电力企业培训管理难题及策略探讨

2020-03-08吴林轩

财经界·上旬刊 2020年2期

吴林轩

关键词：电力企业培训管理管理难题解决策略

企业的发展与进步离不开人才的培养与竞争，加强企业培养力度，提升企业员工专业技能的职业素养，能够有效保证企业发展动力，奠定扎实的企业发展基础，推动企业发展与进步。很多电力企业管理中存在忽略员工培训重要性的问题，员工培训管理不到位，会影响员工工作质量和效率，管理体系不完善和单一的培训方式，导致企业员工工作时，习惯采取传统工作方式，不仅工作效率低，缺乏创新积极性，员工的工作氛围也比较压抑。保证电力企业的有效发展与进步，积极加强员工企业培训管理，解决企业管理难题，有效保证企业市场核心竞争力，提高企业管理有效性，为企业打造专业人才团队，推动企业快速发展与进步。

一、电力企业培训管理工作的重要性

员工的专业素养不仅需要员工本身有责任意识，更加需要企业具有完善的管理机制。时代的发展与进步，造成企业人才流失率提高，企业培训管理难题成为企业发展中不可避免的损失。为保证企业的茁壮发展，需要企业针对企业发展现状与员工心理需求进行培训管理制度的改革，提高企业运营效率，积极解决企业发展难题，降低企业人员流失率，提高员工核心素养，有效保证企业发展与进步，从根本上上提高企业经济效益。电力企业的发展需要企业制定严谨的员工培养计划，企业分别针对新员工和老员工制定不同的培训计划，保证新员工的培训有效性，维持老员工的企业归属感，保障电力企业完成可持续发展目标。

二、电力企业培训管理现状

（一）培训教师专业素质问题

目前一些电力企业的培训教师存在专业素养“参差不齐”的问题，其中大部分培训教师都是企业内部老员工，具有丰富工作经验，但是受年龄和受教水平问题，缺乏正确的教师资格培训方法，这些培训教师，实践基础扎实，理论基础知识薄弱。企业新员工基本是年轻人，缺乏实际工作经验，不合理的培训方式导致新员工理论知识与实践教学脱节，新员工缺乏实践工作经验，无法适应培训教师的培训方式，影响培训效率和效果。

（二）培训管理体制不完善

很多电力企业的管理者忽视员工培训的重要性，导致培训管理体系不完善，反馈机制不及时，员工基本专业素养较差，影响企业发展水平提高。很多电力企业存在错误的管理思想，认为员工培训等于浪费企业运营资金，缺乏长期发展的眼光，对培训管理资金投入分配较少。培训部门流于形式，简单的为员工进行培训资料下发和企业介绍，缺乏理论与实践的结合，培训管理意识淡薄，培训方式单一陈旧，完全不符合当前市场发展形势和员工心理需求。尤其是老员工培训方面，为了不耽误企业生产任务，一些企业直接采取简化员工培训或者降低培训难度、缩短培训时间的手段，认为能够保证企业生产效率和经济效益，却严重影响员工专业素养的提升，缺乏可持续发展观念。

三、解决电力企业培训管理问题的有效策略

（一）改善培训管理观念，重视企业培训

针对当前电力企业培训管理问题，首先需要电力企业转化管理思想，意识到培训管理的重要性，根据当前的企业发展状态和员工实际心理需求，积极改革培训管理制度，保证企业培训的有效性。第一，整理培训管理部门管理制度，剔除不符合当代发展的培训制度，将实践教学与理论教学进行有效结合，有效提高培训有效性，针对老员工理论基础知识薄弱的问题，可以施行“1+1结合教学”的培训方式，老员工将培训实践内容录制成视频，年轻培训教师，积极利用多媒体信息技术进行PPT教学课件制作，有效提高培训效率;第二，创新培训教学手段。将不同的技能水平的新员工进行层次划分，有效提高员工培训效率的同时，照顾不同层次的员工，激发员工学习积极性;第三，鼓励培训教师进行培训手段的创新和优化。长期处于培训岗位的员工，具有丰富的培训经验，施行奖励机制，激发培训员工的培训积极性，节约培训资源的同时，促进企业经济效益快速发展。

（二）改革培训管理制度，拓展培训方法

传统的培训方式已经不符合当前电力企业发展与进步水平，当前社会需要电力企业将服务意识以及创新能力融入培训计划中，有效提高新员工的工作热情，带动老员工的工作效率，新颖的培训管理方式，丰富员工培训体验，调动员工培训积极性，强化培训教学质量和培训效率。例如：企业培训管理可以采用细化培训目标的方式，提高员工培训效果。重点培训员工企业规章制度与岗位职责，满足员工工作心理需求。新员工学习探索欲望较强，可以将企业管理制度与岗位注意事项进行重点培训，方便新员工快速适应工作岗位;针对老员工培训，考虑实际管理因素，不需要繁琐的理论知识培训，重点培训员工生产安全问题和有效提高工作效率的内容，缓解员工工作压力，提高企业生产效率。

（三）重视培训需求调查，完善考核机制

企业培训管理離不开严谨的监督管理制度，重视培训前的需求调查以及培训后的评估体系，构建完整的培训调研计划，积极采用柯氏四级评估法等有效评估测评体系，将培训视为投资需求，而不是企业经济消耗，以可持续发展的眼光对待企业培训管理，根据企业的发展方向进行战略协调。培训评估过程中重视“以人为本”的发展理念，不仅测评员工的反应和学习能力，同时要观察员工的行为模式和思想品质，最后在验收培训成果时，全面评估员工能为企业带来的收益。

（四）制定相应奖励机制，推行责任制度

员工工作的终极目标是发挥自身的价值得到相应工作报酬。作为企业管理者，应当了解员工的真实需求，将培训管理和建立机制有效结合，设定完善的责任制度，维持培训人员的责任感，提高培训人员的工作积极性，保证其工作严谨性。将企业经济发展与员工自身经济利益挂钩，有效提升员工企业认可度。规范企业内部建立制度，设置公开、公正、透明化考核奖励机制，有效提升培训有效性，推动企业文化文明发展与进步。