广东省广州市海珠区同福中路第一小学五年级赵允亮

♂ 自我介绍

我叫赵允亮，今年10岁，来自美丽的花城广州。我曾经有过很多的爱好：绘画、书法、小号、钢琴、阅读、下棋、天文观测，甚至还养鸡种花……但是，大多数爱好半途而废，只有钢琴和阅读坚持了下来;幸运的是，写作成了我的爱好。我的作文经常获得老师的好评，并且多次在班上被公开朗读。还有，我已经在《中国校园文学》《小学生作文》《全国优秀作文选》《课堂内外》等杂志上发表了多篇作文。将来，我希望能够写出更多优秀的作文，实现心中的文学梦想。

好构思才出好作文

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”估计大家都读过这句诗。这里，我将“渠”理解为好的作文，“活水”就是好的内容构思。爸爸常告诉我，好作文必须要有好构思。记得我刚学写作时，脑子一片空白，迟迟不能下笔，后来写出的东西还气得爸爸“血压飙升”。爸爸教我：写作前先要在脑海中构思好，再提笔。经过三年的写作实践，我总结出构思作文的三大“法宝”。

“法宝”一：多阅读—多读好书好文章。

为了提高写作能力，我按爸爸的要求制订读书计划，每天坚持阅读，还摘抄书中的好词好句。通过阅读，我认识了生字，学到了知识，积累了素材。我还学会了怎样安排文章结构和使用不同的表现手法。阅读对我写作上最直接的帮助，就是好书、好文章可以帮助我构思。比如，我在回广州的火车上写出的作文《爸爸带我去看鸟》，就结合了我读过的《月下看猫头鹰》这本书。这本书讲了这样一个故事：一个爸爸为了满足儿子看猫头鹰的愿望，在一天深夜，专门带儿子去森林看猫头鹰。书中表现了爸爸对儿子的爱。想到这本书，我一下子想起了自己的亲身经历，我的爸妈为了满足我的愿望，也专门带我去做过一些事情。爸爸那次带我去看鸟，不就是这样一件事吗？另外，我还借鉴了书中的写作手法。这篇作文发表后，得到了编辑“感情真挚”的评价。

“法宝”二：多观察—多注意观察身边事物。

平时多观察身边事物，可以为我们源源不断地输送写作灵感，也能帮助我们构思好作文。生活中，我们很可能会遇到同样的事情，看到同样的情景。比如，很多同学去过婺源，但是，如果把自己的经历写成一篇不错的游记，却没有那么容易。另外，每天上学路上，我们可能会遇到一些小动物。有篇单元作文要写一种动物，很多同学却不知道怎么写，还理直气壮地说：“我家里没宠物，怎么写啊？”其实，不需要养宠物，只需要生活中多注意观察。退一步说，我们都去过动物园吧？稍微留意一下，城市里到处都有动物活动的身影。比如我选了野猫来写。为了写好野猫，我到处寻找它们的蹤迹，认真观察它们的行为，甚至还故意与之接近，想看看它们对人类的反应。

“法宝”三：多思考—会找隐藏的深层意思。

一篇写人、写物或是记事的文章，有时表面意思背后还隐藏着深层的意思，这也是文章所要表达的中心思想。因此，当我们遇到一些事时，要看看能不能找到一些规律、得到一些启示。记得四年级下学期，老师布置了一篇关于启示的作文。我写的是《逆流而上的鱼儿》。因为一次在乡下，我意外地看到一些鱼逆流而上，并且跳过了高高的塘堤。后来我在网络上搜索，才知道鱼逆流而上时，较快的水流速度可使鳃丝之间间隙增大，利于吸氧。原来它们是为了生存才决定铤而走险。我在构思作文时，准备告诉大家一个道理：只有不怕困难，坚持不懈，才能取得成功。

写一篇好的作文，好的构思只是第一步。只有好的构思，没有好的语言表达，也是不行的。所以，为了提高我们的语言表达能力，平时一定要多练笔哦！