浅论小学语文教学对学生综合素养的影响

刘芳美

摘要：随着近年来社会高速发展，学生综合素养成了社会关注的问题。在时代飞跃的今天，学生的综合素养是社会要求。我们祖国的建设，需要更加全面的人才肩负起责任。因此新课改等教育理念下，学生的综合素养成为了重要的考核目标。

关键词：小学;语文;综合素养

综合素养涵盖的范围非常广泛，包括了生存能力、适应能力、学习能力和创新能力及社交能力等等方面。所以在近年来的教育教学中，我们提倡教学中提升学生综合素养。那么结合我们的教学经验和实践，我们来谈下小学语文教学对学生综合素养的影响。

一、语文教学影响学生交际能力，提升学生整体环境适应力

众所周知语文课程是我们母语为主导的课程，那么学习语文对于学生的书面表达能力和口语表达能力，都有着至关重要的作用，同时我们所处的大环境就是汉语环境，所以也有助于提升学生的适应能力。那么我们的教育教学就应该充分考虑到学生的综合素养，努力提升学生的交际能力和环境适应能力。

例如：我们学习了《望庐山瀑布》后，不仅仅可以得到李白的熏陶，更重要的是学会了夸张的描写手法。李白通过一首诗的夸张描写，将整个庐山瀑布给推到了仙境当中。学生学习了《望庐山瀑布》之后，也就可以提升学生整体的书面表达能力。交际能力当中，书面表达形式也是非常重要的一块。我们在教学过程当中，应该给予学生更多的支持。通过小组协作的互助模式，帮助学生提升交际能力。学校也是一个集体，学生必须要学会个他人相处，学会和环境相处，以及学会和自己相处。这就是交际能力和环境适应力的重要性，只有良好的交际能力和环境适应力，才能保证学生更好的完成教育目标。我们的综合素养教育目标十分重要，对于学生成长也有着非常直接的作用。所以在教学过程中，我们要提升学生的交际能力，改变学生的适应能力。在教育教学过程中，给予学生更好的学习方向。我们在教学过程当中，应该照顾学生的成长。通过我们的教学方式，来提升学生的综合素养。交际能力和适应能力，不仅仅在课堂学习中有用，而且关系到学生未来走向社会的融入速度。良好的交际能力，可以让学生更快的了解大环境。较好的适应能力，可以让学生更快的完成和他人协作的目标，也可以帮助学生更快的融入到集体当中去。所以今天我们的教学，也越来越重视学生的综合素养。在教学过程中，我们要给予学生更多的帮助，提升学生的综合素养，给予学生更好的教学指导，帮助学生完成综合成长任务，提升学生的成长速度。

适应能力和交际能力，对于学生的成长十分重要。我们的社会正在快速发展和变化，这个时候良好的适应能力可以帮助学生更快的学习新知识的应用，良好的交际能力可以让学生更快的融入到大环境当中。此类教学过程中，我们可以充分帮助学生完成成长目标，改变学生的整体学习效率，给予学生更好的教学指导和帮助。

二、语文教学影响学生学习能力，激发学生创新能力的提升

我们的语文教学安排中，很多知识点的学习和课程安排。都是经过合理验证过的，我们的课程安排不但可以影响学生的学习能力，而且还可以激发学生创新能力的提升。我们的语文教学安排，也逐渐的趋向于合理化。所以应该根据具体情况，给予学生更好的学习帮助。

例如：我们教学过程中，有些课时最后有一个口语交际的训练。该训练就是要充分提升学生的学习能力和创新能力，根据整个单元的学习安排，我们要有针对性的进行口语训练。如：商量，这个口语训练对于学生就有着积极作用。我們在商量中可以决定很多事情。学生需要尝试不同的社交礼仪，在商量当中做出更加恰当的调整。在商量当中给予彼此更多的帮助，我们的教学也应该根据这些具体情况做出相应的改变。在教育教学当中，应该就口语训练对学生进行积极的教学。提高学生的学习能力，激发学生创新能力。我们的整体状况，应该根据学生的学习目标和方向，做出相应的改变。让学生在口语训练课程当中，充分发挥身上的自主性。给予学生更好的教学帮助，提升学生整体的创新能力培养。我们课本中的教学安排，是根据学生具体情况进行的。所以对于学生综合素养的培养和训练，我们应该紧跟课本的要求。通过高标准的要求方式，提升学生整体的学习效率。教育教学过程中，我们应该根据学生的具体情况，给予学生更多的教育教学提升。在不断改变我们的教学风格当中，给予学生更好的教学体验。通过改变学生的具体情况，给予更多的教学支持，提升学生的综合素养。语文课本教学，也是根据学生整体的综合素养需求安排的课题，我们的教育教学应该根据课本的教学思路，给予学生更好的教学指导，帮助学生完善整体的教学方向，提升学生的综合素养。通过语文学习，学生会有更好的发展。

通过坚定的教学理念学习，给予学生更多的教育教学安排，提升学生的整体学习思路和方向。帮助学生更好的成长，提升整体的教学指导。学生的学习能力和创新能力，是支撑学生成长和发展的两块重要基石。我们的教育教学，应该给予学生足够多的帮助，提升他们的综合素养。

结束语：

在教育教学过程中，我们的教育目标就是提升学生的综合能力。在信息技术、技术改革、服务意识等领域不断发展的今天，我们的学生面临的社会大环境，远比我们原来更加严峻。所以我们的教育教学，应该根据社会需求，给予学生更多的教学指导，帮助学生做出更大的突破和提升，帮助学生更好的完成学习任务和目标。提高学生的综合素养，让学生以更健康的心态完成成长任务。

参考文献：

[1]郑美羡.探究小学语文综合性学习 提升学生综合素养[J].教育教学论坛，2019 （43）：.

[2]王瑞霞.开展小学活动课程，提升学生综合素养[J].学周刊，2018 （25）：.