互联网时代建筑师知识管理优化方式初探

武晓勇

摘 要 以建筑师知识管理方式的调整必要性为基础，分析在互联网时代中建筑师知识管理优化方式所面临的新挑战，并以此为基础分析建筑师知识管理方式的调整优化、方向、思路及路径。

关键词 移动互联时代;建筑师;设计;知识管理

互联网时代的来临，不仅为建筑师的设计创新提供了诸多养料;同样也对建筑师的岗位胜任力、知识储备及更新、优化等提出了新的标准和要求。

1互联网时代来临对建筑师知识管理方式的挑战

1.1 应对知识管理优化诉求的能力低，移动互联网利用率有限

互联网在建筑师日常设计工作中的逐步渗透，要求建筑师以移动互联网的思维来整理已得的专业知识体系，并按照自身实际工作需求，快速搜索、梳理、吸纳互联网平台中可辅助自身设计工作的创新资源、经验、最前沿专业知识和技能等。但是受到年龄、思维、习惯以及自身对移动互联网理解和应用能力有限等的限制，部分建筑师在面对包含三维模型、表格、文字、图片等在内的知识载体的多样性和复杂性，以及设计纸质文件难以电子化等现实问题时，很难找到切实有效的方式来解决问题，导致其工作成效和质量很难按照达到预期目标。

1.2 “互联网+媒体+软件”应用能力低，对工作互联网化认知不足

建筑设计需要调研、归纳、整理、提取和挖掘用户需求。但是，长期处在工业思维下的建筑师往往以企业、市场调研所提供数据作为判断客户诉求的依据。对互联网的各类多媒体，如微信公众账号、微博、微信、问卷等工具的认知和使用率有限。此外，建筑设计的数字技术以及设计系统版本的更新，同样需要对建筑师设计知识、技能进行对应的调整。但并非所有建筑师能意识到以上几方面的更新需求。

随着互联网及相应商业模式的颠覆式发展，创新，未来的建筑生产方式将面临众包、众筹……的冲击和影响，诸如齐家网、爱空间、猪八戒网……家装相关网站已经对建筑师职能和建筑设计发起了冲击。如果建筑师未考虑它们对工作方式的影响，在其常用知识管理系统的知识分类的科学性不足的制约下，在应对用户聚类、产品研发的全过程管理和设计领域的产业化改革时，不仅易出现设计知识管理混乱化和易用性差等问题。同时，对新知识的汲取、内化、应用、储备、建构的成效带来较大影响[1]。

2建筑师知识管理方式互联网化的调整思路

2.1 以互联网思维构建为基础，建构设计知识标准管理体系

随着建筑行业市场治理模式的改革背景下，建筑师要适应满足建筑产品的全生命周期诉求，以人居环境的价值优化为目标的设计方式，并确保产品设计和研发与用户产品全过程管理、用户价值发掘及聚类的上游趋向一致。因此，建筑师设计知识体系需要整合已有专业设计知识，按照如何辅助、服务于研发及解决用户诉求的方式进行逐步完善。可计量、可复制、规范化的建筑师设计知识标准管理体系的设计和应用就势在必行。要对现有设计知识管理体系的标准化、模块化、系统化进行调整，着重调整设计方法和强化工时管理，关注建筑产业化分工的发展趋势。

针对当前建筑设计中快速设计建造、个性化定制设计、品质提升等之间的矛盾，建筑师可借用房地产开发商对典型技术和需求组合的产品线设计、特殊区域标准化户型及产品研发的方式、经验，通过聚合技术手段来协调自身设计知识管理系统与工业化建筑设计装配、集成、采购、分工……设计管理思路之间的矛盾性。

2.2 以契合管理体系优化诉求为辅，借力信息交互优势反哺管理

在移动互联网时代，数字化的信息获取和传递蔚然成风，建筑设计需要重新定位，建筑师需要具备运用先进信息技术进行信息搜索、采集、分析、处理等能力来获取最前沿的专业知识、技能，完善设计知识系统。同时应对静态图形向多媒体影音信息、平面二维向立体三维、图像信息向音频视频信息、纸质图纸向电子化甚至虚拟成像性立体图等方向转型……因此设计知识管理体系发展方向、趋势、要求、标准、技能等有着重新构建的诉求[2]。

在着手建筑师知识管理方式优化调整的过程中，一方面需要考虑如何畅通建筑师与业主或用户之间的沟通渠道，为建筑师知识管理模式及思维的优化提供方向和标准;另一方面可尝试强化建筑师之间、建筑师与其他专业设计师之间的设计方案、设计思维、设计知识、设计技法、创新方式等的沟通与交流、共享与交换。现代信息技术与互联网平台为建筑师提供了诸多丰富的信息资源与信息交换平台，建筑师可尝试开辟远距离的跨区域新型合作模式以及除小比例建筑模型、手绘草图外全新表达模式，进行多元化、高速化的信息交流、分享。

3建筑师知识管理方式互联网化的助力

3.1 强化建筑师互联网应用认知，支持引导建筑师学习

建筑师的自主学习和对设计知识体系的自主管理、创新等，需要建立在建筑师个人主观能动性的最大化激发基础上。因此，应以互联网思维下建筑设计的智慧化发展为基点，完善建筑师设计等级考评制度、等级评定制度及对应的奖励措施。借此支持和鼓励建筑师调整工业化思维为互联网思维，积极主动参与设计知识和技能的学习中，以互联网技术带来的新平台、新媒体、新软件等作为辅助，加大建筑师从传统知识内化、储备、应用等管理方式向互联网思维下的知识搜索、整合、储备、分享、交换、应用方式的转变[3]。

3.2 优化知识整合方式，阶段性梳理个人数据库

建筑师应强化自身对现有公共知识共用网络平台的使用力度，有的放矢的搜索、整合可輔助自身现有设计工作的知识，并以个人数据库的形式整理和归纳。建筑师已有的设计成果在个人数据库重新整理中也可重新归类，并以主题区分的方式规范信息的分类。

随着建筑师设计知识的不断积累，其汲取并内化的知识内容将更为丰富，建筑师一方面可按照修改、删除、增加、更新知识的方式强化现有知识体系的管理，定期处理过时的内容。另一方面根据职业生涯规划，按照完善、补充的方式进行现有知识与所需知识的管理和整合，归纳总结出已用知识的创新方式和新知识点，使知识更为系统化。

参考文献

[1] 张悦.对话建筑师——通过建筑设计延续建筑的生命[J].城市建筑，2018，（32）：124-128.

[2] 张璐.谈中国大型设计机构对青年建筑师的培养模式[J].工程建设与设计，2018，（13）：323-325.

[3] 韩寿林.青年建筑师如何提高设计水平[J].科技展望，2014，（15）：21.