康巴什，花之旅

李艳萍

我叫李悟，竖心旁加一个“吾”，就是从心里探寻那个本真的自我。我在“悟”，也带着学生在“悟”。我是一名教师，教艺术美学。说到美，它不仅仅跟艺术有关，比如我们生活的这座花园城市康巴什，每当鲜花盛开的时候，这里也是美极了。花给人以美的感受，那美到底能给人什么呢？请走进李悟的课堂，希望也能带给您一份小小的领悟。

有时，我会把课堂移到大自然中，使学生的审美感受力在大自然中得到启发和训练。一次关于造型艺术的课上，我带学生去看花，并给他们一周的时间观察花朵从含苞、绽放到凋零的过程。一周后，我们在课上交流着彼此的收获。有人说花的造型很漂亮;有人说花的颜色美极了;有人说花的香味很迷人。大家喜欢花不外乎就是因为花的造型、色彩和气味。我们发现，大多数花只开放三到七天，在这短暂的时间内，必须借助昆虫来完成授粉，使其生命得到扩展及延续。一朵花在上亿年的进化过程中，逐渐具备了吸引昆虫的能力，大多数花色彩艳丽，那些不能靠颜色吸引昆虫的白色花朵，一般气味都比较浓郁，比如丁香、百合、茉莉、夜来香等。我的问题来了，如果从我们人类的角度看，这些花努力开放的背后其实有一个十分感人的目的，它是什么呢？有个同学回答：生存！是啊，花朵艳丽的色彩、芬芳的气味、独特的造型都是它们的竞争力，竞争力越强，它们的生命力就越顽强。

大自然永远有着鲜花的绽放，它们以各自不同的方式完成了生命的轮回。有学生问我，百合和玫瑰更喜欢哪一个。我的回答是：都喜欢，因为它们都在用自己的形态讲述着生命的故事。我现在是两个孩子的妈妈，我不会去拿两个孩子做比较，因为，每个人生而不同，应该鼓励每个生命都充满自信地活出自我。对于自己所拥有的东西，是一种充实而富足的感觉，看到别人有而自己没有的东西，羡慕、敬佩，进而欢喜、赞叹，但回过头来还是要清醒地做自己。

说完了花开，我们谈谈花落。大家想想，在汉语里，我们形容花“凋零”用了一个什么字？是“谢”，感谢的“谢”，也是谢幕的“谢”。李煜曾说，“林花谢了春红，太匆匆。”我们人类在花谢前总是有太多的伤感，可诗人龚自珍却说：“落红不是无情物，化作春泥更護花。”掉落的花变成泥土，滋养着下一代生命，每一朵凋谢的花都仿佛在说，我已经完成了自己的生命，在告别世间时是没有遗憾的。

今年四月的一天，我在家旁边的青春山公园跑步，刚下过一场春雨，漫山遍野的桃花洒落一地。我看到一个大概五岁的孩子站在一棵洒满花瓣的桃树下，突然喊道：“妈妈，我该怎么办，怎么办？”原来是地上的花朵挡住了她的去路，她不忍心踩这些花瓣。此情此景让我震撼，在她小小的生命里，竟然有对花朵有这么单纯、本能的尊重。我想，她将会带着这份不忍对待任何一个生命，带着这份不忍走得很远很远……

生活中，因为一些事、一些人甚至一句话伤害到我的时候，我就会变得暴躁，甚至想用粗暴的语言、行为去攻击别人。每当这时，我都会想到花，并努力唤起赏花时候的那一份欣喜、那一份快乐，自己便慢慢安静下来，同时也得到了最大的祝福。我希望花的美常驻我心，这样，我就会时时刻刻感受到自己生命绽放的快乐。

每年康巴什鲜花盛开的时候，我不仅会带学生去看花，更会努力地在朋友圈呼吁朋友们：三四月份一定要去北区一带看大片大片的山桃花、杏花、梨花;五六月份去婚庆文化园看牡丹花、芍药花;七到九月观赏城区内主街道的景观花卉及散布在各处的千亩花田。这样奔走相告花的开放时间，是希望这座美丽的城市，有更多的人赏花、惜花、懂花、爱花！因为鲜花里有比语言、文字更深刻的内涵，这也是美的内涵。

花给人以美，美给人以善，以愉悦，以智慧。美是花的生存技能;美是万物皆备于我的清净自性;美是对生命本能的尊重和敬畏;美是一朵花开时，恰好被你看见，你的笑容和花一起绽放。

我爱花，更爱这座鲜花盛开的城市——康巴什。

??

（责任编辑 王玲）