“互联网+”背景下高校基层党建信息化建设

刘雪芳

摘要：随着互联网的迅猛发展，高校党建工作的方法与领域出现了根本性改变。党建信息的传播路径也实现了有效拓展，由过去的纯粹的线下向线上得以延伸。同时，党建工作的开放性更高，信息沟通与交流变得更为顺畅。现阶段，要想有效保证高校党建工作的时效性与针对性，就必须要坚持与时俱进的原则，结合现阶段信息技术的发展情况，迎合“互联网+”的发展新态势，优化完善党建工作的方法与形式，更好地将高校党建信息化工作做到位。高校党建信息化工作既是顺应“互联网+”发展的客观需要，又是基于信息技术环境下高校的必然抉择。因此，本文将重点探讨“互联网+”背景下高校基层党建信息化建设。

关键词：党建 基层建设 信息化 高校 互联网+

习近平在党的十九大报告中提到，要擅长利用信息化方式与互联网技术开展各项工作，李克强总理是首次提出“互联网+”的人，其目的是为了推动各个行业和互联网实现共融与发展，推动各个行业的产业实现优化升级转型。基于“互联网+”的大环境下，我们党非常重视互联网技术的利用度，并将利用互联网技术的程度上升至评判党的执政能力的指标的高度。实际上，在党建信息化中高校党建信息化占据着十分重要的地位，是迎合“互联网+”的发展的必然趋势。因此，有必要将“互联网+”和高校党建信息化工作结合起来，竭尽所能地利用互联网的即时性、开放性以及交互性等特征，寻求一条有助于更好地开展党建信息化工作的路径。

一、“互联网+”背景下高校基层党组织建设的机遇和挑战

由于科技水平的不断提高以及社会经济的持续发展，高校依托“互联网+”平台开展党建工作已成为大势所趋，是高校进行党的纯洁性建设与先进性建设的必然要求。

（一）“互联网+”背景下高校基层党组织建设的机遇

1.建立“互联网+”党建新模式是对高校党建管理模式实施优化创新的需要

随着“互联网+”环境下云平台以及大数据等诸多信息技术的发展及普及，高校党建工作的载体日趋多元化、内容愈渐丰富、方式愈渐合理、时间愈渐自由、效果日趋显著。众所周知，网络环境是虚拟的，为此要持续优化调整传统党建由上及下的管理模式，采取虚拟网络方式将传统党建管理模式的层级负责关系打破，一步步地构建起院系党总支、党小组、高校基层党委以及基层党支部四位一体的网络式管理模式，打造完善的思政宣教平台，如网上学习组、网上党校等，以供相关人员能够结合自身需求进行个性化、碎片化地学习，共享各种网络学习资源，促进党员、党组织、群众间的交流与沟通。

2.建立“互联网+”党建新模式是现阶段高校开展党建工作的大势所趋

基于“互联网+”大环境下，信息传播不再受角色、时空以及受众等的限制，信息传播的速度更为迅速，内容呈裂变趋势、信息的个性度更强，部分西方腐朽的价值取向与价值理念对社会大众尤其是一些青年学生的三观形成了巨大冲击。网络逐步演变成社会大众尤其是青年学生的生活中必不可少的一份子，这无疑会在一定程度上增加高校开展思想政治工作与党的建设工作的难度。在开展党的建设工作的过程中，高校务必要提高开放性，迎合时代发展的真实需求，充分利用新媒体平台与网络技术不断健全自身，积极推广宣传，力求在意识形态新主流阵地上占有一席之地。

3.建立“互联网+”党建新模式是提高高校党建科学化水平的有效路径

高校党建承担着培养可靠接班人以及中国特色社会主义建设者、传承并发扬党的红色基因的重任，“互联网+”技术的不断发展使信息变得愈来愈便利、愈来愈开放，给高校开展基层党建工作创造了诸多便利条件。高校党的建设一定要彰显时代性，高度注重创新，依托“互联网+”思维，在传统党的建设全领域内充分融入互联网技术，促进党员教育、党内活动、党务管理等和互联网技术之间实现深度相融，及时找出新问题，制定有效解决措施，致力于建设崭新的高校智慧党建新平台、新生态。

（二）“互联网+”背景下高校基层党组织建设的挑战

1.高校网络党建的管理水平不高

基层党建工作人员对新媒体的驾驭能力不高，无法灵活应用新媒体技術到日常工作中。现阶段，大学生群体对新媒体以及互联网的应用程度相当高，而党员在依托互联网表达诉求的过程中通常会由于不良信息的误导或是语言表述失当等因素的影响出现许多问题，这对高校党建工作者的管理水平提出了更高的要求，也是其成长过程中必须面临的一大挑战。

2.提高了年轻党员教育管理的难度

近些年来，“90后”甚至是“00后”党员数量正在不断增多，其追逐平等、思想相对独立、性格比较冲动、爱恨分明，对互联网的依赖程度高。由于改革开放地逐层深入，信息的传播方式愈来愈多元化，信息资源日趋丰富，大量观念、舆论、文化的传播与影响发展已不再受制于国界、时间，均可通过网络实现相融，导致高校党建工作地开展效率与难度提高。

二、“互联网+”环境下高校党建信息化发展工作的现状

现阶段，在建设党建信息化水平上，各大高校存在一些差距，对“互联网+”的技术及相关理论的了解不到位，利用程度不高，载体平台相对单一，建设效果无法充分迎合工作需求，还有待进一步提升。

（一）高校对“互联网+”的认识不到位，对党建信息化工作不够重视

高校党建要做好信息化建设，就必须促进管理、服务、教学等主要部门之间紧密协调配合。然而，许多高校党建并没有积极推动“互联网+”的广泛运用，未制定相对健全的组织管理机制与领导机制，缺少行之有效的党建实施方式与顶层设计策略，各部门之间缺乏高效沟通，工作方式滞后，缺少统一的技术要求与规范标准。此外，与教学科研相比，对于党建信息化平台与系统的运用与开发、人才培养以及资金投入等的关注度更低。

（二）高校基层党务工作者对“互联网+”的应用水平较低，工作能力不强

因自身人才梯队建设水平不高，师资匮乏等因素的影响，目前一些高校的基层党务工作者多为兼职，其承担着较为繁重的科研、教学、专业建设的工作任务。尽管其有较强的政治意识，但是网络信息技术的掌握度不高，对新媒体的认识有限，应用水平偏低。同时，其无法很好地驾驭互联网，对网络信息的敏感度偏低，了解肤浅，无法高效使用“互联网+”的思维进行实践。

（三）高校信息化平台的服务功能不全面，应用相对单一

基于“互联网+”大环境下，大量高校党建信息化建设还没有进入到成熟发展阶段，教育效果不显著，平台应用比较单一，未全面彰显出其服务功能。从学校上看，尽管已开通了党员网上管理系统，然而党员组织活动网上管理、网上教育等功能未充分开发出来，同时还需继续开发异地党员参与组织生活、党员评议等诸多功能。现阶段，高校党建信息化建设必须建立在红色教育专题网页、微信公众号以及校园网组工网站等诸多平台上，无法实时更新学习内容，教育功能还需进一步开发，载体的灵活度不高，网络信息的便利程度较落后，导致师生的服务体验感受到显著影响。

（四）高校需强化力度研发运用党建智慧平台

目前，大部分高校正在使用由上级党组织研发建设的专项党建工作平台，然而其传播形式与使用方式比较单一，无法做到与时俱进。如今，形式多元化、开发应用操作便捷、功能系统完备、技术融合的高校智慧党建平台颇受高校党务工作者的推崇，并得到了大范围地运用。通过运用党建智慧平台，既能使党员能够实现网上学习三会一课等教育要求，又能达到党员网上考核、管理、评议等目的，对党员进行扁平化管理。

三、“互联网+”大背景下高校开展党建信息化工作建议

（一）注重党建信息化建设，健全顶层设计规划

基于“互联网+”大环境下，各大高校党委对于打造“互联网+”新党建工作平台的必要性与重要性已有了系统化的认识，积极推动基层党的建设与新媒体平台、互联网信息技术、新社交软件实现相融，注重“互联网+”党建在人际沟通、学习方式、社会实践以及价值取向等方面给高校全体员工及师生形成的影响力，强化力度探究如何更好地推动党建信息化发展的路子，将顶层设计工作做到位，促进线下资源与线上资源实现共享，打造完善的党建新平台载体，促进“互联网+”和高校特色党建活动、传统党建工作方式、全面从严治党的要求相融合，全面统筹规划设计，循序渐进地强化高校互联网党建工作能力。此外，要健全相关工作机制，将工作职责贯彻落实至个人，明晰工作规范与标准，打造高质量、高标准、严要求的党建工作基地。

（二）注重网络人才培养，提高党务工作者网络素质

随着“互联网+”技术的发展，社会各届对高校基层党务工作人员的信息技术能力与网络素养提出了更高的要求与标准。首先，要求其拥有丰富的党建工作经验。其次，要求其必须了解掌握并懂得如何熟练地使用网络信息技术。再者，要求其政治鉴别力强、政治敏锐性高，要了解、掌握并理解马克思主义与新时代中国特色社会主义思想的核心要义与精神实质，要清楚如何使用新媒体，要掌握互联网技术知识。为此，高校党委必须高度注重对基层党务工作者的教育培训，做好人才储备工作，选聘一批技能水平高、素质高、修养高的基层党务干部。同时，要制定并完善有关考核评价体系，推动基层党务工作者能紧跟时代发展步伐，严把网络舆论关，依托互联网进行思想政治教育。

（三）建设完备的网络信息平台，推动智慧党建平台建设

要想防止因网络个人思想泛化引起不利影响，高校在开展党建工作过程中必须致力于建设有归属感、认同感以及向心力、凝聚力强的网上组织体系，打造党员网上之家，赋予其以交流、学习、管理、教育、宣传等功能，提高对网络资源的利用率，严格遵循基层管细、党委管总、全面统筹规划、全员参与、模块化管理的原则与理念打造健全的高校党建智慧化平台，进一步管理、研发运用所有党建项目管理模式，打造网上党支部，促进党建活动能够在网络这一平台开展，推动党建管理智慧化、党员学习考核规范化发展，大力改善高校基层党建工作的质量。仅就现阶段高校党的建设而言，“互联网+”是其不可多得的發展契机，但与此同时也给其发展带来了新的挑战。为此，高校基层党务工作人员必须要积极实践创新，提高个人工作站位，线上线下一把抓，将“互联网+”运用到基层党建工作中去。

基金项目：本文为景德镇学院2018年度校级科研课题：“互联网+”背景下高校党建信息化建设创新与实践课题结题论文。

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