基于小户型住宅的多功能儿童家具设计分析

刘宇昂

（武汉理工大学 艺术与设计学院，湖北 武汉430070）

近年来，房价处于高位状态，小户型住宅受到年轻人的青睐。二胎政策的放宽，家庭儿童数量增加，对原本有限的居住空间提出更高要求。在小户型住宅空间结构下，多功能儿童家具的设计不仅契合小户型空间实际需要，更符合当下年轻父母对家具个性化、创意化、经济性要求的使用目标。本研究立足小户型住宅空间，从多功能儿童家具设计视角，探讨为儿童而设计，满足儿童生活、娱乐、学习等需要的创意家具产品。

1 小户型住宅对多功能儿童家具设计的现实需求

房价不断攀升，年轻一代人迫于生活压力，在购房方面倾向于小户型住宅。而目前专门针对小户型住宅的多功能儿童家具相对偏少，要么设计形式单一，要么功能性不强，要么安全质量无法保障，缺乏品牌化。儿童正处于身心发展的关键期，在小户型住宅有限的使用空间内，应优化儿童家具的多功能性，化解使用矛盾，在不降低儿童生活质量的前提下，为儿童成长打造适宜、快乐、安全的生活空间。小户型多功能儿童家具的设计，顺应当下小户型住宅用户群体的实际需求。

1.1 减少对空间的占用，满足高利用率需要

在小户型住宅空间格局下，家具的购置是必不可少的。但对于儿童家具，其构造、材料、颜色、款型等都会对整个室内空间带来重要影响。科学、合理的多功能儿童家具，通过拆分、折叠、收合等手段，来满足儿童不同阶段的成长需要，既减少家具购买数量，又充分利用有限的室内空间。实际上，多功能儿童家具的特色在于功能的多样性，特别是小户型住宅总体室内空间面积有限，对不同家具的布置，要从家具的使用寿命、对室内空间的利用率上来契合小户型住宅需求。如某儿童座椅扶手围挡可以拆卸，脚蹬连杆可以上下灵活变化，能够根据儿童成长的需要提供儿童座椅功能，非常适合小户型家庭使用。这种座椅可以自主调节高度，能够折叠收放，减少对室内空间的占用，可避免购买同样款式、不同尺寸的儿童家具，既提高了使用性，又体现了经济性。在多功能儿童家具中，可通过创意设计来拓展更多的使用功能。如瑞典的“神奇盒子”读书桌，该书桌在结构上借鉴盒子模型，桌子和凳子可以组合，桌面采用特殊化处理，可以做黑板使用，便于儿童写字、绘画，桌子边沿设置了凹槽，可以存放铅笔等文具，桌下抽屉可以存放玩具，实现一桌多用功能。再如儿童床设计中，在床下增加具有收纳功能的抽屉，实现床与储物柜相结合功能；将儿童书桌的板凳与书桌一体化组合设计，减少对室内空间的占用等。

1.2 具备空间分割功能，灵活多变搭建个性化空间

对于儿童家具的多功能性，除不同的使用功能外，还要具有分割室内空间的作用。小户型房间的公共空间往往是局促、狭窄的，对于家具的布置，要能够兼顾整个室内空间的不同分区需要。多功能儿童家具，既能够作为家具来独立使用，还能够通过形式多变、功能多变来营造多变的空间分区。如某品牌儿童书桌家具，整体造型设计类似于大象，儿童可以根据不同功能来进行拼合、组装。鼻子旋转后可以变为桌板；耳朵旋转后可以变为桌背；六边形凳子下面设置为抽屉，可以收纳玩具，既可以满足儿童学习需要，又让室内空间充满童趣。另外，考虑到儿童成长的阶段性，儿童家具要能够随着时间推移，对各功能分区进行适度改变。如在幼儿阶段，尽量减少固定儿童家具，以可移动家具来动态实现室内空间的灵活分割。随着年龄的增长，儿童对多功能儿童家具的储物功能要求越来越高，家具设计要适度增加储物功能。

1.3 兼顾身心成长需要，满足安全经济性要求

年轻家长对小户型住宅的布置，有其自身的审美情感与经济性要求。通常，年轻人普遍具有较高的文化知识水平，在消费观念上，不仅停留于物质性功能的满足，还强调精神层面的满足，特别是在多功能儿童家具购置上，要赢得儿童的喜爱，顺应儿童活泼好动的天性，在使用性、空间性、趣味性、益智性、经济性等方面进行综合平衡。据调研发现，小户型住宅的年轻家长多为80、90 后，审美倾向于追求个性、潮流。以多功能儿童家具为例，首先要满足家具的使用功能，其次要在家具的材料、造型、色彩、组合等方面，具有时尚性、多变性。如对于高低床的选择，床是休息的地方，也是儿童日常活动的空间。对于床的选材，不仅要环保，还要具有人性化，高低床的楼梯坡度要适中，有的年轻家长希望楼梯能够折叠收放；床头设计要具有多种收储功能，可以兼顾与书桌、书架、衣柜的搭配需要。另外，儿童家具的色彩搭配要多样化，避免选用深色系，能够为小户型室内空间营造和谐、时尚的生活氛围。小户型住宅多功能家具设计要顺应大部分年轻家庭的经济负担需要，整体价格不宜过高，减少家庭生活压力。针对年轻家长喜新厌旧的心理，对家具功能性的多变设计，让儿童家具能够为孩子腾出更多的自主空间。

2 不同年段儿童对多功能家具的设计需求

在儿童家具设计领域，关注不同年龄段儿童生理、心理需要，深入了解家具市场的需求，为儿童设计出更加合理、更具人性、更显创意的多功能家具，成为提升儿童家具产品品质的重要方向。

从多功能性设计来看，不同年龄段的功能需求也应区别对待。总体而言，对于功能性设计，需要兼顾人体工学、外观造型、审美艺术、经济安全等要素。如对于婴幼儿家具，其功能应满足亲子互动、安全监护等需要；对于少儿家具，要保证家具的基本功能外，延伸审美造型设计；对于少年家具，亲子互动功能适当减弱。

2.1 婴幼儿阶段多功能儿童家具设计要点

在小户型住宅儿童家具设计中，设计多功能家具时，要顺应婴幼儿思维、认知特点，从造型、款式、结构、功能等方面，契合婴幼儿身心发展需要。这一阶段的多功能儿童家具需要考虑监护人与婴幼儿共同使用。如婴儿床、婴儿摇椅的设计，在功能性上，不仅要舒适、安全，还要考虑尺寸、结构组合等要素，多功能婴儿摇椅如图1 所示。婴幼儿多功能手推车设计如图2 所示。

图1 多功能婴儿摇椅设计

图2 婴幼儿多功能手推车设计

该款多功能婴儿摇椅将椅子的功能与床的功能进行了整合，解决了监护人与婴幼儿的双方需求。监护人可以坐下休息，晃动身体，避免单纯性照护带来的腰酸疼痛问题，还能够为婴儿提供舒适的摇晃功能。在整体色彩搭配上，有多种配色方案，能够根据小户型室内空间色彩进行灵活选配，保持室内环境的整洁一致。图2 所示的婴幼儿手推车设计在满足基本功能外，增加了更多功能性设计。如座椅方面融入可调节设计，婴幼儿乘坐时既可以活动，还可以休息；对脚踏板的可伸缩设计，可以顺应儿童身高的变化，满足舒适性需要；对手推车前轮的360°转向设计，还可以满足爬楼梯功能；另外，座椅设计采用了双向可调节结构，可以满足婴幼儿与监护人同向或面对面亲子交流需要。以上多功能设计体现了对儿童家具功能性、舒适性、情感交流性等多方面要求。

2.2 少儿阶段多功能儿童家具设计要点

对于少儿阶段家具设计，其功能性需求也有所变化。少儿时期，儿童具有强烈的探索欲，但心智、生理发展不成熟，设计多功能家具时，设计师要兼顾儿童视觉、触觉、听觉等感官的综合刺激，增进少儿动手、动脑、言语交流、肢体协调等发展需要。

因此，在少儿阶段多功能儿童家具设计中，需要将趣味性、实用性、互动性、益智性、安全性作为重点，并通过对不同材料、材质、色彩、造型的变化，满足少儿多维化探索与体验需求。

少儿阶段对“玩”具有天然的亲和性，儿童也是在“玩”中渐渐长大。趣味性功能的设计将知、情、意进行整合，满足少儿好奇心、求知欲，激发少儿创新力。以某圈圈凳设计为例，该凳的基本功能是坐凳，满足少儿坐的需要。同样，将坐垫设计成嵌套的圈圈，少儿可以将之取下玩耍，发展少儿动手、益智实践能力。在色彩搭配上，不同大小的圈圈垫应用不同的色彩，赋予少儿彩色同心圈的探索激情。更为趣味的设计在于，将坐凳倒置平放，利用坐垫的圈圈，儿童可进行套圈游戏，在快乐中伴随儿童成长。少儿阶段多功能儿童家具的设计，还要体现环保、健康理念。如衣架、凳子、储物柜等，以环保材料为主，体现绿色设计。这一阶段的家具设计，还要强调亲子关系的融入，通过家具的多功能性设计，来展现新颖的儿童思维方式。如某设计师“缝扣子”坐凳，在坐凳造型上，以“扣子”为原型，坐凳上面还有4 个孔洞，孔洞里串联有细绳。这一儿童坐凳可以让儿童自己通过细绳来进行捆、绑、扎、扣等活动。在小户型室内空间，座椅的结构、形态设计还要能够促进亲子间的互动。如某品牌儿童家具设计的“三连座”座椅，家长坐中间，扶手位置设计为儿童圈椅结构，可以让父母与孩子展开亲情交流与互动。

2.3 青少年阶段多功能儿童家具设计要点

青少年阶段，儿童的心智、思维也获得较大发展，已经具备一定的事物感知力与想象力，该阶段的儿童独立意识有所增强，个性喜好更趋明显。对儿童家具的形态、色彩等也有自己的个性想法。

设计师对多功能儿童家具进行设计时要兼顾儿童的学习、娱乐、储物、独立空间等功能，并在色彩、形态、审美功能上具有时代性。如某多功能嵌套式学习桌，桌面为大半圆形，凳子为小半圆形。使用时，从桌面下抽出凳子，不用时可以推到桌面下，减少空间占用。同时，在整个桌架、凳架设计上引入可伸缩式设计，可以根据儿童身高的成长进行伸缩调整高低，该书桌的设计可以贯穿儿童多个阶段，是名副其实的“可成长型儿童家具”，最大限度地满足儿童成长使用要求，也节省了收纳空间。

3 小户型住宅多功能儿童家具的设计策略

对于小户型住宅，空间的高效利用是体现多功能儿童家具的设计重点。但仅仅缩小儿童家具的尺寸，并不能有效提升儿童家具的使用效能，还应该兼顾儿童生理、心理发展特点，综合小户型消费群体对家具的使用需要，设计出科学、合理、完善的多功能儿童家具。

3.1 强调对各设计要素的综合与协同

小户型住宅中多功能儿童家具的设计需要综合审视和比较各设计要素，确保大小、造型、结构、色彩以及材料选择等方面协同统一。

如在色彩上以明快、活泼的亮色为主，在结构上强调互补设计，尽量减少对室内空间的占用，在材料上，以木材、高级环保塑料等材质为主，体现对儿童多种感官的刺激与体验，激活儿童的探索欲和好奇心。

3.2 强调对仿生理念的运用

儿童家具的设计，在满足使用功能基础上，设计师要突出对仿生理念的渗透。如选取大自然的颜色，突出色彩的多样性；在款式结构上，将“色”“形”“音”等统合起来，满足儿童对家具的喜好。针对造型与形态设计，运用仿生理念，以外观形似、功能多样来契合儿童家具设计需要。如某品牌儿童座椅，以梅花鹿为原型，坐垫色彩与纹理与梅花鹿体表色彩相似；在靠背设计上，以鹿角为造型；座椅腿采用人造鹿蹄脚风格，整个造型具有鲜明的“鹿”的特点，体现童趣性。另外，根据尺寸大小变化，座椅可以上下叠加，大大节省室内空间。

3.3 强调对动漫题材的衍生设计

对于儿童家具，童趣性是一大特点。当下的动漫产业为多功能儿童家具设计提供了创作源泉。

动漫题材的衍生设计主要是借助于解构、变化、重组等手段，结合家具设计需要，融入动漫题材等要素，以契合儿童对家具偏好的需要。设计师在创作多功能儿童家具时，可以融入动漫色彩、造型、图纹、动漫形象，增进儿童家具与儿童审美的共鸣。

3.4 强调对交互设计理念的拓展

交互设计强调对“体验”的关注，注重人与产品间的互动、交流。在多功能儿童家具设计中，交互设计要根据儿童的认知经验、心智特点，以及在使用中的生理、心理感受，满足儿童与家具之间的交互行为需要。设计师要站在儿童立场，以儿童视角去思考、去构造融合功能性、审美性、趣味性等特征的儿童家具，不拘泥于惯性思维。如对于“沙发”，运用儿童思维，其扶手可以坐，靠背也可以坐。将沉浸式体验融入到儿童家具设计中，来传达亲子互动与情感。