论博物馆教育功能的发挥

黄学玉

摘 要：博物馆作为社会教育机构，需要通过对于开放性教育理念导入，满足不同群体对文化内容的需求，同时也需要加强馆校合作、提升博物馆对社会群众的吸引力、通过博物馆休闲功能的构建，充分满足群众的需求，完善博物馆的教育理念，从而为现代化博物馆的建设提供有效支持。本文对博物馆教育功能的发挥进行了探讨。

关键词：博物馆;教育功能;发挥措施

博物馆自身具备了很多的功能，但是可以说教育功能是其中最重要的功能。尤其是作为学校教育的补充和延伸，它可以通过形式多样的活动来对青少年进行爱国主义教育，充分的实现以人为本的价值理念。当然想要充分发挥博物馆的教育功能就必须要意识到它是国民教育的一种延伸和发展，只有这样才能够最大限度的发挥博物馆教育的积极作用。

1 发挥博物馆教育功能的重要意义

在博物馆的经营管理中，教育功能的有效发挥是博物馆的首要责任和重要目的，如果说典藏是博物馆的心脏，那么教育功能则是博物馆的灵魂，发挥博物馆教育功能具有重要的意义。

1.1博物馆是立体的百科全书库

博物馆一般分为综合类、社会科学类和自然科学类，是收集和典藏代表自然和人类历史文化遗产的场所，其内容涉及历史、文学、科学、艺术、自然等方面，其馆藏资源具有科学性、历史性和艺术鉴赏性等多重价值，这些馆藏决定了博物馆拥有大量立体的、直观的学习资源，是一座立体的百科全书库，是进行文化宣传与教育，服务大众和社会的重要窗口，是实践终身学习的重要途径。

1.2博物馆是非正式学习的重要场所，是学校教育的有益补充

教育包括正式教育与非正式教育。学校教育是正式教育的主体。博物馆是非正式教育学习的重要场所，是学校教育的有益补充。博物馆藏品具有丰富、真实、稳定的特点，可以充当学校教育长久稳定的资料库，展品直观、形象的特点能够激发学生的学习兴趣、刺激学生的求知欲，其开放性、引导性、探究性的教育特点是学生走出校园，充实学校教育的重要阵地，二者互为关联、相互促进、相互支撑、共同发展。

1.3博物馆教育是实现公共价值的重要途径

博物馆作为文化底蕴深厚的公共服务机构，可以承担起社会大众，特别是青少年的爱国主义教育、家乡情怀的乡土文化教育和社会和谐的文明礼仪教育，引导公众正确价值观念的形成。博物馆可以通过宣传教育，发挥思想政治教育功能，倡导广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观，践行社会主义核心价值体系，不断丰富人民群众的精神文化生活，促进精神文明的建设。

2 博物馆教育功能的发挥措施

2.1在展览中融入新科技

随着时代的不断发展，博物馆的展览方式也有了很大变化。为了更好地满足人们的审美意识，博物馆在进行文物展览时，除了运用传统的图片、文字等展览方式外，还应当采用数码技术、多媒体技术等现代高科技技术来进行文物的展览。现代高科技技术的运用能够把展览文物所包含的内涵更加准确、全面的展示给参观者，能够更好地加强参观者与展览文物的交流，不断激发观众对展览文物的好奇心以及强烈的求知欲望，为参观者学习文化知识提供更好的条件。博物馆展览应该最大限度地还原社会生活和自然历史，让人们更好地接受自然科学知识的熏陶，不断丰富人们的精神生活。例如：在甲午战争陈列馆，博物馆以多媒体技术给参观者展示一些甲午战争的相关照片和声像资料，让参观者更好地认识到中国那段屈辱的历史，培养参观者的爱国情操。

2.2 加大对服务设施的投入，提高服务质量

一座博物馆要想赢得观众的青睐，不仅展陈内容要完美，展览形式要先进，而且服务工作也要跟上。现在人民的生活水平大幅度提高，服务水准要求自然就高，而博物馆就是为观众服务的工作平台，简陋或简单的服务设施，观众是不认可的，是不愿走进博物馆的。如果博物馆没有观众参观，就谈不上发挥博物馆社会教育功能了。因此，博物馆要赢想得市场，求得生存，必须加强人员队伍素质建设，提高服务质量。无论是讲解员还是管理员都必须具备一定的文化素质和思想素质，要有以人为本的服务意识，不仅要求有一口流利的普通话，还应要求做到微笑服务的天使。特别是讲解员既是博物馆整体形象代表，又是历史文化知识的传播者，在面对受众时，不但要以热情的态度去服务于观众，还要丰富的知识为观众讲解，基本上要做到观众想了解什么，你就能讲解什么，是一个专家型的讲解服务员。而且，还应该懂得一门外语或少数民族语言，有能力为不同的观众对象讲解服务。这样当观众走进博物馆时，不仅能享受历史文化盛餐，同时能享受一流的服务，给予观众一次愉悦、休闲的博物馆观赏体验。

2.3拓展教育渠道

①开展博物馆专题知识讲座。博物館开展专题知识讲座，定期向人们群众、机关单位、企事业单位、学校等宣传爱国主义教育，发挥博物馆的社会教育功能，不断提高人们的素质。②出版科普刊物。博物馆可以出版发行一些有关收藏文物的科普刊物，增加人们对一些收藏文物的文化内涵的了解。此外，博物馆也可以在各展览台前放置该展览文化的一些科普知识，提供给参观者免费使用。博物馆的多样式教育渠道，不仅能够帮助参观者理解博物馆展览文物丰富的文化内涵，还能使博物馆的社会教育意义得到更好的发挥。

2.4依托优质的讲解，实现对公共博

物馆社会教育功能的最大化凸显公共博物馆作为承担着社会教育功能的载体，其不能满足于数量众多的展品，而是应当着力打造具备较高从业水准的讲解人员团队。讲解员根据自身对展品的了解，通过自己流畅、凝练的语言，能够最大程度上实现文物与观众的情感交流与互动。作为一名杰出的公共博物馆讲解人员而言，其应当具备丰富的文史知识，掌握心理学相关理论，有着良好的语言艺术表达能力，从而让到馆人群在聆听其讲解之后产生不虚此行的印象和感觉。

2.5加大爱国主义教育力度

博物馆不仅是人们了解地方历史的重要窗口，同时也是青少年接受爱国主义教育的重要阵地。各地博物馆需要针对当地的历史，着重于突出爱国主义教育功能，更好地发挥博物馆爱国主义教育基地的重要作用。可以通过举办一些革命主题展览，同时加强与学校的联系，在校园内开展爱国主义教育展览，使广大学生能够从展览活动中受到爱国主义教育。为了能够更好地增强爱国主义教育效果，博物馆还可以针对自身的实际情况引进大型的科学化设施，这样可以利用屏幕来展现特定的事件，使参观者能够更直观地了解到当时的事件情况，并能够更真实地感觉事件发生时的时代氛围。这种形式更为新颖和有趣，能够更好地吸引观众的注意力，达到良好的爱国主义教育效果。

2.6依托互联网来完善博物馆的教育功能

在当前信息化时代，人们对信息需求量较大，而且获取信息的渠道也更加多样性。当前数字化博物馆、数字化档案馆和数字化图书馆并称三大信息中心。依托于互联网，博物馆实现了与全世界的沟通和联系，不仅拓展了博物馆教育的对象范围，而且使博物馆文化传播渠道更具多样性。人们通过网络就能够获取到博物馆提供的图文资料，有利于进一步开拓视野。通过互联网能够浏览不同国家不同文化的博物馆，并对各种图文资料进行翻阅，使博物馆与大众之间的距离更为贴近，促进了博物馆教育功能的更加完善。

总之，随着全社会需求高素质活动的开展，博物馆以其独有的教育优势必将愈发重要，因此博物馆要改善其管理理念，积极发挥其教育功能。

参考文献：

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