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利用图形妙求√2的近似值

2020-03-10孙晨峰

初中生世界·八年级 2020年12期
关键词:平方根数形过程

孙晨峰

无理数即无限不循环小数。像√2,√3,√发5,π,2π等,这些数都是无理数。一个无理数,如何求它的近似值?这是一个有趣的问题。下面,我们来探索求√2的近似值的过程。

我们知道,面积等于2的正方形的边长是√2,且√2>1。设√2=1+x,我们可以画出如图1所示的示意图。

教师点评

学习平方根以后,我们引入了无理数的概念。同学们对两者之间的关系有时搞不清楚,尤其是√2究竟约等于多少。小作者给出了求无理数近似值的一个范例,求解过程中主要使用了数形结合的数学思想:先由数想形,再由形化数。整个推导过程严谨,方法巧妙,先后两次利用数形结合,使√2的近似值更准确。本文对平方根的学习起到深化和推进的作用,认真研读,有助于培养我们的數感,提升我们对数据的分析能力。

(指导教师:李晓晴)

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