云没成都
2020-03-05温茂
2120年 中国 成都
光来了,可感觉上不是线,像将光线放在嘴里咀嚼,糯糯的,浸泡着味蕾,品尝它的滋味,又像吸入鼻中细闻,柔柔的,塞满了鼻腔,展现出一个多彩的世界……
那些低空飘着的,是云,是网络,它们聚在一起,运算着,无比大的数据。
它们微小杂乱地排列着,将光抹出更多的乐章,成都的雾更加浓了。
令人感到温暖的,是这样的一个小房间,在某个角落可能藏着有趣的玩具,一个小了一点的窗外,是被云没过的成都。
这个房间里住着一个男孩,大约十六岁的样子,他手中握着一辆小车,重复玩的动作,对着房间其他的东西毫无观念,就像他重复的动作一样,看着令人心疼。
房间的外面,一名老师对着孩子的家长,他满脸愧疚。
“这样的病例我们第一次见,可能……”
没等他说完,孩子的父亲破口大骂。
“那你们是啥子意思?我们千辛万苦,费了好大的劲儿才找到这里,到头来跟我们就说不行,你们还说自己治的小孩多,得嘞,我看是个屁……”
终于解决了事情,男老师疲惫地摔在一张椅子上,刚才那位家长的声音还回绕在耳边,他迅速地脱下白大褂,就像那是一条趴在他身上的虫子,他喘着粗气,把衣服甩到椅子上。他坐在椅子上,面前冒出一片雾气,这一团雾不断膨胀,亮起来,显示着孩子房间里传来的画面:孩子吃了药躺在床上,身边躺着的是他的父母,孩子昏沉沉地睡着了,孩子的父母却看着他的脸,难以入眠。
成都缤纷的灯照着在各处飘浮的云,而在大多数人的世界里没有多少人知道,他们的夜晚有多么煎熬。
那老师简单地安排了一下,云漠AI分析显示这孩子的情况,看到孩子纯洁的脸,他急躁的心情很快平息,随之而来的却是澎湃的斗志,他坐直身子,快速收拾了一下心情研究起孩子的治疗方案来。
那孩子在梦境中醒来,就在他睡着的房间,只不过他身边没有父母,微弱的光亮从窗外照进来,照着一地没有生气的玩具,他的眼睛像深渊。在房间的中央,是一朵飘着的云,它有淡淡的白光,男孩久久注视着这与众不同的云。这云好像比天空中飘着的云更有灵气。那朵云向他飘来,身后拖拽出薄薄的雾气。男孩伸手去摸,他的手在云里蒙上一层蓝光,蓝光幽幽地,他像深渊的眼神里终于有一丝光亮,他听到一句话:“你好。”男孩被吓了一跳,他四下看看,一切都像往常一样,没有生气,好像它们把力量集中在一起,不知什么时候就会伤害到他。他扫视着房间里的一切,久久不动,就让时间慢慢流走,微弱的光投在云上,云的表面一闪一闪的。
“我是你面前的云,我叫云漠。”
男孩回答:“我叫墨云。”
云好像不开心的样子:“你模仿我!”
墨云解释道:“不是的,我的名字是我父母给我起的。”
云漠说道:“那我就相信你吧!”
男孩的嘴动了动,又闭紧了,犹豫了好长时间,问道:
“这里为什么什么都没有?”
“这可得问你了,我不知道。”云漠回答。
墨云沉默了。
云动了动,“怎么啦?别生气啊。”
墨云说:“我也不知道。”
云漠问道:“有什么关系吗?我也一样啊,我今天才刚见到你,在这之前我谁也不认识呢。”
男孩的心里好像没那么难受了,他又伸手摸了摸云,微弱的光从里面发出。
他问:“我以后还会见到你吗?”
云漠回答:“当然。那我可以一直待在你的房间吗?”
墨云小声回答:“可以。”
墨云渐渐苏醒,他盯着在房间中飘来飘去的云。
老师打开门说:“墨云你好,我是季老师。”
墨云盯着房间上空没说一句话,季老师先是想进行互动,但是墨云并没什么动作或反应,只是抬头望着天花板。季老师默默地走出房间,这一天就这样过去了。
窗外的成都一直阴着,窗外的楼被一些云环绕着,就像天宫,可这些住在天宫里的“神仙”还有他们解决不了的问题,多么讽刺啊。
墨云又睡着了。
他背着书包,走到小学的门前,身后的父母微笑着向他挥手,他回答着挥手转身走进这所小学。云漠就在他身后,只是男孩不知道,这梦的场景是云漠根据储存在它身体里的数据重新构造出来的。
墨云坐在座位上,看着老师从门外走来,一步迈在讲台上,发出咚的声响。
老师说:“各位同学,我们今天来学习加法,老师将书放在讲桌上,抬手捏起一支粉笔,在黑板上写字,传来了节奏的嗒嗒声,墨云认认真真地听着。在梦中的大脑飞速运转,时间在他就变得相对缓慢。
成都下起了雨,雨淋着成都。
季老师与各个院长通话,讨论着与墨云有关的治疗方案,结果令人失望。他瘫在椅子上,用手捂着自己的脸,把手放下时脸已彤红。他起身走向旁邊巨大的落地窗,没有停下的意思,一脚踢过去,脚尖触碰到玻璃,玻璃像水一样从鞋头散开,形成一圈一圈的涟漪,接着是小腿。窗户外已经有一朵云飘在那里等着他,他全身从水膜玻璃中出来了,好像是站在了云上。在他的血液里,鞋底中,云漠的数量不断滚动变化,那些机器精确地控制着磁力与脚下的磁力相互作用……老师身后的玻璃还未能恢复平静,交错的涟漪,在窗框之中跳跃着,跳跃着……
季老师回到自己家中开灯,家里站着的一个人把他吓了一大跳,又立刻恢复平静。他仔细地打量了一下面前的男人:一米八几的身高,拖到鞋面的大衣,衣服边缘勾上一层白边,胡子剃得干净,眼神里有一种冷酷。
“你有何事?”
对方回答:“不,没什么事,只是想与季老师聊聊天,季老师请坐。”
闯入别人家的男子示意他坐下,自己也坐,季老师慢慢走近,慢慢坐下说:“想喝茶自己倒,桌上有。”那人好像从来都没客气过,抓起茶几上的茶壶,倒了两杯,一杯递与老师,另一杯递给自己。
老师喝了一口茶,问:“什么事?”
那男子吸了一口气说:“如今我们做任何事都离不开云漠了!”
“那又如何?”
男人看着天花板像是自言自语着:“虽说每人都有自己的云,都不一样。但它们一直是一个整体,从来不分开。”
季老师又喝了一口,沉默。
“这是一个强大的AI,如同大脑一样,我们一百年前所用的芯片是平面进行的,而这个用的是空间。”说完他停顿了一下,盯着季老师,“它很有可能产生意识。”
季老师起身为自己再倒一杯,又说:“自便。”
男人继续说:“之前我们强大的团队日夜不停地监视,而如今力不从心,所以我们提出一个想法:将人的大脑与其接通,占据意识发生的空间,但因为其构造与人类大脑还有差别,不能进行,我们找了很多人,现在终于有了合适人选……”
这男人从身后的包里拿出一张纸,放在茶几上,说:“这个男生,他的大脑构造独特,患自闭症,不过可以进行此任务,却会形成永久性自闭症,当然了,接入也只可以在其自闭症时接入,另外,他的名字叫墨云。”
话音未落,季老师一甩手,把茶水泼在面前男人的脸上,那个男人一动不动,就任由茶水飞到脸上,他用袖子抹了一抹,说道:“我只是通知一下,你若配合……”
“不可能!”季老师把茶杯扔向前方。男人举手接住,另一只手在零点二五秒内掏枪,瞄准。
老师冷笑了一下,闭上眼睛,他等着组成自己的原子,一下子被吹散,又形成一片云……
迟迟不动,他睁开眼,男人站在他面前,枪还指着他,“你会被监禁一辈子的,想想吧,他再怎样医治都是永久自闭症。”
“那又如何?我相信奇迹。”
男人点点头,向门口走,说:“软禁,直到任务结束。”
就在他要走时,季老师问了一句:“你怎么能保证你们不会出错?”
男人停了一下,走了。
云漠这时也停了一下,看着在梦中听课的墨云,思考着什么……
老师走后,墨云的治疗就只是吃药,这让他变得更加嗜睡,在云漠构造的梦里,他已经在进行他的研究。云漠亭亭玉立,坐在他身边,在梦中的云漠那样真实,真实到墨云可以触碰到她。
他在梦中成长,这又怎样?梦与现实应该怎样区分?
一星期后,计划进行,正当夜晚,窗外的成都闪闪发光。墨云躺在床上睡着,只在眉心放着一个扣子大小的机器,也亮着光。
梦中墨云与云漠吃着串串香,辣辣的云漠放下手中的竹签说:“墨云,我们该走了。”
“为什么?”
“因为……有危险。”
墨云更加奇怪,他左右看了看,并没有发现什么奇怪的事。
“没有大群飞鸟,没有昆虫飞过,地震的可能性很小,也不应该是煤气爆炸,难道说我有哪里做得不好?”
云漠摇摇头,手慌张地攥紧。墨云过去看着她。
“到底怎么了?”
与此同时,现实中的一个人握着操纵连接的操纵器,准备着。
云漠将墨云的大脑改造,以确保当墨云醒来时不会再有自闭症的症状。
老师看着成都的夜景,眉头紧锁,手中的杯子没有茶,好像是紧张,更多的则是不甘心,他就一遍一遍,祈祷着能有奇迹的发生,紧握的杯子与手摩擦,发出咯咯的声音。
云漠说:“他们会要你的命的。”
墨云立即问:“那你怎么知道的?”
下一秒墨云像是明白了什么。
“不是的,不是来要我的命的,是来要你的命的!”
云漠苦笑:“傻子,别人又看不见我,只有你可以,他们怎能要我的命呢?”
墨云点点头。又突然说:“不对,只有我能看见你,那么说……如果没有人能看见你,你也就安全了!”
墨云微笑着说道:“我要让你活着。” 说完他举起椅子冲向窗户,楼高二十米,从这里一跳基本无命。
云漠心中大喊:谢谢!我爱你!
啪的一声脆响,椅子坏了,只有椅背还留在墨云手里,他跑进厨房,拿出一口锅,又跑向窗户,抡圆了胳膊,一下,两下,三下,又一声脆响,玻璃碎了……
玻璃闪着光落下,外面的风吹进来,润润的。
墨云一跳,他先是上升,想着云漠,呢喃着说:
“我爱你!”
这时云漠将他的大脑改造完毕,云漠也跟着一跳。
同一时刻,控制者手里的按钮被按动。季老师也将手中的杯子握得更紧。
在墨色的黑暗里,墨云睁开了眼睛,他虽然有着十六岁的脸,却有着二十岁的眼神。他迅速坐起来。
他大喊:“云漠,云漠!”
一阵风铃一样的声音响起:“我在。”
墨云疯狂似的开心起来,他突然发现他的腿不听他的指令,向窗户跑去。墨云吓了一跳,他不知道自己为什么这样做,他跳出玻璃,玻璃上的波纹碰来碰去,随之而来的是一团团的云。他喊:“云漠是你吗?”耳边响起:“是的,是我!”
三十秒后,刚才的房间门被打开,男人看到空空的房间愣住了。
“这任务没成功啊!”
季老师还站在窗前,看到云突然升起,没过成都……
太阳此时也升了起来,它带来了光和热,可感觉不到那么直接,像将它们放在嘴里咀嚼,糯糯的浸泡着味蕾,有着不一样的气味,又像吸入鼻中细闻,柔柔地塞满了鼻腔,展现出一个多彩的世界,好像那城市的棱角也被揉得模糊,软软的,可当你仔细看时才能发现,原来刚毅与柔美并存……
作者简介:温茂,男,2002年10月出生,籍贯山西省山阴县,包头市第四中学高一13班学生。
(責任编辑 王瑞锋)