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有一种离婚理由,叫“育儿理念不合”

2020-03-23肖雪萍

婚姻与家庭·婚姻情感版 2020年3期
关键词:李萍共同点育儿

出轨、婆媳矛盾、无话可说、金钱纷争、性生活不和谐……婚姻中危機四伏,让夫妻束手无策。遇到棘手的婚姻危机,我们要如何处理?2020年,资深心理咨询师肖雪萍老师继续为您提供最实用的婚姻危机处理攻略。

自从儿子出生后,原本感情很好的董大海和妻子李萍就开始争吵不休。李萍喜欢抱着孩子,董大海却总是让孩子满地爬;李萍坚持给孩子精英式的教育,董大海却觉得只要孩子高兴就好……李萍批评丈夫不负责任,没有尽到父亲的职责;董大海则指责妻子太过苛刻,影响孩子的人格发展。两个星期前,为了儿子要不要上奥数班的事,他俩又大吵一架,董大海一怒之下提出离婚。

育儿冲突的本质是价值观差异

大部分围绕孩子的冲突,都是夫妻底层价值观的差异。比如董大海和李萍其实是对于“人应该如何生活”有着截然不同的看法。一个人秉持什么样的价值观,往往和他的家庭背景、成长经历、天生气质等因素相关。人们之所以坚决捍卫自己的价值观也与此有关,因为他是否活在“正确”的观念里,是否很好地践行了“好”观念,很可能关乎他是否忠诚于自己的家族传统,或是否完成了自己所追求的自我形象,还和身份认同、是否能赢得父母的爱、是否能够自我接纳有关。

世界上没有两个完全一样的人,也正是这些差异让人们相遇和相爱。但对于婚姻关系来说,需要伴侣们培养尽量多的相似,同时学习和诸多差异的共处之道。在育儿观念冲突的问题上,可以引入孩子的资源,帮助夫妻扩展心智和视野,把问题变为生活的智慧。

解决育儿冲突的4个步骤

解决育儿冲突,一般有4个步骤:

第一步:对彼此好奇。董大海需要好奇地想,李萍为什么会那样?如果孩子做到了李萍希望的那样,那对她来说意味着什么呢?董大海也要对自己好奇,我为什么会这样?让孩子轻松快乐,为何对我来说那么重要?同样,李萍也需要认真思考这两个问题。

第二步:思考本质原因。经过认真的思考和讨论,夫妻俩可能有新的发现:

李萍出身贫寒,好不容易通过高考拥有现在的一切,一直恐惧于阶层的掉落。而董大海的父母都是老师,对他充满控制,希望儿子不要经历他们小时候经受过的痛苦。不同的成长经历,造就了育儿观念上的差异和冲突。

第三步:寻找共同点。两个人既然相爱,又能共同生活多年,就必然存在一些共同点。比如,董大海和李萍都非常爱孩子,都把自己小时候的恐惧投射在孩子身上。他们都在用自己的方式去爱孩子,而没有真正了解孩子的天生气质,根据孩子的性格特点和天赋能力去培养孩子。

第四步:让孩子来决定。让孩子来决定,不是让年幼的孩子拿主意,更不是把父母的难题抛给孩子,而是父母去观察孩子的天性。董大海和李萍足够了解孩子之后,就能尊重孩子的节奏。孩子需要什么,适合什么,就给他什么样的环境。帮助孩子发挥他的天赋,同时尽可能地规避短板,才是有利于孩子幸福的育儿观念。

在实际生活中,要做到这4个步骤并不容易。因为人是感情动物,容易在情绪的裹挟下,使思考和解决问题的能力大打折扣,这也是人们常常感到生活艰难的重要原因。所以,在解决关系冲突问题时,需要提前处理情绪,只有当情绪被消融之后,才能有足够的心理空间去思考和解决现实的矛盾问题,这4个步骤才能真正发挥作用。

如果在“思考本质原因”和“寻找共同点”部分遇到困难,或者对于如何了解孩子感到无力,可以找值得信任的朋友或专业的心理咨询师聊聊,适时寻求帮助也是一项重要的心理能力。

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