《国际汉语教育（中英文）》征稿启事
2020-03-11《国际汉语教育》编辑部
《国际汉语教育（中英文）》是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN2096-3106,国内统一连续出版物号为CN10-1385/H，季刊，16 开，公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。
本刊设立栏目如下：
1. 专家主题论坛：每期确定一个业内主题、一个专家主持人，邀请几位专家围绕这一核心主题，从各自视角深入探讨。
2. 专业建设研究：对国际汉语专业建设的现状与问题进行研究。
3. 教师培养发展: 对汉语教师培养与发展的相关问题，如人才培养模式、不同国家与地区师资培训的现状与需求进行探讨与研究。
4. 汉语教学研究：对汉语教学中的实际问题、教学方法、教学经验等进行思考、研究与分析。同时，特别关注K-12 汉语教学的状况，并对相关教学问题进行探讨与分析。
5. 学习者研究：对学习策略、学习方法、学习环境等可能影响汉语学习者学习效果的因素进行调研与分析。
6. 学术研究新论：介绍国际汉语学术领域前沿动态，探讨业内的重点、热点问题，倡导不同学术观点的争鸣，搭建学术对话与交流平台。
7. 二语习得研究：介绍第二语言习得研究的最新信息，并对汉语作为第二语言教学进行分析与研究。
8. 汉语测评研究：研讨汉语水平测试、汉语教学的测试与评估等相关问题。
9. 海外教学动态：及时报道海外不同国家与地区汉语作为第二语言教学的相关信息，对汉语教学情况进行介绍与研究。
10. 汉语国际传播：报道世界各国语言学习、传播的历史与经验，对汉语国际传播的现状、趋势、对策等进行研究。
11. 新媒体教学研究：关注新媒体技术对汉语教学的影响，探讨将新媒体技术与汉语教学相结合，提升教学效果、提高学习效率的方法。
12. 教学资源研究：对国际汉语教学资源进行介绍、分析和研究。
13. 汉语教学漫谈：汉语教学名师漫谈教学中的感悟与反思。
14. 我的汉语之路：采用访谈形式，对汉学家或在汉语学习中取得突出效果的汉语学习者进行采访，分享他们在汉语学习中的经验，以资借鉴。
15. 书评/综评/综述：对国际汉语领域或二语习得领域的优秀图书及产品进行评述与分析；对业内的重大会议或相关问题进行综述与评论。
本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿，非常感谢！本刊将实行双向匿名审稿制度，确保稿件筛选的公平、公正。如欲了解本刊来稿的具体要求，请见《〈国际汉语教育（中英文）〉来稿须知》。
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