论幼儿学前教育中兴趣培养的重要性

摘要：众所周知，一切兴趣爱好的养成都是在幼儿时期。在社会飞速发展的今天，国家提倡对幼儿的兴趣培养，家长也都希望孩子在将来可以有一技之长，因此，在学前教育中添加了兴趣课程，重点培养除基础教育以外的兴趣爱好。但是，目前还有很多的家长不注重孩子的兴趣培养，耽误了最好的时机，以至于长大以后在某些方面落后于其他人。本篇文章就简要阐述了在幼儿时期的学前教育中开展兴趣培养课程的重要性，为幼儿教师和家长提供参考依据。

关键词：幼儿学前教育;兴趣培养;重要性

前言：由于处于学前班的幼儿年龄较小，学习东西也很难理解，所以在传统的学前教育中，幼儿教师仅仅充当了“看护工”的角色，除了必要的知识内容，并不会额外给幼儿传授他们所感兴趣的知识。而现在的学前教育理念较为先进，学前班也开设了许多兴趣班级，以培养幼儿的兴趣爱好。兴趣班级的开设大大方便了幼儿的学习，丰富了幼儿的文化生活，促进幼儿多方面的发展。所以在学前教育中注重幼儿的兴趣培养是非常有意义的事情。

1 幼儿学前教育中注重兴趣培养可以丰富幼儿的生活

现代的生活步伐太快，人们在自己的生活与工作中忙的不亦乐乎，所以会忽略自己的孩子，以为把他们送到幼儿园就可以促进幼儿的全面发展，可是幼儿常年奔赴于家与幼儿园两点之间，或有生活极其乏味无趣，而家长也没有时间精力与之互动交流，所以现阶段少部分的幼儿大多郁郁寡欢，毫无孩提时期该有的样子。家长忙于工作无法顾及孩子的学习，所以培养幼儿的兴趣爱好的重担就落在了幼儿教师的头上。对于幼儿而言，快乐正是这个阶段该追求的，可是大多数家长只会要求幼儿学习他们支持的事情，而他們所赞成的无非是多背几首古诗，多识几个汉字。每个人都应该有自己多彩的生活，对于成人来说，丰富的生活就是闲暇时间刷手机，玩局游戏;对于老年人来说，丰富的生活就是跳广场舞，听戏曲。而对于小孩子来说，他们也需要培养兴趣来丰富自己的生活。所以笔者认为，在学前教育中应该注重培养幼儿的兴趣爱好，以丰富他们的生活。

2 幼儿学前教育中注重兴趣培养可以成就幼儿的未来

人们常说“三岁看大，七岁看老”，这句话虽然通俗，但其中大有深意。在幼儿时期，孩子对任何有趣的事物都富有兴趣，而且一学就会，接受能力超强。很多家长因为不重视对孩子兴趣的培养，或者是由于负担不起高昂的兴趣班学费，就使得孩子失去了成才的机会。据数据调查，现阶段百分之八十的知名音乐家、舞蹈家能够为人们所知，并不是因为他们幸运，而是由小到大不断的努力不断的学习，他们可以在人前光鲜，靠的就是从幼儿阶段的不断追求。所以说在幼儿阶段培养些许兴趣爱好，对未来的生活有着很大的影响。且现在的社会，优秀的音乐教师、舞蹈教师、绘画教师等数不胜数，足以满足幼儿对艺术的追求。当然，在学前教育中添加兴趣班，教师传授的也只是皮毛，以满足大部分幼儿的兴趣爱好，如果想要学的精细，在将来可以有一技之长，就需要长期不断的努力。古有文《伤仲永》，就是因为仲永的懈怠，才落了个“泯然众人矣”的结果，所以对于幼儿的兴趣培养也是如此，幼儿教师应该对其进行督促与引导，帮助他们得到自己想要的文化追求。在学前教育中添加兴趣培养课程，一方面可以减轻家长的负担，另一方面可以满足幼儿对艺术的追求，而且最重要的是，还有很大的可能为国家培养一批优秀的艺术家，所以在学前教育中开展兴趣班是一项非常有意义的事情。

3 幼儿学前教育中注重兴趣培养可以塑造幼儿的性格

谈到兴趣培养带给幼儿的重要意义，就不得不提及幼儿性格的变化。很多家长认为，孩子的性格是先天形成的，不重视后天的性格培养，但是很多良好的性格都是悉心塑造而成。在学前教育中为幼儿开展兴趣课程，可以很有效的为孩子塑造性格。比如说，喜欢音乐的孩子，在学习音乐的过程中会提高自信心，塑造自信的性格;喜欢跳舞的孩子，在学习跳舞的过程中会形成优雅的气质和性格;喜欢绘画的孩子，在学习绘画的过程中会增加很多的耐心，养成稳重的性格。且每个幼儿的性格都不相同，有的幼儿性格内向，不爱说话，更严重者会出现害怕与人接触的现象，幼儿园在开展兴趣班级后，可以促进内向的孩子多与同龄孩子接触，改掉害怕与人交往的坏毛病。由此可以看出，在学前教育中开展兴趣班可以很好地塑造幼儿的性格，引导孩子向积极阳光的方向发展。

总结：综上所述，幼儿阶段是最容易接受新鲜事物的阶段，也是学习效率最高的一个阶段，家长与幼儿教师应该紧紧抓住这一黄金阶段，积极培养幼儿的兴趣爱好。在学前教育中开展兴趣班有很多的重要意义，无论是对幼儿现在的生活，还是对未来的人生，都具有特殊的含义。我国应该大力扶持幼儿的兴趣培养工作，让每一个孩子的童年都是有意义的。

参考文献：

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深圳市龙岗区横岗街道锦绣花园幼儿园 张玉飞