鉴于文创设计与中国传统工艺美术思考
2020-03-13谢炜俊李玉芬
谢炜俊 李玉芬
摘 要:当今社会文化创意产业风风火火,文创也在冲击着各大高校的艺术设计专业。从设计的角度来剖析文创和中国传统工艺美术的关系:其意义比较深远。文创设计并不是肤浅地从中国传统工艺美术中“拿”元素生搬硬套在产品上,而是有机地从中国工艺美术中汲取营养和赋能到文创设计中。
关键词:文创设计;传统工艺美术;现代设计理念;设计手法;地域文化
每个时代的艺术代表作品都源于生活,反映出当时的生活意向、文化特色和审美感情,富有大量的“文化资本”。在人类发展的过程中,工艺美术的发展反映着时代的思想,还直接体现当时社会的风土人情和生活方式。
随着高科技的不断发展,人们的精神文化需求的缺口变得更大,文化创意产业的兴起促使文创产品的出现;大众的消费倾向也越明显。在中国传统工艺美术品和现有文化品牌的基础上进行赋能,发掘传统工艺美术品的特色,以新的技术表现形式来传承传统文化。
一、文创背景下的中国传统工艺美术
跨时空变迁后,“世界文化遗产”如何在现代生活中引起文化认同,这将是不断学习和寻求意义的形成过程。中外传统工艺美术品作为人类生活的图像史,用图腾符号传情达意,表现了族群生命和宗教信仰;各民族的劳动生活是反映民俗文化的积淀,是对人们生活景象的生动描述。
文化遗产的传统思想、民族精神、民族文化和艺术纪念物等方面进行的文化寻根,欣赏不同的美学观念和艺术价值体系,让人们了解文化遗产在不同文化脉络中的功能和拓宽了文化视野。
文创设计携手传统工艺美术品,把传统文化的经典元素和寓意紧密结合起来;一款大众喜爱和爱不释手的网红产品就诞生了;产品重在外在形式,传统文化的传承才是抓住消费者共鸣的真正的灵魂所在。
二、中国传统工艺美术的综合美为文创设计提供了装饰元素
中国传统工艺美术的美是在生活实用的基础上产生的综合之美,以实用的结构为基础,完善使用价值过程的审美目标;外观构思时,把装饰和结构剥开是不可取的。例如,彩陶纹饰是彩陶的一个组成部分,青铜纹饰是青铜器的一部分,青花纹饰是青花瓷器的一部分。只有形象含义与使用功能含义分裂时,才能把装饰与被装饰物分开;相反,二者之间的关系会变得微妙起来。文创设计汲取传统工艺美术美的元素,在原有的产品设计基础上进行孵化文创产品。
三、文创设计借鉴传统工艺美术是实用和装饰的统一,符合现代设计理念和更多的消费者的注意
中国传统的工艺美术多数体现实用和装饰的统一;说明装饰适应实用需求而生,而且我们装饰多具有符号意义和认识意义,大于审美意义。立体装饰最初是部件,是为提高使用价值和增加牢固性,而不是附加;将部件增加艺术,是为这件产品增加了灵性,是艺术与产品的碰撞与统一。现代消费者所需求的产品需要具备使用功能和附加的精神功能,传统的装饰文化融合于文创产品,可以很好地体现消费者的审美品位;消费者购买该文创产品,是消费者审美定位所在。
四、文创设计可以从传统工艺美术中学习和拓展创新的设计手法
原始社会工艺美术受技术所限,简约、突出和形象的表现出来具有识别作用的符号。从写实到符号和从具象到抽象是传统工艺美术的重要艺术手段,用该艺术手法把想象艺术简约化;凸显了寓意和拓展了设计的手法。在原始社会,陶器从手工到轮制,胎薄规整;是形式感的应用,也是原始社会条件技术下与艺术的完美结合。如半坡彩陶典型作品之一——《人面鱼纹盆》的装饰特征很容易让人联想到当时捕鱼为生的劳动场景;“寓人与鱼”的装饰手法,可以推断半坡人以鱼为图腾。
文化设计巧妙地把外在形式和内在内涵融在一起,提高了文创产品的文化深度;具有文化含义的图文并茂的设计手法,让消费者感受到浓郁的文化体验。
五、在借鉴传统工艺美术时,文创产品的设计需要深度剖析传统工艺美术的材质、技术和地域文化
传统工艺美术品的类别不同,其使用的材料和制作技术差异性比较大;甚至具有明显的地域性。石器从打制到磨制,使用不同的质地的石材,石器也会产生不一样的使用效果;根据使用需求和石材性能去做专一用途的“设计产品”,要符合当时人们的使用习惯和具备有效地使用用途。如新石器时代的石刀、石镰等工具还带有穿绳的钻孔,可以捆绑在木棒上,节省力气和提高劳动效率。
文创产品设计基于地域文化做好研发,营销和推广。在地域文化和地理环境下,生活习惯和审美也是不容忽视的。如喜欢饮茶的地方,做相关的文创产品会带动市场消费的需求就比较大。
六、小结
在文创背景下,剖析传统工艺美术的审美观念,刺激文創设计思维,提高自我对设计元素的敏锐把握;践行于文创产品设计中,激发艺术想象和认知能力,凸显文创设计的可视化。从传统工艺美术中进行创造性思考,从社会问题出发,设计出因文化变迁而年代需求的文创产品。传承传统工艺美术文化,让文创设计把它带活;感受文化遗产的情感和观念,让文创产品在时空穿越,传统的工艺美术精神源源不断地流长。
注释:
①“文化资本”指语言、意义、思考、行为模式、价值与秉性、言谈举止、思考模式、美感风格,具有语言学、风格学与知识等特质,维护与保存、得以合法转移。
参考文献:
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作者简介:谢炜俊(2001—),男,汉族,广东肇庆人,广州华商学院产品设计专业,学号。
指导老师:李玉芬