土家摆手舞的开展现状及策略研究

田仁江

摘  要：本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法，以印江县土家摆手舞为研究对象，对土家摆手舞的起源、分类、文化内涵、开展现状及影响因素等作了研究分析，得出影响印江县土家摆手舞开展的因素有：专业民族舞蹈人员缺乏、没有建立常态化的制度、场地设施不足、学校开展形式单一。

关键词：印江县;土家摆手舞;研究

1前言

土家摆手舞的传承与发展，在贵州省的现代化进程中面临有着各种各样的危机，诸如消退和流失。本文通过对印江县土家摆手舞开展现状进行调查研究，针对存在的问题提出建议，以期土家摆手舞能够在印江县有更好地开展。

2研究对象与方法

2.1研究对象

研究对象是印江县土家摆手舞。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过在中国知网、贵州省数字图书馆等资源数据库查阅有关“土家摆手舞”的期刊论文;通过查阅网络新闻报导，搜集印江县土家摆手舞开展的相关情况;通过图书馆查阅相关资料，了解土家摆手舞的起源、分类、文化内涵等。

2.2.2实地考察法

对印江县摆手舞的发展进行实地考察，对摆手舞体育文化的摆手操传承地区：印江县一中、印江中学、印江县城等进行考查，以及对各种有关摆手舞的表演及比赛进行研究。

2.2.3访谈法

在对印江县摆手舞项目实地调查过程中，根据研究的需要，就某些问题对当地的土家族群众进行访谈，获得相关资料和信息。通过对印江县文化旅游局等管理部门有关人员进行访谈，了解土家族摆手舞开展思路。

3土家摆手舞的历史渊源

3.1土家摆手舞的来源

土家摆手舞是一种具有典型的民族意味的文化，它是我国的非物质文化产物，土家摆手舞源源不绝。土家族作为一个历史悠久的民族，人们对于土家摆手舞的来源有不同的说法，因为它留存着土家族原生态艺术和民族风情，在大多数民族文化学者看来摆手舞产生源于古代的原始社会，是地地道道的民族传统体育文化。

3.2土家摆手舞的分类

摆手舞分为：大摆手、小摆手。

大摆手是歌舞都有，其雄伟壮观，气势辉宏，其歌叫“摆手歌”，大部分都是用土家族语言歌唱，气势浑壮，动人心魄。主要内容有土家族的来源、文化迁徙、社会生产劳动、英雄史诗等，摆手歌也准确地记录了土家族的民族文化，文化的集中与提炼。

小摆手只是以舞为主，主要是以社会生产的劳动为主，舞姿优美酣畅，是民间民族舞蹈的珍品。小摆手规模比较小，平时只是在夜晚闲暇时间跳，主要以模擬农耕劳作为主。

3.3摆手舞的文化内涵

3.3.1劳动生活的缩影

土家族人民大多数居住在大山当中，有着属于自己的民俗文化传统，土家摆手舞是具有典型的劳动特点，与生活、生存的环境以及生存方式息息相关，是各种各样的劳动相结合组成。如“扶手”主要模仿劳动过程的播种、收割和捕猎、“插秧”“割草”“筛簸箕”“挑担子”和“擦桌子”等动作特征，起源于生产生活的社会实践，蕴含着浓厚的乡土民族文化生活气息。

3.3.2祭祀文化

摆手舞虽有祭祀祈福的特征，通过表演使其展现出了艺术性，充满了感染力，原始的摆手舞起源于土家族的祭祀活动，这种活动主要在相应的祀堂举行，通过长期的演变，才逐渐成为当今娱乐性土家族摆手舞。

4结果与分析

4.1印江县土家摆手舞的开展现状分析

4.1.1印江县土家族的基本情况

印江土家族苗族自治县，位于贵州省黔东北、铜仁市西部，地理位置处于为东经108°17′-108°48′，北纬27°35′-28°28′之间，地处武陵山脉主峰、佛教名山、国家级自然保护区----梵净山西麓，总面积1969平方公里，辖3个街道、13个镇、1个乡，直到2012年年底，印江县常住总人口43.76万人，主要有土家族、苗族、蒙古族等25个少数民族。

4.1.2锻炼场地情况

随着城市的发展，城市化的进程加快，愈来愈多的农民进入到城市生活，而生活在城市的区域中，活动场地受限，广场、公寓、社区健身场所成了大家的最佳选择。在印江县文峰广场、书法广场等，每天晚上7：00，几乎有200多人将摆手舞作为大众健身内容来进行练习。

4.2影响印江县土家摆手舞开展的因素

4.2.1专业民族舞蹈人员缺乏

专业的民族舞蹈人员缺乏是影响土家摆手舞开展的因素之一。在每次进行大型活动活动时只有三四个专业人员，将所有人员统一在一起进行教授，学员太多，教师太少，学习效果较差，大众需求难以得到满足。在学校，只有体育教师能较好的掌握土家摆手舞专业技术动作，体育教师人数较少，满足不了学生的需求。对摆手舞的理论文化知识也了解较少。

4.2.2没有建立常态化的制度

比赛及活动是传承土家摆手舞的重要途径之一，同时印江县没有建立起常态化的制度。2017年举办了3次活动，2018年一次比赛及相关活动都没有。根据访谈结果得知，由于2018年实行“脱贫攻坚”影响了与摆手舞相关的比赛活动，以致于很难得以开展。制约了开展摆手舞比赛及活动的顺利进行。

5结论与建议

5.1结论

通过对印江县土家摆手舞的开展现状进行研究分析，得出影响印江县土家摆手舞开展的因素有：专业民族舞蹈人员缺乏、没有建立常态化的制度、场地设施不足、学校开展形式单一。

5.2建议

5.2.1培养专业舞蹈人员。政府要培养专业的民族舞蹈人员，特别是专业技术动作与理论知识，鼓励各个教师积极学习民族传统文化知识，积极参与培训，参与听课，丰富提高专业素养，提高一定的专业科研能力。

5.2.2增加比赛活动及次数，建立常态化制度。印江县地政府应积极发扬少数民族传统文化，积极响应开展少数民族体育文化活动，响应广大人民群众积极参与。

5.2.3完善场地器材设备条件。印江县政府要积极利用及改善现有的场地设施，不断提高现有场地的利用价值，开发其存在的价值潜能。不断改进其教学条件，提高教学效果。

参考文献

[1]  百科，中华传统文化.https：//baike.so.com/doc/4665911-4879454.html.查询日期：2019年3月.

[2]  文化部.根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》（主席令第42号）和《国务院办公厅2关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》.（国办发〔2005〕18号）.

基金项目：铜仁市教育局2018年基础教育教学实验课题（项目编号：2018sj349）