老师在课堂上的讲解，可能不会起到很好的效果。

5结束语

因为高中的化学与初中的不一样，对学生们也提出了更加高的要求，不仅要求学生们对化学某一个知识点掌握的比较牢固，还要学会灵活的对化学知识点进行运用。这就需要学生们有着比较敏捷的思维方式和理解能力。在高中化学学习过程中，有很多时候都要运用到化学平衡原理，化学平衡原理对学生们还是比较困难的，所以说，高中的化学老师们应该加大对化学平衡原理这一个知识点的重视，对学生们多一点耐心，根据实际情况去更好的进行教学。

参考文献：

[1] 孟宇轩.试论高中化学中对化学平衡原理的巧用[J].中华少年，2017（34）：160-161.

[2] 朱立志.高中化学中对化学平衡原理的巧用初探[J].考试周刊，2018（18）：178.