为党培育红孩子

为党培育红孩子——价值篇

杨曙明：在建队70周年之际，全国的少先队员和少先队工作者收到一份最宝贵的礼物——习近平总书记的贺信。本期沙龙的主题是“为党培育红孩子——学习习近平总书记致建队70周年贺信精神心得分享”。“为党培育红孩子”，这句话比较形象地阐释了习近平总书记贺信的政治定位，于是就成了本次沙龙的标题。我们邀请南通市几位名校长，也是学校少工委主任来聊聊学习心得体会。先谈谈学习贺信，大家觉得其重大的时代意义体现在哪些方面？

朱林：习近平总书记的贺信让每一个少先队工作者倍感振奋，同时也深深地感到肩上的责任重大。贺信强调了70年来少先队的发展离不开党的领导，少先队只有在党的领导下才能正确地、健康地发展；同时也说明，少先队工作不是小事，少先队事业是党的事业的一部分，关系到 “党和人民事业薪火相传”。作为学校的党支部书记和少工委主任，我一定要主动担负起少先队工作第一责任人的责任。

许卫兵：贺信中指出：“少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应该是建设社会主义和共产主义的预备队”。这两个“应该是”指明了少先队工作的主责主业是什么。我们做校长的被时代赋予了新的使命，做好学校少工委主任，做好学校少先队工作，培养建设社会主义和共产主义的接班人，也就是为党、为国家培养红孩子。

沙建华：习近平总书记在贺信中向少先队員提出了“从小学先锋，长大做先锋，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人”的要求。“从小学先锋”指明了当代少先队员的成长方式，“长大做先锋”指明了当代少先队员的成长目标，“担当民族复兴大任” 指明了当代少先队员要承担的历史使命。只有在义务教育阶段做好“学先锋”，长大以后才能“做先锋”“担大任”。因此，抓好“学先锋”教育，是牵住了为党培养红孩子的“牛鼻子”。

陈惠：贺信中提到：“共青团要履行好全团带队职责，团结带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳。”这是总书记交给我们的一项光荣任务，明确了初中学校少先队的使命和担当。进入初中学习后，14周岁之前学生的思想政治高地由谁来占领？这就是初中学校少先队教育的意义所在、价值所在。所以，在初中阶段还要充分发挥好团委的作用，持续筑牢少先队教育之基，加强团前教育和团队衔接，让初中阶段的红领巾更加鲜艳。

杨曙明：我读贺信，读出了政治性、传承性、责任性。少先队是党保障我们的江山千秋万代不变色的重要制度安排。我们看到：在党中央领导集体拜谒人民英雄纪念碑时、在新中国成立70周年的游行方阵里、在国家公祭日的祭奠队伍中，都有红领巾的身影，这是政治性。在心理学上有个重要定律，叫“首因效应”，6～14的孩子长大后的政治认同有80%来自童年播下的种子，即第一时间接受的信息决定人们的基本认识与情感共鸣。把少先队定位为“少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，建设社会主义和共产主义的预备队”，具有科学的理论依据。从儿童时代抓好组织意识和政治启蒙教育，是一种传承和接续，这是传承性。让红领巾更鲜艳，这是党交给各级党委政府、各级少先队组织，特别是学校校长和少工委主任的神圣责任，这是责任性。

为党培育红孩子——实践篇

杨曙明：下面我们进入本次沙龙的第二个板块：实践篇。对照习近平总书记贺信中提出的要求，大家已经做了哪些有意义的工作，学校少先队可以总结出哪些具有特色的做法和经验？

朱林：南通市北城小学的少先队机制、文化建设比较扎实，主要做了几件事：一是在全市第一个成立了学校少工委。学校少工委建立后，少先队工作走上了制度化的轨道，我们建立健全少工委全委会会议制度、少先队考核评估制度、少先队活动课教研观摩制度等；实施“以队带班”制度，以少先队建设带动班主任建设，实行班主任与辅导员“一人双岗”，确立“辅导员是第一身份”。二是优化少先队文化建设。我校积极贯彻落实《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》，加强学校少先队组织文化建设，每个中队都有自己的中队名、中队目标、中队标志、队员岗位等；红领巾广播电视台、少先队队室、鼓号队等做到标准化、智慧化、优质化，队报、队刊实现100%全覆盖；少先队电子宣传栏、中队角、中队园地和少先队新媒体等日进日新。三是少先队品牌建设。我们以红领巾的名义成立了江海志愿者北城小学分队，还将红领巾科技小社团与STEM教育有机结合，以浓郁的少先队组织文化，让孩子们胸前的红领巾更加鲜艳。

沙建华：如东县掘港小学是一所百年老校，自2009年至今的10年里，我们围绕“高举队旗跟党走”这一主题，开展了一系列丰富多彩的少先队活动，努力将红色的种子播撒到每个少先队员的心田。我们组织甘肃、灌南和如东三地的孩子，举行了“山这边，海那边”红色之旅活动，中央电视台新闻联播节目进行了专题报道。队员们重走长征路、同吃忆苦饭、共攀会师塔、同唱一首歌，感受幸福生活的来之不易，更懂得肩负的责任与担当。我们开展“追寻您的足迹”系列红色研学活动，先后组织队员们参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆、新四军纪念馆、宋庆龄故居等革命基地。为引导队员深入了解新中国70载巨变，我们策划并组织“花儿向阳开”主题系列教育活动：千人集体“国旗秀”、“致敬新时代”跑操比赛、“薪火相传，献礼祖国”鼓号队展演、“千里江山绘美景”巨幅绘画比赛等，将爱国爱党爱社会主义教育融为一体，让红色种子在队员心中发芽、长大。

许卫兵：海安市城南实验小学2013年建校，现拥有3个校区近7000名队员。建校伊始，我们就高度重视少先队辅导员队伍建设，强化辅导员政治站位；引导辅导员聚焦主责主业，强化使命担当。主要做法可以概括成四个词：强基、升能、引领、保障。强基，坚定辅导员的政治站位和教育信仰。每学期我们都会组织辅导员寻访红色基地，接受精神洗礼；安排辅导员前往高等学府接受理论培训，提升政治理论水平；每月一次辅导员例会，常态化开展学习，提升辅导员政治素质。升能，促进辅导员精神富足和技能提升。我们从大队到中队，组织辅导员进行少先队理论知识和活动设计比赛，以赛促学、以赛代训；以年级部为依托开展微队课比赛，实行活动辅导大比武，每个年级部开放一节校级少先队活动，集团所有老师共同观摩，促进辅导员专业成长。引领，学校成立了以康缪燕老师为领衔人的校级名辅导员工作室，在她的带领下，已涌现南通市、海安市优秀辅导员21名。保障，为辅导员开展少先队活动提供有力支撑。学校将少先队工作纳入党建计划和学校工作部署，每周校务会均有专门时间专项讨论少先队工作，大队辅导员明确为中层正职，分管副校长亲自指导少先队活动的开展。

陈惠：田家炳中学是南通市初中“双积双评”积分入团的试点和示范学校。积分入团，重在强化意识、规范行为、引领思想，我们做到了三点：一是人员配备有保证。我校在市区初中率先成立少工委，团委和少工委合署办公，学校现有一正一副一助理3名少先队大队辅导员，多人配备就是为了更好地开展少先队教育，扎实推进积分入团工作。二是积分要素有重点。我们根据团省委下发的“双积双评”积分入团工作方案，编写了学校的积分入团手册，其中理想信念在积分要素中排在最前面，分值最高。每学期开学初，我们都在校会时间进行积分入团动员，明确要求，提出希望，在少先队员心中播下红色的种子。三是各类活动有实效。为了让积分入团中的思想引领这项工作落到实处，并且好操作、可操作、易操作，我们非常注重活动引领，如初一年级少先队建队仪式、初二年级团的基础知识教育、初三年级少先队离队入团仪式等全年级的大型活动，以及祭扫烈士陵园、参观红色纪念馆、“汉藏一家亲”等中队特色活动。此外，我校学习《习近平用典》的“诵读学传”活动搞得有声有色，用习近平总书记的用典故事对初中队员进行理想信念教育，收到了很好的效果。

杨曙明：少先队不是清谈馆，而是行动队；政治启蒙教育不是空对空，而是实打实。刚才几位校长汇报了一些做法，从中我们可以得出一些启示：一是引导儿童做红孩子，不可能通过简单讲道理来实现，要善于将党的政治主張通过形象化、少儿化的方式呈现出来，转化为他们的内在营养、自主建构。二是政治启蒙的成功从来都来自行为主体的实践，要善于通过组织绚丽多姿的寻访、体验、仪式、品牌等活动，让少先队员动起来、想起来、做起来、红起来。三是机制和队伍是少先队根本性、全局性、长期性的建设。四是“双积双评”的积分入团工作要重在政治导向、立德树人，既要倡导做好孩子，更要引导做红孩子。

为党培育红孩子——展望篇

杨曙明：下面进入第三个板块，为了更好地学习和贯彻落实习近平总书记贺信精神，大家有哪些新的打算，请用一句话直达主题。

沙建华：为党培育红孩子，我们要——深入学习贺信精神，提高自身的政治站位，只有深刻认识少先队的战略地位，才能转化为推进少先队事业发展的强大动力。

朱林：为党培育红孩子，我们要——加大学校少先队基本制度与核心文化建设，为少先队事业提供充裕的机制保障，营造浓郁的少先队组织文化氛围。

许卫兵：为党培育红孩子，我们要——强化思想引领，打造红心辅导员，锻造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的辅导员群体。

陈惠：为党培育红孩子，我们要——扎实搞好积分入团工作，在初中阶段加强团前教育和团队衔接，引导初中队员坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，为共青团组织输送优秀的团的发展对象。

杨曙明：感谢各位的好思路、好点子。习近平总书记的这封信，不是一个短期号召，而是一项永恒战略；不是一次活动落实，而是一场接续奋斗。如何长久坚持，我的学习体会是：一要提高政治思想站位。我们不单单是为国民教育培养劳动者——好孩子，更是为党培育接班人——红孩子，要把这一高度作为学校教育教学工作的根本出发点和基本遵循。二要凝心聚焦主责主业。学校少先队不能教队不分、校队不分、班队不分，甚至使少先队消融在学校教育中；不能国民教育哪里有热点就往哪里冲。我们要始终紧扣少先队“思想引领和政治启蒙”的主责主业，在培养“好孩子”的基础上为党培养更多的“红孩子”。三要学会讲好儿童政治。我们要善于向红领巾讲共产党好、政治制度行、社会主义优，用儿童语言讲粮食、讲经济、讲军博、讲中美贸易、讲国产航母等等。这是一门专门的学问，要成为少先队工作者的必修课。四要加强互动，取长促短。建议加强各地区官方、民间各个层面的少先队联系网络，让我们的少先队事业源头永远充溢活水。

我特意填词一首，作为本次沙龙的结束语：

【朝中措】？为党培育红孩子

京畿紫气曜寰中，少长领巾红。

纵是寒侵梅染，童心日丽情酉农 。

江风海韵，队旗猎猎，鼙鼓咚咚。

今种芝兰新绿，明朝满目葱茏。

（本文系2019长三角学校少工委主任会议主题沙龙摘编）