小学班主任如何去爱学生

陈耀洲

摘要：在陶行知先生所提出的“爱满天下”理论中，每一位教师都应该保持着无私奉献、爱生如子的心态去关心学生。身为班主任，就更应该去思考如何去爱学生，用爱引导学生实现健康成长。本文将根据我对关爱教育的理解，分析一名小学班主任应该如何去爱学生。

关键词：小学班主任、关爱教育、实施策略

有教育学实验研究证明，在学校生活环境内，班主任对学生的影响很有可能会超过家庭教育，而这也就意味着如果小学班主任的教育态度不恰当、教育手段不科学，那么很有可能会伤害学生的心理健康。也许，每一位班主任都是爱着学生的，但是如果爱的方式不恰当，那么同样也无法对学生产生积极影响。真正的爱应该是相互尊重、彼此包容与自愿的，小学班主任不应该强迫学生接受自己的想法，反而要尝试理解学生，站在学生的角度上去考虑问题。具体来说，小学班主任可以按照以下原则实施关爱教育：

一、坚持换位思考原则，用心理解学生

换位思考，即师生双方交换自己的位置，站在对方的角度上去考虑问题。小学生的人生经历比较简单，甚至于呈现出单纯空白的特点，所以小学班主任要做好榜样，用成熟的姿态去包容学生，换位思考，走进学生，用心感受学生的需求、真正理解学生的成长诉求。如此，也必然可以构建和谐的师生关系，更易于推进人文管理活动。

在教育学生的时候，我从来不会强迫学生接受自己的想法，反而会尽量去理解学生的思想、做法。比如，我们班有一个学生曾经将心爱的玩具带到学校内。实际上，这个学生是比较有自制力的，并没有在课堂上玩玩具，只是在课间休息时情不自禁地摆弄着玩具，吸引了很多学生。对此，我没有批评学生，因为学生是非常爱玩的，如果强迫学生，那么就很有可能引起学生的反抗心理。通过观察我发现，这个学生非常珍惜自己的玩具，虽然其他同学表现出了好奇心，这个学生也没有分享玩具的想法。有一个同学因此生气，怒斥这个学生是“小气鬼”。但是，学生并不生气，反而依然我行我素。对此，我不仅没有批评学生，反而开始尝试去分析学生的心理活动，认为学生只是因为过于喜爱个人玩具，所以才拒绝其他人触碰，而且因为玩具吸引力很多同伴，这个学生便产生了炫耀心理，有着沾沾自喜。于是，我就通过三言两语，确定了自己的猜想。对此，我就告诉学生，可以尝试与其他同伴一起玩玩具，不要因为炫耀、沾沾自喜的心理放弃与其他同学相处的机会，但是如果学生实在不愿意分享自己的玩具，那么也可一人玩耍。

二、坚持一视同仁原则，做到公平教育

一个班级的学生人数众多，每个学生的性格特点都不同，所以教育学生的手段也应该呈现出差异性特点。因此，小学班主任要坚持一视同仁的教育原则，公平、民主地对待每一个学生，展现出为人使者的大爱。如此，才能真正取得学生的信任与依赖，提高班主任的领导力，从而有序推进学生管理工作。

我们班有数十名学生，每个学生的性格、成长环境都不同，所以在管理学生时，我也会尽量做到一视同仁、就事论事，不会忽视、误会任何一个学生。比如，我们班有一个学生的学习成绩虽然很好，但是为人却有些骄傲，在与其他同学相处的时候表现出了自满、高人一等的姿态，认为自己是最优秀的。对此，我就组织了一轮“我有你没有”的游戏活动，10个学生为一组，分别说出自己的一个优点、特长，如果其他同学不具备这个特长，那么学生则可积分。这个游戏活动可以充分让学生认清自己，而我也趁机告诉学生，每个学生的身上都有特长，学生不应该因为个人特长沾沾自喜，反而应该主动学习其他同伴身上的特长优势，一直追求进步，而如果学生一直处于骄傲自满的状态，那么就无法继续进步，而且也不会被其他同学喜欢。

三、坚持不求回报原则，无私奉献自己

既然身处班主任这一管理岗位，那么便要提前做好不求回报的心理准备，一心为学生服务、牺牲，用耐心、恒心与爱心服务于学生，从而促使学生真正实现健康成长。为此，小学班主任便要细心观察影响学生身心健康的突出矛盾、矛盾成因，对症下药，制订可行的管理育人计划，为学生的健康成长创设理想的教育环境。

在教育学生的时候，我经常会与学生家长合作，因为部分学生所养成的性格问题便是在家长的縱容下产生的。比如，我们班有一个学生非常懒惰，也经常会推卸责任。通过了解才得知，这个学生只要一犯错，那么便会找理由推卸责任，而家长出于纵容、包庇的心理，也纵容着学生的谎言。久而久之，便导致学生不能为自己负责。对此，我就在家长面前展现了自己的专业素养，指出了一味包庇、过度纵容会伤害学生，让学生成为缺乏责任感、没有担当的孩子，苦口婆心，让家长认识到了自己的教育问题。接下来，我就与家长一同拆穿了学生的谎言，让学生开始学着为个人行为负责。

总而言之，小学班主任是构建一个班集体的领导者，应该始终秉承着以学生为中心的教育原则，全面实施关爱教育，用爱浸润学生的心灵，引导学生成长为精神饱满、人格健全的好孩子。

参考文献

[1]王英.小学班主任班级管理中如何进行有效沟通[J].西部素质教育，2018，4（16）：255.

[2]马春叶.做一名有魅力的小学班主任[N].云南经济日报，2018-05-28（003）.