《中国教师》杂志2020年征稿启事
2020-03-13
《中国教师》杂志(月刊,国内统一刊号:CN11-4801/Z;国际标準刊号:ISSN1672-2051)创刊于2003年,是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团承办的国家级综合性教育期刊。自创刊以来,《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏,服务中国教师群体”的办刊理念,以“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”为己任,关注教师教育的热点难点问题,关注中国教师的专业成长和发展,关注中国基础教育改革和课程建设,关注“立德树人”的教育实践,展现新时代“四有”好老师敬业进取的精神风貌。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点,成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。
2020年,《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行,坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展,坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。现将杂志常设栏目分述于下:
大家关注 解读教育政策、聚集热点教育事件、阐释教育理论基本问题。投稿邮箱:heartedu_sx@163.com。
名师工作坊 关注、展示正高级教师、特级教师或有突出成果的优秀教师的成长之路,由名师及其团队介绍自己的教育理论、教学主张,并呈现其教学实践和效果,由另一位名师(教授或教研员)进行点评。投稿邮箱:heartedu_sx@163.com。
课程与教学 关注基础教育(包括学科教育)课程与教学的理论与实践问题。投稿邮箱:xiaojx@zgjszz.cn。
教师与发展 关注教师个人成长和专业发展,探讨教师教研改革方向,记录优秀教师成长路径。投稿邮箱:lis@zgjszz.cn。
学前教育 反映学前教育理论与实践的新动态与新探索,汇集优秀研究成果,共同探讨学前教育。投稿邮箱:huym@zgjszz.cn、1040756279@qq.com。
一校一品 聚焦各级各类学校在课程建设、校园文化建设、教师队伍建设等方面的有益探索与实践经验。投稿邮箱:lis@zgjszz.cn。
博览与叙事 由博览、读书和叙事三个子栏目构成。博览是围绕国际基础教育(含学前教育)的最新热点话题深入解读域外教育的现状。读书是以书评形式向读者推荐一本(套)2015—2019年度发行出版的优秀教育类图(丛)书或者教育经典著作,促进教师专业发展。叙事是通过一件或几件事,将教育教学中具有代表性的片段记录下来,反映教育工作者的思想、经验与心路历程。投稿邮箱:huym@zgjszz.cn。
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《中国教师》编辑部
2020年1月