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脑科学将广泛影响教与学

2020-03-31邓云锋

教育家 2020年48期
关键词:脑科学科学研究

邓云锋

习近平总书记强调,当前新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构,科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运和人民福祉;要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。脑科学研究领域作为当今世界各国竞相关注、积极争夺的科技战略高地,已成为本世纪重大科学问题研究领域最富挑战的前沿疆域。我国已将脑科学及类脑研究上升为国家战略,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》将“脑科学与认知”列入基础研究8个科学前沿问题之一。2016年,“脑计划”又被科技部确定为6个重大科技专项之一。2020年10月,党的十九届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,其中明确提出在“十四五”期间和未来一个时期,将瞄准脑科学、人工智能等前沿领域,实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。

近年来,山东省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记对山东工作重要指示要求,大力实施科教强鲁人才兴魯战略,不断推进创新型省份建设。特别是在脑科学基础研究和应用开发领域,我省作出了一系列部署安排。2015年正式启动“齐鲁脑计划”。2017年启动实施新旧动能转换重大工程,大力推动“5大新兴产业+5大优势产业”为核心的产业升级,其中“脑科学与人工智能”被列为重点支持的关键共性技术创新序列;同年,“山东大学脑和类脑科学研究所”“山东省脑功能重构省级重点实验室”“中挪脑科学研究中心”等高端机构平台落户青岛蓝谷,脑科学研究及技术应用正在齐鲁大地持续深入推进。

教育是脑科学研究成果转化应用的重要领域,而作为研究人脑结构功能发展和可塑性变化的基础学科,脑科学也必将给教育教学方式、行为等带来广泛影响。教育需要建立在科学的基础上,脑科学与教育的深入融合已成为未来教育科学化发展的重要特征。着眼于对未来科技和未来教育的深刻把握,山东教育较早开始了“脑科学+教育”的探索与尝试。我们先后成功承办了首届和第二届“脑科学与教育”国际论坛,架起了教育界与脑科学界联系沟通的桥梁。我们注重强化脑科学的研究与开发,山东大学、山东师范大学、山东第一医科大学、青岛大学、济宁医学院等高校均开设了脑科学相关学科,培养脑科学人才,开展脑科学研究。我们率先成立省级脑科学教育研究院,在重大招标课题、重点研究课题中设立脑科学研究方向,积极引导教育工作者加大对脑科学的研究与开发应用。可以说,在“脑科学+教育”方面,山东走在了全国前列。

当下,以学生科学高效学习为核心,减轻学生学习负担,让学生拥有持续的学习热情、科学的学习方法、强健的体魄和健康的心理,实现德智体美劳全面发展,是教育的职责所系。为了适应智能时代线上线下混合学习、个性化学习等多种学习方式并存的发展趋势,以脑科学、行为科学、心理学等学科的科学理论来指导学习,提高学生学习能力,促进教育改革创新,具有鲜明的时代性和紧迫性。本次分论坛主题是“聚焦学习心理,减轻学生负担,促进心理健康”,希望各位专家学者能够分享脑科学的最新研究成果,共同探讨如何利用脑科学、心理学等理论知识和方法推动教育教学改革,促进学生全面发展,最终为构建高质量教育体系贡献智慧。

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