习惯的改变源于理念的更新

杨向东

对教师而言，观念比方法更重要。有什么样的观念，就有什么样的教育、什么样的教学。我们应积极转变教育观念。一方面，实现教学观的转变。教师要实现滞后性思维方式向超前性思维方式转换，习惯性思维方式向创造性思维方式转换，封闭式思维方式向开放性思维方式转换。而这些转换的根本是教师要实现由“做一辈子老师”向“一辈子学做老师”的转变。另一方面，实现学生观的转变。学生的发展是課程改革、教学改革的终极目标。所以，我们的教育观念应由片面的应试教育观念转向整体的素质教育理念，由划一性人才观念转向创新性人才理念，由以知识为本观念转向以人为本理念等。希望我们每位语文人能做到思想上“敢”、理念上“新”、行动上“实”，能做创新型语文教师。