新形势下“互联网+”对大学生就业创业的影响

张静

摘  要：互联网时代的变化是丰富多样的，随着各种科学技术的创新更迭，为当代大学生就业创业提供了有利的契机。新形势下“互联网+”技术的发展能够为大学生在毕业之后选择就业还是创业提供更多的方向。在选择就业岗位的时候，“互联网+”的信息融合能够发挥一定的作用。在选择创业岗位的时候，“互联网+”的信息共享能够为创业者提供科学严谨的资源储备。

关键词：新形势;互联网+;大学生;就业创业;影响

在本文中，笔者针对“互联网+”在新形势下的发展情况，从大学生就业、创业两个方面的内容进行了论述。“互联网+”为新时代大学生就业创业提供了契机，也带来了挑战，这是一个具有双刃性的技术，大学毕业生要掌握时代发展的规律，了解相关信息。

一、“互联网+”对于大学生就业的影响

（一）拓宽岗位范围，提供更多就业机会

“互联网+”是在互联网的基础上实施的一项新挑战，“互联网+”也是当今社会发展的新形势，“互联网+农业”、“互联网+新闻”、“互联网+政治”等以互联网作为基础开展跨界平台的融合模式，能够为刚刚毕业的大学生提供更多的就业岗位，拓宽就业领域，为当今大学生在毕业之后能够根据自己的专业和兴趣择向选择未来将从事的职位提供一个机会，这是新时代下网络技术发展的结果，是进行多岗位融合职业发展的走向。

在“互联网+”时代下，经济、文化、信息技术等不同领域的内容可以实现多元融合，社会开放程度将会更高，资源也将实现共享，各个行业和各个岗位之间的横向竞争会缩小。同时，“互联网+”职业对相关岗位的技术要求过高，并不是所有的人都能够适应“互联网+”的就业要求，所以说，“互联网+”的时代是具有双重挑战性的时代，并不是所有的人都能在这个时代谋求到适合自己实现人生价值的职业，但拥有过硬本领的人一定可以在这个时代发挥自己的潜能。

（二）扩大发展空间，提高工作领域专业度

“互联网+”的发展是具有巨大的潜能的，在实现多元融合的基础上，这项技术可以使工作岗位的研究领域更加垂直。在中国社会的互联网技术发展中，以“互联网+”为时代发展的背景，还将会有更多的发展潜能，只是目前机会不充足，技术创新不够完善，所以没有达到相应的发展水平。但在某一专业领域应用“互联网+”技术能够使该领域的专业度更加垂直，研究深度也更加深刻，这就为大学生毕业就业提供了更多的就业空间，能够使更多的大学毕业生投身到与自己专业相关的领域中进行研究，不断开拓创新。每年的毕业季都会有很多大学毕业生找不到工作，其实更多的不是找不到工作，而是找不到合适的工作，能够从事自己相关专业领域的毕业生很少。所以，这项技术为我国大学毕业生在本专业领域就业提供了契机。

二、“互联网+”对于大学生创业的影响

在我国，有很多大学生一毕业或者还未毕业的时候，就已经开始进行自主创业的探索和尝试，但这种探索往往都缺乏科学性和严谨性，导致大部分“创业生”没有得到成功。“互联网+”的时代为信息的多元融合提供了技术，各行各业可以依靠互联网实现资源共享，这就为大学毕业生进行自主创业提供了更多的支持。

（一）“互联网+”的时代使大学生自主创业更加具有科学性

在以往毕业生创业的过程中，往往都是因为缺乏科学的管理、科学的运营、科学的技术方法等，导致创业项目在摇篮中夭折。“互联网+”的时代为大学生创业提供了更多的科学性，无论是学习、工作，还是生活，人们都需要使用互联網，对互联网的这种需求下，信息传播的速度之快达到一定的程度，创业者要掌握时代发展的趋势，利用网络环境进行宣传，并要掌握一定的技术，学会在网络中找到相关资源进行整合，为自己的创业项目进行补充，使自己的创业项目更加科学。

（二） “互联网+”的时代使大学生自主创业更加具有严谨性

严谨是这个时代最缺乏的东西，“互联网+”能够实现多渠道、多领域的资源共享，所以在资源共享的同时，也会出现资源泄露、信息泄露的情况，但这是互联网时代的通病，并非是由某一技术使用不恰当所引起的，这是由互联网虚拟性的特质所决定的。随着互联网实名制时代的到来，能够使资源利用更加具有严谨性，那么大学生进行自主创业搜集信息的时候，也就能够利用这一特点在网络发展中寻求机遇。

“互联网+”时代网络信息实名制的规定，能够使大学生在进行自主创业的时候，对创业岗位有严谨的要求，只有克服创业道路上的这些阻碍，创业者们才能够在“互联网+”的时代寻求到一片属于自己的天空。

结束语：

综上所述，“互联网+”时代是一个充满机会的时代，也是一个充满挑战的时代，在这个时代下的年轻大学毕业生要掌握时代发展的规律和科学发展的形式，根据自己的需求选择就业还是创业，利用互联网的优势为自己的选择趋利避害，在发展中磨练自己，提升自己的创新性思维和社会实践能力，让自己在大学学到的知识发挥作用。

参考文献：

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[2]王芳.互联网时代对青年大学生的就业影响[J].智库时代，2019（39）：262+265.

[3]陈玲玲.新形势下“互联网+”对大学生就业创业的影响[J].科技资讯，2017，15（36）：5-6.

[4]员学锋，卫新东.“互联网+”竞赛背景下大学生创新创业教育研究[J].西部素质教育，2017，3（09）：64-66.

作者简介：

张  静（1982.10-）;性别：女;民族：汉;籍贯：湖北省武汉市;学历：本科;职称：初级;研究方向：市场营销。