应用型人才培养模式下越南语专业人才需求调研报告

覃益华

为推进专业建设和课程改革，制定更合理的人才培养方案，我越南语系通过电话回访、网络调查、企业调查等形式，分析目前就业市场上越南语专业的人才需求现状，专业岗位分布情况，分析岗位职责要求，为越南语专业人才培养方案的制定提供更科学的依据。

一、调研的目的

了解社会对越南语专业人才需求现状，了解越南语专业岗位分布情况，推荐专业建设和课程改革，结合教学研究探索一条适合四年制本科人才培养模式。

二、调研范围级内容

1.行业发展研究

在中国-东盟区域经济合作及北部湾经济开发新格局这一背景下，广西对外经济交流活动逐步由传统的贸易向农业、服装、建筑、信息通讯技术、旅游、水电、交通、能源、文化、旅游、教育、公共卫生等行业领域扩展。根据《广西北部湾经济区2015-2020年人才发展规划》预测，由南宁、北海、钦州、防城港四市所辖行政区域和玉林市、崇左市的交通和物流组成的广西北部湾经济区，至2020年，北部湾经济区全社会人才总量将达到200万人左右。区域内的石化、林浆纸、能源、钢铁和铝加工、粮食食品加工、海洋产业、高技术、物流和现代服务业九大产业将是人才需求的重点。其中物流和现代服务业中的旅游业人才总量发展到125200人，会展业人才达到26000-32000人，金融业人才达到31300-3800人。物流产业达到125800人。广西未来8年对国际化、外向型人才的需求状况是：掌握一定外语同时又熟悉外贸业务的复合型外贸人才持续走俏，能和东南亚国家对接、交流、沟通，同时又熟悉东南亚国家法律、金融知识，具备市场分析能力的国际化人才成为外贸企业争夺的焦点;精通东盟国家语言、熟知东盟国家风土人情，有国际导游资格的小语种导游今后几年都将持续稀缺。

2.企业调研

今年来，东南亚国家为了吸引外资，大力进行改革，稳定的政治投资政策，低廉的劳动成本等因素，吸引很多中国企业到越南进行投资。随着越南企业到我国，尤其是到广西投资;甚或中国企业家到越南投资数量的大幅增加、以及中越旅游业的快速发展，从而产生了更多的就业岗位。先分布在越南华资企业主要有纸业公司、鞋业公司、外贸公司、纺织公司、制衣厂、木器厂、电子公司、证券公司、宾馆等，现今除了商务、投资外的行業，旅游服务也也纷纷走进越南。众多新获得经营权的企业都希望在短时间内将自身的业务扩大，职业化、技能化的越南语专业人才已成为企业参与国际竞争必备的因素，涉外企业对专业人才需求规模骤升，对业务人员的专业化要求也更加丰富，如学生的英语听说能力较好的话还会受到重用。

3.学校调研

根据不完全统计，现广西开设越南语的高校很多，随着中越两国经济、文化等各方面合作的不断推进，越南语专业人才需求剧增，为满足社会发展需求，作为社会人才输送基地，广西各大院校均开设越南语课程，目前开设越南语本科课程的院校有广西大学、广西民族大学、广西师范学院、广西民族大学相思湖学院、广西师范大学漓江学院等等，在本次调研中，我们对区内多所高校招生人数，课程模式就业情况进行调研，结果显示区内高校越南语专业普遍存在以下共同点：

（1）课程模式统一。基本都是国内三年国外一年，或是2+1，2+2模式。

（2）存在问题相似。许多院校越南语专业都存在类似问题，比如没有明确各个课程模式，没有准确定位与具体的岗位或岗位群，同时也存在这培养方案与用人单位实际工作任务及完成任务需要的技能与标准相脱节

（3）学生英语重视度不够。学生没有意识到英语对自己将来就业的作用，没有积极学习英语。

三、越南语专业人才需求调研结果

1.企业需求人才分析

熟练应用网络技术或电脑进行商务管理与沟通，了解并善于运用国际经济贸易活动的规则与管理的人才并不多。越南语等小语种专业学生虽然运用外语进行日常交流的能力较强，但缺乏经济、科技方面的功底，难以应对日益复杂的合作领域和交流内容。因此，培养出真正意义上的应用型越南语人才成为当务之急。

我们通过对近三年的企业招聘和学生就业回访调研，我们总结出如下信息：

四、建议

1.课程设置应具备一定的前瞻性。专业学生的就业与区域经济的发展情况和特色紧密相联。因此，我们在制订人才培养方案时，必须确保课程设置及所教授知识能够适应学生的就业需要。

2.构建“越南语言能力+专业深化”的培养模式。本专业需要培养的是高素质应用型外语人才，在课程开设的时候应该将日语语言课程与其他专业模块课程按照适当的比例进行设置。以语言课程为基础，以培养学生的语言运用能力为目标，开设针对性、应用性强的课程。加大课内实践的力度，同时鼓励学生自主学习计算机、财务会计等职业技能，拓宽职业能力范围。

3.加强越南语语专业学生的英语学习能力。随着经济全球化的推进，提高日语专业学生的英语能力，将会大大拓宽学生的就业选择面。因此，应该保证英语的教学课时，使学生达到六级英语水平，并能处理简单的英文文书，接听英语电话等。

基金项目：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目立项阶段性研究成果之一 课题名称：应用型人才培养模式下的越南语口译教学改革实践与研究 课题立项号：2019JGB413