网络时代对思想政治工作的挑战及应对策略分析

王博语

摘要：随着网络技术的进一步发展，人们的思维方式以及生活方式也于潜移默化中发生了改变，思想政治教育也因此步入了新的发展阶段，思想政治教育工作者应做到因事而化、因时而进、因势而行，借助互联网技术来辅助思想政治教育工作的开展已经成为当前思想政治工作的重要手段，进一步将互联网打造成工作开展的新空间。但由于网络信息量巨大且互联网环境较为复杂，无形之中为企业思想政治工作的开展带来了一定的阻碍。故而，笔者针对网络时代思想政治教育工作中遇到的来自内容方面以及教育实效性方面的挑战进行分析，并基于上述问题提出了改进方案。

关键词：网络时代;思想政治工作;挑战;策略

一、引言

随着互联网发展进入了一个新的时期，人们的思维习惯以及行为习惯从很大程度上都受到了互联网的影响，为了更好的向企业员工提供思想政治教育，基于互联网开展思想政治教育工作已经成为各个企业开展相关教育工作的重要途径，以互联网为教育平台具有一定的便捷性，但随之而来的则是一系列严峻的挑战，复杂的网络环境给思想政治教育工作的开展带来了一定的困难，主要包括内容方面的挑战以及教育实效性方面的挑战。因此，企业教育者应当认识到问题所在，并采用切实有效的措施以应对挑战。

二、网络时代对思想政治工作的挑战

（一）思想政治教育的内容受到挑战

网络作为社会发展以及时代进步的强大引擎，对于企业职工人生观、价值观的形成起着至关重要的作用，故而营造风清气正的网络环境显得尤为重要。但就目前来看，由于网络环境具有一定的复杂性，网络中的色情、暴力、邪教言论等都会对企业思想政治教育的开展产生影响。近年来，一些网络贷款所引发的惨案时有发生，这也为我们带来了深刻的教训，尽管各大企业都在努力打造网络教育平台，且已经将其投入运行，但由于平台内容更新较慢且缺乏吸引力，无法让企业职工产生兴趣，进而影响了思想政治教育的正常开展。

（二）思想政治教育的实效受到挑战

通过相关研究表明，中国网民中青年群体占大多数，但由于青年涉世未深，缺乏一定的社会经验以及自我约束力，这也就弱化了青年网络思想政治教育参与的严肃性。此外，在青年中最为流行的社交媒体为微信及微博，这些媒体平台在推送消息时往往是基于读者的喜好，这从一定程度上限制了青年群体接触网络思想政治教育信息。再者，由于青年自身缺乏自制力，很容易沉迷网络，进一步导致企业思想政治教育尚未真正起到实效。

三、网络时代开展思想政治工作的策略

（一）优化网络思想政治教育内容供给

新时期下，思想政治工作的开展正处于发展的上升阶段，但由于网络环境具有一定的复杂性，必须对网络环境进行监控，为了实现对网络中垃圾信息的屏蔽与删除，打造天朗气清的网络环境，优化网络思想政治教育内容供给，这需要各方面的努力。以强硬的手段限制人们接触使用网络媒体并不现实，应当做的则是引导人们接受网络思想政治教育，并从中感受到“获得感”。只有更好的了解人們内心所想，才能针对性的投放一些社会热点、新闻事件等信息，进而于潜移默化中对人们进行教育，并帮助其形成正确的人生观与价值观。

（二）加强网络思想政治教育队伍建设

网络时代开展思想政治工作最为重要的一个环节就是加强网络思想政治教育队伍建设，从一定程度上来讲，网络思想政治教育队伍的素质直接影响了教育的效果。与传统的思想政治教育相比较，网络时代的思想政治教育对教育队伍的素质提高了更高的要求，教育人员一方面需要有完整的知识理论储备，另一方面还需要对网络技术有一定的了解，能够借助网络来合理的表达自己的观点看法。加强网络思想政治教育队伍建设主要可以从以下几个角度着手：首先，应当注重对教育工作者网络素养的提升，教育工作者应当注重信息技术与教学内容的有机结合，进而赋予思想政治教育以活力，使得企业员工能够积极参与到思想政治教育中。其次，各大企业的教育人员应当积极承担起思想政治教育工作者的责任，在日常生活中，教育人员应当主动了解职工近期的思想状况、真实感情以及道德品行，并借助于信息技术了解当前职工中存在的问题。在此基础上，教育人员应当利用计算机技术开展心理咨询活动以解决职工思想方面的问题，使得网络思想政治教育得以正常开展。再者，加强网络思想政治教育队伍建设还需要注重对企业职工骨干力量的培养，旨在为教育队伍注入新的力量，企业职工骨干力量作为连接教育队伍与广大职工的桥梁，应当积极承担起宣传者的责任，利用自身的社交平台促使形成和谐的网络环境。只有充分发挥教育工作者以及骨干职工的作用才能真正形成强大的网络思想政治教育队伍。

（三）提升网络思想政治教育平台的“吸粉”能力

网络思想政治教育工作经过多年的发展，可以借助的网络平台越来越多，现如今，思想政治教育平台包括了：企业网站、微博、公众号、QQ空间等。为了充分发挥网络平台的作用，各企业应当提升自己的“吸粉”能力，即：引起企业职工对思想政治工作的充分关注，企业通过推文以及日常活动等方式将信息传递给职工，并在此过程中引导职工形成正确的人生观、价值观。此外，各个企业还需要设置专门的部门负责多媒体平台的运营，及时更新平台内容。再者，文章内容应尽可能贴近职工的生活，以引起其共鸣，进而使职工能够主动参与到网络思想政治教育中。

参考文献

[1]王晓楠. 网络时代对思想政治教育的影响及对策[J]. 安徽电子信息职业技术学院学报， 2018（2）：100-102.

[2]初旭东. 网络时代思想政治教育面临的挑战及对策[J]. 西部素质教育， 2018（4）.

[3]张韵华. 网络文化对思想政治工作的影响及对策[J]. 智富时代， 2017（4）.