忠于自己

李岩

中国有很多用于鼓励人们读书的名言，比如：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这些所谓鼓励目标明确，多少带有功利色彩。我们常说劳动最光荣，行行出状元。可有家长威胁自己的孩子说，你要不好好念书，以后只能去扫大街。

读书只是学习的一部分，实践是另一部分，甚至是更重要的部分。本来读书学习应该是件让人快乐的事，通过读书输入文化，你会发现生活中有很多乐趣。让读书掺入功利和威胁，感觉就不那么愉快了。

我有个朋友带他的孩子去国外上学，结果他成天忧心忡忡，觉得外国的学校简直不是学校。据他说：外国的学校可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩两个小时，下午不到三点就放学回家，更令人匪夷所思的是没有教科书。学校会让学生写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章，要求概括这个国家的历史、地理、文化，说明自己的看法。学校会让学生讨论关于“二次世界大战”的问题，讨论谁对这场战争负有责任等等问题。当然也少不了唱歌跳舞以及各种体育活动。最后他给出的结论是，这样的教育是个充满快乐的皆大欢喜式的教育。

最近常听说好好读书会让我妈快乐，好像孩子读书是为家长读的。我上学的时候学习成绩不算最差，也是垫底的几个人之一，这件事没少让我母亲操心。但据此判断我不爱读书，我是不服气的。我读书纯粹是为消遣时间，也能从书中享受到快乐。洋洋洒洒的文字表述美好的思想和情感，让人获益匪浅。古今中外的各种书我读了不少，只是我所读的书不是我当时应该读的教科书而已。

舊时教育必有的科目是背诵一些文章和诗，背不下来是会被教书先生打手板的。我能背下来的诗不多，歌德的《浮士德》我记得这样几句：要每天每日去开拓生活和自由，然后才能作自由与生活的享受。每想到这两句诗，我就不再发牢骚了。我所读到的这几句诗最早是来自用于大学生的教科书，所以我又觉得委屈，谁说我不喜欢读教科书来着？

的确，让学习成为快乐的事并不容易。首先要确定什么是学习。当年孟子在学杀猪时一定很开心，可惜被孟母制止了。至于孟子当时情绪如何没有记载，我想总会有几分不快乐吧。

我倒是知道《北史·李谧传》里有两句话：丈夫拥书万卷，何假南面百城。这句话有气慨，或让人燃起学习的激情。