以党建为引领，有效落实初高中培养一体化——上海市徐汇中学党建带团建、队建的实践与思考

上海市徐汇中学党总支书记 刘晓艳

上海市徐汇中学创办于1850年，拥有近170年的办学历史，有着“崇尚科学、文理兼通、中西贯通、多彩发展”的办学传统。以“汇学”为校训，形成“成己达人，兴学兴邦”汇学文化。我校共有三个校区，七个年级，近3000名学生。

近年来，在党总支的引领下，我校围绕“党建引领，团队一体化”目标对初高中培养一体化进行了初探。学校将团队工作纳入党总支年度工作计划，充分发挥党带团、带队的作用，关注团员培养和发展过程。学校5个党支部安排优秀党员关心和指导各年级团队工作，大队辅导员兼任团委副书记，高中团支部对接八年级、九年级少先队，高中团干部担任初中入团积极分子的联系人和介绍人，构建党建带团建、队建工作格局。我校结合已有的少先队活动体系和中学推优入团工作机制，充分发挥完中优势，开展具有汇学特色的团队培养一体化实践活动。

一、团前教育：注重思想引领

团前教育旨在让广大少先队员认识共青团，激发入团积极性。将团前教育和少先队争章活动相结合，借以仪式教育和少先队特色活动，发挥团前教育的政治启蒙功能和思想教育功能。将团前4课时安排在少先队活动课上完成，与铭言章争章活动巧妙结合。全员教育以团史、团情知识，团员模范作用为主要内容，课程设计除了学习共青团基本知识外，将校史文化融入其中，聆听校史讲座，参观校史馆，了解到汇学百年发展历程的同时，感受爱国老人马相伯的家国情怀，埋下“爱国荣校”的种子。我校始终坚持党建带团队建设，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，依托学校厚重的历史文化底蕴开展活动，赓续红色血脉、传承红色基因。

在党总支的引领下，校团委、大队部组织共青团员、少先队员共同挖掘校史中的红色资源。每年，共青团员会带领七年级的少先队员开展清明祭扫活动。少先队员和共青团员代表为老校友、老校长、爱国老人马相伯和汇学校友中的革命烈士刘一鸿、郑光宁、钮恩耀、胡聿章等敬献花篮和鲜花。共青团员在名人像前开展爱国主义宣讲，缅怀先烈，展望未来，从而引导少先队员从小听党的话、跟党走。

此外，学校党政领导、党团员教师、知名校友会不定期为初高中学生开设专题讲座，内容涵盖党团理论、校史文化、时事热点等。让少先队员更加了解党和团的光荣历史，埋下“向往共青团”的种子。

二、团校培训：确保“思想入团”

团校培训是完善团前教育和推优入团的关键环节，我校充分利用完中优势，不断探索、创新团课教育的形式和内容。

形式上，我校正探索高中团支部对接八年级、九年级少先队，高中团员与少先队员结对建设。每学期，高中各团支部在落实“三会两制一课”的过程中，邀请八年级、九年级的优秀少先队员和入团积极分子共同参与。每位初中入团积极分子与高中团员结对，高中团员作为入团积极分子的培养联系人和介绍人，定期组织思想汇报和座谈会，形成对入团积极分子的长效培养和考察机制。在团队一体化实践中，推进和优化“入团十步曲”。

内容上，我校不断丰富团课内容，突出理想信念教育，端正入团动机，确保“思想上入团”，邀请党团员教师、优秀的高中团员干部为入团积极分子教授团课。在常规的团课之余，定期开办“汇学团建主题论坛”，已有多批高中优秀团干部将他们在区级共产主义青年学校所收获的思想理论学习成果和假期参与援滇志愿服务的宝贵经历与少先队员们分享交流，帮助少先队员进一步了解共青团，激发少先队员向往共青团。

今年5月，在高中高校推优一体化工作的背景下，我校第十一期青年马克思主义学习班正式开班，我们先后开展多次读书分享交流会、学习经验座谈会等，并邀请优秀少先队员共同参与。在区教育团工委的帮助下，我校青马班还建立起与交通大学国务学院博士生第二党支部的共建关系，邀请博士生党员通过微报告从现实议题、思想理论和国际视野入手，全方位地为团员和少先队员们答疑解惑，来自学长学姐们的亲身经历与宝贵经验对引导初中少先队员树立坚定的理想信念，提高政治觉悟、端正入团动机、确立成长目标起到了十分显著的作用。

通过形式多样、内容丰富的团校培训，我校在党、团、队联合开展理论学习和思想教育活动方面获得了较为显著的成效，为提高发展团员质量打下了坚实基础。

三、社会实践：践行团员标准

参与志愿服务是作为团员践行社会主义核心价值观、增强团员意识的重要途径。我们探索少年团校实践4课时与高中团员社会实践志愿服务活动相结合，帮助入团积极分子坚定理想信念，在社会活动中发挥模范带头作用。

2017年暑期，我校组织优秀少先队员和高中学生干部共同奔赴国家级贫困县开展教育精准扶贫的综合社会实践活动。在活动中，高中团干部带着入团积极分子进行社会调查，共同分析、实践、感悟，提高了入团积极分子的社会责任意识和人文情怀。

2019年暑期，我校入团积极分子与初高中团员代表在党员老师的带领下，走进为新中国建设做出突出贡献的老干部家中进行寻访。老干部以自己入团入党的经历勉励少先队员积极加入共青团，早日加入共产党。

此外，在高中生志愿服务项目的引领下，优秀少先队员还有机会参与到共青团组织的志愿服务活动，如徐汇区中学生地铁志愿者联盟（MSMVU）。共青团丰富的实践活动深深地吸引了少先队员，让整个团员培养方式和途径更加多元化。

《关于在初中学校实施争章推优入团制度加强初中和高中团员一体化培养工作的实施意见（征求意见稿）》的出台，让我校对争章推优和团队培养一体化工作有了更系统的认识和更进一步的思考。

根据文件要求，学校会进一步发挥党组织的引领作用，以党建为引领，提供制度保障，发挥党员先锋模范作用，促进团队接续培养工作。其次，进一步细化团队一体化管理制度，加强档案管理，将推优入团记录资料作为团务基础档案。我校高中团组织也将对初中学校争章推优入团阶段性结果予以认定，充分了解和考虑新生在初中接受团员发展培养情况，统筹纳入高中发展团员工作安排。最后，进一步完善争章推优工作，校团委将根据市级、区级标准制定本校争章推优落实方案，把标准化为具体细则和指标。在已有实践的基础上，进一步推进与优化初高中团员一体化培养工作。

发挥党建带团建、队建的作用，落实初高中的衔接，我校利用完中的优势，踏出了一小步，准备在后续完善积极分子、团员发展对象的推荐标准，在管理衔接、培养衔接、活动衔接、争章推优上，建机制体制，从而增强团组织的政治性、先进性、群众性。